【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。

（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做__________運(yùn)動(dòng)。根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）由________兩圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系。

（3）若乙圖中，木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中增大拉力，滑動(dòng)摩擦力將______（選填“不變”、“變大”或“變小” ）。

【答案】勻速直線 乙、丙 不變

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力平衡，根據(jù)二力平衡原理可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

（2）圖乙和圖丙，壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，可探究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系；

（3）由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，即使拉力增大，滑動(dòng)摩擦力也不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊做_____運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，根據(jù)_____測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是_____（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。

（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān)。（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”）

（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（5）小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖戊所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中，小明_____（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板，圖戊對(duì)讀數(shù)有什么好處_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】秦西五一期間去參觀廣東省科技館．

（1）他在參觀汽車館時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置模型，如圖甲所示，該模型是通過(guò)電磁繼電器來(lái)控 制缺油警示燈．當(dāng)儲(chǔ)油過(guò)少時(shí)，浮標(biāo)下降，帶動(dòng)杠桿繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，模型中電流表的示數(shù)將________（選填“變 大”、“變小”或“不變”），右側(cè)電路中的________燈（選填“紅”或“綠”）將變亮．

（2）他在汽車館還看到了有關(guān)“六沖程引擎”的介紹．這種引擎在完成四沖程工作后，會(huì)把水注入汽缸，使水 瞬間變成水蒸氣，從而帶動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生第五沖程，為汽車提供動(dòng)力．第六沖程是讓水蒸氣進(jìn)入冷凝器，變成可再次注入汽缸的水．其中第五沖程相當(dāng)于汽油的________沖程，在第六沖程中發(fā)生的物態(tài)變化是________．

（3）他還看到了一種新型的“旋轉(zhuǎn)焊接”技術(shù)．如圖乙所示，不旋轉(zhuǎn)的鋁件在強(qiáng)大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的 銅件，通過(guò) ________的方式使兩者接觸處溫度急劇升高，內(nèi)能增大，這樣銅和鋁接觸處的分子相互滲透，由于分子間存在________力的作用，從而使兩者緊密結(jié)合在一起．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，重慶育才中學(xué)“生活物理實(shí)驗(yàn)室”的成員小鴻和小羅用到了如下器材：量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、水、某種液體、物塊等。

（1）小鴻測(cè)量前觀察彈簧測(cè)力計(jì)，發(fā)現(xiàn)指針不在零刻度線位置，他應(yīng)先____后再測(cè)量；

（2）小鴻在進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)：A步驟所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N。小鴻為了探究浮力與物塊M浸入深度的關(guān)系時(shí)，如步驟B所示，先將物塊豎直浸入一半，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)在表格中；接著將物塊水平浸入一半，如步驟C所示，記下測(cè)力計(jì)示數(shù)在表格中；然后再將物塊豎直浸沒(méi)在水和某種液體中，如步驟D、E所示，記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)在表格中：

實(shí)驗(yàn)步驟

B

C

D

E

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

2.3

2.3

1.8

2

①步驟B，物體所受浮力為_________N；

②結(jié)合步驟B、C的操作和表格數(shù)據(jù)，可以得出：物體所受浮力與浸入的深度______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

③分析步驟A、B、D，可以說(shuō)明浮力大小跟________有關(guān)，分析步驟A、D、E可以說(shuō)明浮力大小跟_________有關(guān)。

④小鴻結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)，某種液體的密度為_________kg/m3。

（3）一旁的小羅看到小鴻的實(shí)驗(yàn)步驟后，找來(lái)一容器，然后用測(cè)力計(jì)吊著一高度為10cm的物塊，緩慢地浸入水中，并記錄下彈簧測(cè)力計(jì)隨著物體下降高度h的變化圖像，如圖所示。由此，可以得到該物塊的密度為_____kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放有輕質(zhì)薄壁圓柱形容器A(容器足夠高)和實(shí)心圓柱體B，容器A內(nèi)裝B有深為0.1m的水，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為___________Pa；實(shí)心圓柱體B的質(zhì)量為4kg、高為0.2m、底面積為0.01m2，圓柱體B受到的重力為_________N(g=10N/kg)；將圓柱體B豎直放入容器A中，B能浸沒(méi)在水中且沉底，求容器底對(duì)桌面壓強(qiáng)的取值范圍__________Pa。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)物體，甲重5N，乙重10N，甲和乙的接觸面粗糙，甲用一根細(xì)繩拴在左邊固定的墻上，現(xiàn)在用水平向右大小為15N的力F將乙勻速抽出，甲保持靜止，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲受到向右的滑動(dòng)摩擦力，大小為15NB. 甲受到向右的靜摩擦力，大小為5N

C. 乙受到向左的滑動(dòng)摩擦力，大小為15ND. 乙受到向左的靜摩擦力，大小為10N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平地面上有一個(gè)大木箱，其質(zhì)量為150kg，其底面積為2m2．張明同學(xué)用沿水平方向的力想把大木箱推走：先用100N的力推2s，沒(méi)推動(dòng)，再用300N的力推2s，使其加速前進(jìn)，最后用200N的力推2s，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)．他推重物的三個(gè)階段中，速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖所示．求：

（1）木箱的重力;（g=10N/kg）

（2）木箱靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng);

（3）在2-4s內(nèi)木箱所受的摩擦力;

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一彈簧測(cè)力計(jì)掛著一個(gè)實(shí)心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水），如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨圓柱體下表面逐漸浸入水中的深度變化情況，求：（g取10N/kg）

（1）圓柱體的重力？

（2）圓柱體受的最大浮力？

（3）圓柱體的密度？(結(jié)果只保留一位小數(shù))

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】連通器的應(yīng)用非常廣泛，在生產(chǎn)和生活中，都有非常重要的應(yīng)用，下列運(yùn)用了連通器的原理的是

（1）過(guò)路涵洞；

（2）攔河大壩；

（3）洗手間下水管；

（4）船閘。

A. （1）和（2）

B. （2）和（4）

C. （1）（3）（4）

D. （1）（2）（3）（4）

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同步練習(xí)冊(cè)答案