下列對(duì)聲現(xiàn)象的解釋正確的是 ( 。
A.我們能分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?nbsp;
B.月球上沒(méi)有空氣,宇航員只能通過(guò)無(wú)線電交談,說(shuō)明真空不能傳聲
C.利用聲吶探測(cè)海底的深度,是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量
D.摩托車(chē)上安有消聲器,這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2014•廣東中考)如圖1所示,兩表面磨平的鉛塊緊密接觸后可吊起臺(tái)燈,這說(shuō)明( )
A.分子間存在斥力
B.分子間存在引力
C.分子間存在間隙
D.分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率,用它把同一物體勻速提升同樣的高度,改進(jìn)后與改進(jìn)前相比
A.有用功減少,總功減少 B.有用功增加,總功增加
C.有用功不變,總功不變 D.有用功不變,總功減少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
仔細(xì)觀察下列漫畫(huà),簡(jiǎn)要說(shuō)明其物理道理。(2分)
甲圖說(shuō)明:________;乙圖說(shuō)明:________;丙圖說(shuō)明:_______;丁圖說(shuō)明:________.
A.定滑輪不能省力. B.使用滑輪組可以省力.
C.增大動(dòng)力臂可以減小動(dòng)力. D.做功需要有力的作用,并且物體在力的方向上移動(dòng)了一段距離.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示的滑輪組,每個(gè)滑輪等重。不計(jì)繩重和摩擦,物體重G1從200N開(kāi)始逐漸增加,直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度。圖乙記錄了在此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖像。
(1)每個(gè)滑輪重多少N? (2分)
(2)繩子能承受的最大拉力是多少N? (2分)
(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%時(shí),物體重多少N? (2分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中正確的是( )
A.燒開(kāi)水時(shí)壺嘴上方出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象
B.冬天冰凍的衣服也能晾干是升華現(xiàn)象
C.熔融狀態(tài)的玻璃軋制成玻璃的過(guò)程中需要吸熱
D.用冰塊來(lái)保鮮食品是利用冰塊熔化放熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一天晚上,小林和小軍想利用爺爺?shù)姆糯箸R來(lái)探究凸透鏡的成像規(guī)律,但他們不知道此凸透鏡的焦距,小林提議借助手電筒發(fā)出的平行光來(lái)測(cè)焦距,可小軍認(rèn)為借助手電筒里的小電珠也可測(cè)出凸透鏡焦距。他的做法是:將小電珠、凸透鏡、光屏按如圖22所示固定在光具座上,調(diào)節(jié)小電珠到凸透鏡的距離,同時(shí)從緊貼凸透鏡開(kāi)始向右移支光屏,觀察光屏上光斑的大小變化情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如下表所示:
小電珠到透鏡的距離 | 光斑的大小 |
25㎝ | 先變小后變大 |
10㎝ | 大小不變 |
5㎝ | 一直變大 |
(1)分析表中的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出此凸透鏡的焦距是 cm。
(2)如果將蠟燭放在距離凸透鏡18cm的地方,則光屏上清晰的像的性質(zhì)是 像。(填像的倒正、大小、虛實(shí))
(3)若將(2)中蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào),則光屏上是否還會(huì)呈現(xiàn)蠟燭清晰的像? (填“會(huì)”或“不會(huì)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
從冰箱內(nèi)取出的冰棍周?chē)鷷?huì)彌漫著“白氣”;水燒開(kāi)后水壺嘴會(huì)噴出“白氣”.下列分析正確的是:( )
A.冰棍周?chē)摹鞍讱狻笔潜刍傻男∷?/p>
B.這兩種情況的“白氣”都是水蒸氣
C.壺嘴噴出的“白氣”是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠
D.這兩種情況的“白氣”都是空氣中原來(lái)的水蒸氣液化而成的小水珠
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