1.李華同學(xué)利用如圖裝置提起水中的物塊,下列判斷正確的是( 。
A.裝置中的滑輪是定滑輪
B.裝置中的AOB是省力杠桿
C.李華同學(xué)利用該裝置是為了省功
D.物塊上表面露出水面前,所受浮力不斷減小

分析 (1)根據(jù)定滑輪和動(dòng)滑輪的概念進(jìn)行判斷;
(2)根據(jù)動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系判斷杠桿的分類;
(3)使用任何機(jī)械都不能省功;
(4)掌握阿基米德原理,浮力大小與排開液體的重力有關(guān),而與浸沒深度無關(guān).

解答 解:
A.由圖知,滑輪與物體一起上升,所以為動(dòng)滑輪,故A錯(cuò)誤;
B.由圖知,O為支點(diǎn),OB大于OA,動(dòng)力臂大于阻力臂,根據(jù)杠桿的平衡條件,動(dòng)力小于阻力,杠桿屬于省力杠桿,故B正確;
C.,使用任何機(jī)械都不能省功,李華同學(xué)利用該裝置是為了省力,故C錯(cuò)誤;
D.物塊上表面露出水面前,由于液體的密度和物體排開液體的體積不變,所以受到的浮力不變,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了滑輪的分類、杠桿的分類、功能原理以及阿基米德原理應(yīng)用,考查得比較全面,是一道基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖所示,通電螺線管旁邊放一個(gè)小磁針,請(qǐng)根據(jù)圖中已有信息,畫出通電螺線管的磁場(chǎng)形狀,標(biāo)出電源的正負(fù)極.

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20.如圖所示,是水平地面上靜止的足球,請(qǐng)畫出足球?qū)Φ孛鎵毫Φ氖疽鈭D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.小明同學(xué)在做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,正確操作并閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是( 。
A.檢查電路是否某個(gè)位置接觸不好,斷路了
B.更換小燈泡
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
D.重新連接一次電路

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,二個(gè)和尚沒水吃”,這是民間流傳的一個(gè)故事.現(xiàn)有兩根長(zhǎng)度相同且自重忽略不計(jì)的扁擔(dān)和一只水桶,需設(shè)計(jì)出一種方法來,使甲、乙、丙三個(gè)小和尚共抬一桶水且各自承受的壓力相同.下列設(shè)計(jì)的示意圖合理的是(AB和CD為扁擔(dān),E為水桶的懸掛位置)( 。
A.
AF=FB,CF=FD,E和B重合
B.
  AE=EB,CB=BD
C.
 CB=BD,E和B重合
D.
  AE=2EB,CB=BD

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙置于水平地面上.容器甲足夠高,并且S<S,若將一物體A分別浸入在容器甲的水中、放在圓柱體乙上表面的中央時(shí),水對(duì)容器甲底部壓強(qiáng)的變化量△p與圓柱體乙對(duì)水平地面壓強(qiáng)的變化量△p之間的關(guān)系可能的是(  )
A.△p>△pB.△p<△p
C.△p=△pD.以上三種情況都有可能發(fā)生

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.五一長(zhǎng)假期間,小聰隨母親去老家農(nóng)村,看到很多老鄉(xiāng)使用如圖(a)所示桿秤稱量質(zhì)量.回家后,小聰用一根長(zhǎng)30厘米的輕質(zhì)細(xì)木棒作秤桿、用0.3千克的鐵塊作秤砣,在距木棒一端4厘米處系上提紐線,制作了一把簡(jiǎn)易桿秤如圖(b)所示.

①將被測(cè)物掛上并調(diào)節(jié)秤砣至圖(c)所示位置時(shí)桿秤水平平衡,則被測(cè)物的質(zhì)量m=1.5kg
②這把簡(jiǎn)易桿秤的最大稱量是1.95千克.若小聰不小心將秤砣摔掉了一塊,則該桿秤測(cè)量物體質(zhì)量的值將比真實(shí)值偏大(選填“偏小”、“不變”或“偏大”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.在圖中畫出鉛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受重力的示意圖.

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11.如圖所示,打網(wǎng)球時(shí),擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去,則球受到的這個(gè)力的施力物體是球拍;在球被壓扁的同時(shí)球拍的拉線也彎曲了,這說明力的作用是相互的.在不考慮阻力情況下,球飛出之后,所受力的施力物體是地球.

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