18．一個天平已知它不等臂，如何使用它呢？我們先把物塊放在左盤，砝碼放在盤測得質(zhì)量為51g，再把物塊放在右盤，砝碼放在左盤，測得物塊質(zhì)量為50g，那么此物塊的實際質(zhì)量為多少？如圖所示．

分析 此天平可以看做是一不等臂杠桿．根據(jù)杠桿的平衡條件，物體重力與其力臂乘積等于砝碼重力與其力臂乘積，據(jù)此列出方程求解．

解答 解：
設(shè)物體的質(zhì)量為m，天平左側(cè)臂長為L左，右側(cè)臂長為L右，根據(jù)題意得
mgL左=m1gL右   ①
m2gL左=mgL右   ②
$\frac{①}{②}$得，$\frac{m}{{m}_{2}}$=$\frac{{m}_{1}}{m}$即：$\frac{m}{50g}$=$\frac{51g}{m}$，
解得：m≈50.5g．
答：此物體的實際質(zhì)量約50.5g．

點評 此題是杠桿平衡條件的應(yīng)用，解決此題的關(guān)鍵是清楚物體和砝碼放置位置不同，但兩個力臂長度是不變的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖甲所示，礦泉水瓶通常都是正立放置，這樣它的穩(wěn)定程度較好，不易翻倒掉，將礦泉水瓶如圖乙所示倒立放置在桌面上時，桌子或地面稍有晃動它就會翻倒，如圖丙所示，雞蛋做成的“不倒翁”被扳倒后會自動立起來．分析這些現(xiàn)象，對物體放在桌面上后的穩(wěn)定程度，請你提出一個值得探究的科學問題：“不倒翁”被扳倒后為什么會自動立起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．（1）如圖甲所示，物體在水平傳送帶上傳送帶向右作加速運動，請畫出物體M所受重力和摩擦力的示意圖
（2）由圖乙中給出的電流方向，標出小磁針的N、S極．
（3）發(fā)電機是利用了電磁感應(yīng)原理發(fā)電，將機械能轉(zhuǎn)化為電能．傳遞手機信號的電磁波的傳播速度與光的相同，約為3×108m/s．
（4）汽油的熱值是4.6×107J/kg，完全燃燒汽油5kg，能放出熱量2.3×108J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖a是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗．

（1）實驗過程中，彈簧測力計必須（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計示數(shù)．
（2）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動魔擦力大小與壓力的關(guān)系，比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系．
（3）小麗同學對實驗裝置進行改動，如圖b所示，重復實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好，實驗中，小麗同學不一定（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．摩擦起電并不產(chǎn)生電荷，只是電子由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上，用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶負電，電子會由毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒．

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3．如圖電路中，閉合開關(guān)S，燈泡恰好正常發(fā)光，當滑動變阻器的滑片向右滑動時，燈泡的亮度變暗（選填“變亮”、“變暗”或“不變”），電壓表V1的示數(shù)不變，電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比變大（以上兩個空選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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10．在學校實驗室開放時．同學們對手搖發(fā)電機非常感興趣，他們想：發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢？于是他們開展了探究，以下是他們所用的發(fā)電機如圖和實驗記錄表如表：
實驗順序線圈轉(zhuǎn)速線圈轉(zhuǎn)向小燈泡亮度
1
2
3
（1）根據(jù)表格可知，他們準備研究發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與線圈轉(zhuǎn)速和線圈轉(zhuǎn)向有關(guān)．
（2）他們根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流的大小，像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”．下列探究過程中沒有用到這種方法的是②（填序號）
①探究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關(guān)；
②探究液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)；
③探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)；
④探究電流產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)．
（3）通過改變磁場方向或?qū)w運動方向可以改變感應(yīng)電流的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．測算一堆回形針的數(shù)量：
（1）用調(diào)好的天平測出20枚回形針的總質(zhì)量m1；
（2）再算出一枚回形針的質(zhì)量；
（3）用天平測出這堆回形針的總質(zhì)量m；
（4）回形針的數(shù)量n=$\frac{20m}{{m}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，銅塊和木塊的大小和形狀完全相同．
（1）實驗中，用彈簧測力計拉著長方體木塊在水平面上做勻速直線運動，確保彈簧測力計的拉力大小和摩擦力大小相等．
（2）比較甲、乙兩圖，可得出的結(jié)論是在粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）圖乙、圖丙中，銅塊和木塊疊在一起的目的是使物體間的壓力相同，探究接觸面粗糙程度對滑動摩擦力的影響．
（4）圖甲中彈簧測力計的讀數(shù)是2.0N．若圖甲中銅塊以2v速度做勻速直線運動，則彈簧測力計的示數(shù)將不變（變大/不變/變�。�
（5）實驗時，小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動，則測出的摩擦力＜實際摩擦力（填“＞”、“=”或“＜”）．

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