IA/A | IB/A | IO/A |
0.3 | 0.2 |
分析 (1)探究電流規(guī)律,應(yīng)該用電流表測電路電流;
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開;
(3)在使用電表前要調(diào)零,使指針指在零刻度線上;
(4)由圖示電流表確定其量程與分度值,讀出電流表示數(shù).
(5)只測一組實驗數(shù)據(jù)具有偶然性,不能說明普遍規(guī)律,應(yīng)多次測量.
解答 解:(1)由甲同學(xué)向老師報告,要求增加的元件是電流表;
(2)剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時,他們忘了斷開開關(guān);
(3)電流表不接入電路時,電流表還有0.04A的讀數(shù),在實驗之前沒有對電流表調(diào)零,在使用前應(yīng)對電流表調(diào)零,使指針指在零刻度線上;
(4)由圖示電流表可知,其量程是0~0.6A,分度值是0.02A,示數(shù)為0.5A;
(5)為得出普遍結(jié)論,應(yīng)換用不同規(guī)格的器材進(jìn)行多次實驗,僅根據(jù)一次測量就得出實驗結(jié)論,實驗結(jié)論不具有普遍性,結(jié)論不可靠.
故答案為:
(1)電流表; (2)斷開開關(guān);(3)調(diào)零;
(4)0.5A;(5)實驗次數(shù)太少;更換不同規(guī)格的小燈泡,多測幾組數(shù)據(jù),分析歸納得出結(jié)論.
點(diǎn)評 本題考查了探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實驗的操作,注意電流表的正確使用和讀數(shù);實驗結(jié)果要有普遍性,必須用不同的規(guī)格的電燈,多做幾次實驗.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 壓縮機(jī)用的電動機(jī)與電冰箱內(nèi)的照明燈泡是并聯(lián)的 | |
B. | 冰箱冷凍室內(nèi)壁的霜是由于水蒸氣凝華形成的 | |
C. | 把食物放進(jìn)冰箱,食物內(nèi)能的減少是通過熱傳遞完成的 | |
D. | 制冷劑在冰箱內(nèi)部發(fā)生了液化和升華 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表的讀數(shù)增大 | B. | 電流表的讀數(shù)減小 | ||
C. | 電壓表的讀數(shù)增大 | D. | 電壓表的讀數(shù)減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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