13.五一長假期間,小聰隨母親去老家農(nóng)村,看到很多老鄉(xiāng)使用如圖(a)所示桿秤稱量質(zhì)量.回家后,小聰用一根長30厘米的輕質(zhì)細木棒作秤桿、用0.3千克的鐵塊作秤砣,在距木棒一端4厘米處系上提紐線,制作了一把簡易桿秤如圖(b)所示.

①將被測物掛上并調(diào)節(jié)秤砣至圖(c)所示位置時桿秤水平平衡,則被測物的質(zhì)量m=1.5kg
②這把簡易桿秤的最大稱量是1.95千克.若小聰不小心將秤砣摔掉了一塊,則該桿秤測量物體質(zhì)量的值將比真實值偏大(選填“偏小”、“不變”或“偏大”).

分析 ①桿秤的工作原理是:杠桿的平衡條件,根據(jù)桿秤自重重心位置及杠桿平衡條件判斷,桿秤零刻度線的位置.
根據(jù)杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,以O(shè)點為支點,分別找到力與力臂,根據(jù)杠桿平衡條件列方程解題,從而得出結(jié)論.
②首先分析秤砣摔掉一塊后,秤砣重力的變化,然后根據(jù)杠桿平衡的條件進行分析,要注意題目隱含的條件是所測物體的重力和力臂是不變的.

解答 解:①由杠桿平衡條件得:
m秤砣gL秤砣=mgL,即:0.3kg×20cm=m×4cm,解得:m=1.5kg; 
②由杠桿平衡條件得:
m秤砣′gL秤砣′=m′gL,即:0.3kg×(30cm-4cm)=m′×4cm,解得:m′=1.95kg; 
當秤砣摔掉一塊后,其質(zhì)量變小、重力變小;
當所測物體的重力不變,力臂不變時,即當GL一定時,若G變小,
若要達到平衡,由杠桿的平衡條件GL=GL知:
L必然變大,即讀數(shù)比實際值要大.
故答案為:①1.5kg;②1.95;偏大.

點評 本題考查了學(xué)生對杠桿的平衡條件的掌握和運用,找出力臂大小是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.在探究凸透鏡成像的實驗中
(1)讓一束平行光射向凸透鏡,得到圖甲所示的光路,由圖可知,該凸透鏡的焦距為10cm.
(2)如圖乙所示,把蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭,使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度.
(3)將點燃的蠟燭移至具凸透鏡15cm處,調(diào)節(jié)光屏,能觀察到光屏上清晰的像如圖丙中的D(只填序號),根據(jù)該原理,在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用有C:
A、照相機 B、放大鏡C、投影儀.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.某校兩個實驗小組在測定小燈泡功率的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為2.5V.實驗桌上提供有如下器材:電源(電壓6V且恒定不變)?電流表?電壓表?開關(guān)?滑動變阻器(50Ω 1A)各一只,導(dǎo)線若干.曉松同學(xué)所在實驗小組利用如圖甲所示的電路進行實驗.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的實物電路連接完整.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)該斷開.閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于B端,(選填A(yù)或B)
(3)閉合開關(guān),移動變阻器滑片P的過程中,觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時,小燈泡仍然不亮,且電壓表無示數(shù),其原因可能是燈泡短路.
(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為1.1 V.要使小燈泡正常發(fā)光,滑片P應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動.
(5)多次改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓?電流值,并繪制出如圖丙所示的圖象.由圖象可知,小燈泡的額定功率是0.5W.
(6)圖丙所示的I-U圖象,不是直線的原因是:燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.李華同學(xué)利用如圖裝置提起水中的物塊,下列判斷正確的是(  )
A.裝置中的滑輪是定滑輪
B.裝置中的AOB是省力杠桿
C.李華同學(xué)利用該裝置是為了省功
D.物塊上表面露出水面前,所受浮力不斷減小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,剪刀使用時可以視為杠桿,支點為O.小明在剪較厚的紙時,手在A點向下用力為F1,B點所受阻力F2的方向應(yīng)為向下(選填“向上”或“向下”);他發(fā)現(xiàn)隨著紙被剪開,阻力作用點會移至C點,在此過程中,F(xiàn)1的大小將變大(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個完全相同的圓柱形容器.其中甲容器內(nèi)只有水,乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,丙容器內(nèi)有一個裝有鋁塊的平底塑料盒漂浮在水面上,塑料盒底始終與容器底平行,且塑料盒的底面積等于圓柱形容器底面積的一半,丁容器中用細線懸吊著一個實心的鋁球浸沒在水中.已知四個容器中的水面一樣高,ρ=0.6×103kg/m3;ρ酒精=0.8×103 kg/m3;ρ=2.7×103 kg/m3,對于這一情景,有如下一些說法,其中說法正確的是(  )
A.向乙容器中倒入酒精后,木塊底部受到的壓強將增大
B.各容器對水平桌面的壓強不同
C.將懸吊鋁球的細線剪斷后,丁容器對水平桌面壓力的增大值等于鋁球所受重力的大小
D.將塑料盒內(nèi)的鋁塊取出放入到丙容器中,待塑料塊和鋁塊穩(wěn)定后,則丙容器中的液面會下降

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法中正確的是( 。
A.壓力越大,壓強一定越大
B.受力面積越小,壓強一定越大
C.壓力不變,受力面積越大,壓強一定越小
D.受力面積不變,物體的重力越大,壓強一定越大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖,自行車在設(shè)計上應(yīng)用到許多物理知識,下列說法正確的是( 。
A.自行車的輪胎表面有花紋是為了增大粗糙程度減小摩擦
B.自行車的飛輪上安裝了滾動軸承是為了增大摩擦
C.自行車剎車時,我們用力握緊剎車是通過減小壓力從而減小摩擦
D.自行車的車把手相當于輪軸

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.(1)如圖甲表示在空中飛行的足球,請畫出它所受重力的示意圖.
(2)用向右上方與水平成30°角的1000N的力拉一個小車,請在乙圖中畫出這個拉力的示意圖.(力的作用點在O點)
(3)如圖丙,水平傳送帶正將大米從車間運送到糧倉.米袋與傳送帶一起向右勻速運動,請畫出米袋受到的力的示意圖 (不計空氣阻力 ).

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同步練習(xí)冊答案