【題目】在探究“電流與電阻的關系”實驗中.
(1)小新將實物連接成如圖甲所示電路,其中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正.
(______)
(2)將電路連接正確后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖乙所示,電流大小為______A.
(3)換上10Ω的電阻后,閉合開關,電壓表示數(shù)將______(選填“變大”或“變小”),此時應將滑片P向______(選填“A“或“B”)端移動,使電阻兩端電壓為______V.
【答案】 0.4A 變大 A 2
【解析】
(1)探究電流與電阻關系時,應保持電阻兩端的電壓不變,所以電壓表應與電阻并聯(lián)隨時觀察電壓表的示數(shù);(2)在進行電流表的讀數(shù)時,要注意其量程和分度值;(3)根據(jù)串分壓的知識判斷電壓表的示數(shù)變化,并判斷滑動變阻器的阻值變化,從而判斷出滑片的移動方向;(4)掌握電流與電阻的關系,在寫結(jié)論時,注意控制的變量電壓.
由圖知,電壓表測的是電阻和滑動變阻器的總電壓,應將滑動變阻器與電阻并聯(lián),如圖所示:
;
(2)由圖乙知,電流表的量程為00.6A,分度值為0.02A,所以示數(shù)為0.4A;
(3)由(2)知,原電阻的阻值R= =5Ω,當換上10Ω的電阻后,根據(jù)串分壓的特點,電阻分得的電壓變大,電壓表的示數(shù)將變大;由于滑動變阻器接了下面右邊的B接線柱,所以應該將滑片向左端的A移動,增大滑動變阻器的阻值,增大分得的電壓,使電阻兩端的電壓仍為2V;
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【題目】如圖所示的四個裝置可以用來演示物理現(xiàn)象,下列表述正確的是( 。
A. 圖甲是電動機原理的示意圖,它是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動制成的
B. 圖乙可用來演示磁生電現(xiàn)象,它說明了通電導體周圍存在磁場
C. 圖丙可用來演示電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系
D. 圖丁是發(fā)電機原理的示意圖,它是根據(jù)電磁感應原理制成的
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【題目】現(xiàn)有兩電熱水壺分別是甲“220V﹣1500W”、乙“220V﹣1000W”,甲壺中裝有2kg的水,乙壺中裝有1kg的水(水的初溫相同),當同時給它們通電正常工作時,_____壺(選填“甲”或“乙”)電流做功快;要想把水燒開,_____壺(選填“甲”或“乙”)電流做功多;_____壺(選填“甲”或“乙”)把水燒開需要的時間少。
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【題目】將標有“6V 6W” 的小燈泡和一個標有“20Ω 2A”的滑動變阻器串聯(lián)在電路中,當變阻器的滑片位于中點時,變阻器消耗的功率為2.5W,則電路的總功率是____W,變阻器允許連入電路的最小電阻是___Ω。
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【題目】如圖是一條剛裝好的家庭電路,在末裝保險絲之前,先把燈泡L0接在裝保險盒的兩個接線柱上,當只閉合S1時,L0和L1發(fā)光都偏暗;當只閉合S2時,L0正常發(fā)光;當只閉合S3時,L0不發(fā)光。則下列判斷正確的是(四只燈泡的額定電壓均為220V)( )
A. 燈泡L1所在支路正常
B. 燈泡L2所在支路正常
C. 燈泡L3所在支路正常
D. 裝好保險絲,合上所有開關后,燈泡都能正常發(fā)光
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【題目】如圖所示中的雙孔和三孔插座是滿足安全用電要求接入家庭電路的,同樣地,在下邊用筆畫線代替導線將帶開關的燈泡接入這個家庭電路中。
(1)滿足安全用電要求的接線;
(______)
(2)把“220V 880W”的電飯鍋插入插座,在額定電壓下工作:
① 流過電飯鍋的電流多大______?
② 電飯鍋接入電路的電阻多大_______?
③ 通電30min消耗的電能是多大______?
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【題目】小軍同學根據(jù)他在電學實驗課上獲得的實驗數(shù)據(jù),畫出如圖所示的圖像。其中圖線①表示電阻R1,圖線②表示電阻R2。根據(jù)圖像信息可判斷
A. 當R2兩端的電壓為2V時,電阻R2的阻值為10Ω
B. 當R1兩端的電壓為10V時,通過它的電流為1A
C. 當通過R2的電流為0.5A時,它消耗的電功率為2W
D. 當R1和R2并聯(lián)在電壓為4V電路中,電路中總電流為0.9A
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【題目】小利同學觀察到學校樓道里的消防應急燈,平時燈是熄的,一旦停電,兩盞標有“36V”燈泡就會正常發(fā)光.圖所示是小利設計的四個電路,其中可以起到消防應急燈作用的電路是( )
A. A B. B C. C D. D
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