一位體重為500N的同學(xué)在跳繩測試中，1min跳了150次，如果該同學(xué)每次騰空的高度為5cm，他在跳繩過程中，每跳一次克服重力做的功是________J；整個過程他克服重力做功的功率是_________W。
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如圖所示，建筑工人用滑輪組勻速提升重物，已知物重270N．動滑輪重30N，不計繩重及摩擦，測拉力大小為 N，若重物勻速上升1m，則此過程中拉力做的功為 J．
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如圖示，不同的物理現(xiàn)象往往反
映出相同的物理規(guī)律．下圖所示的現(xiàn)象中在能量轉(zhuǎn)化方面的共同點是：（ ）
A．物體的機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量 B．物體的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能
C．其他形式的能量轉(zhuǎn)化為物體的機械能 D．物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量
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如圖所示為家庭電路常用的甲、乙兩種墻壁開關(guān)，其中______較易損壞，這是因為如果把它當(dāng)作杠桿模型，按動這種開關(guān)時，相當(dāng)于________較小，故按動需用的力較大。
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下圖是玩彈弓的情景。經(jīng)驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠，這說明橡皮筋的彈性勢能與 有關(guān)；若橡皮筋被拉的長度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的 小
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夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼；傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和。對此，同學(xué)們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快。為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明和小童所在的兩探究小組都都做了如圖所示的實驗：
（1）他們在實驗前準備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網(wǎng)、溫度計、秒表除此之外，還需要的測量工具是 天平。
（2）在加熱過程中，小明用攪棒不斷攪動的目的是 使被加熱的物體受熱均勻；水和沙子吸熱的多少是通過 加熱時間來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）。
（3）設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是（ ）(2分).。
A．采用完全相同的加熱方式 B．酒精燈里所加酒精量相同
C．取相同質(zhì)量的水和沙子 D．盛放水和沙子的容器相同
（4）兩小組獲得的實驗結(jié)論分別是：①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時間短；②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時間，沙子的溫度上升得多．你認為上述結(jié)論能驗證實驗猜想的是 ①和②（選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”）。
（5）探究過程中也有部分同學(xué)提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認為上述猜想是否正確，請說明理由： 。（2分）
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如圖13，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：
（1）甲、乙兩套裝置你選擇 裝置，原因是 。
（2）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、________相同的水和煤油（
）。
（3）水和煤油溫度隨時間變化的圖像如圖13丙所示
①根據(jù)圖丙可判斷出a物質(zhì)是_______。[來源:Z#xx#k.Com]
②加熱3分鐘時，b液體比a液體的溫度高，那么b吸收的熱量 a吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或者“等于”）。
③根據(jù)圖丙可判斷出_______吸熱能力強。（選填a或b）
（
4）本實驗除了采用控制變量法以外，還采用相同的熱源，通過比較 來比較水和煤油吸收能力的強弱，
這種解決物理問題的方法稱之為 法。
A處電流IA / A | B處電流IB / A | C處電流IC / A |
0.26 | 0.26 | 0.52 |
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將一鐵塊投入到裝有水的燒杯中，它們之間沒有發(fā)生熱傳遞，這是因為（ �。�
A． 它們具有相同的熱量 B． 它們具有相同的內(nèi)能
C． 它們具有相同的溫度 D． 它們具有相同的比熱容
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