【題目】2020年南京市體育中考測試即將開始，50米跑是小麗的短板，寒假受新冠疫情的影響此項訓練一直耽擱，自3月份我國疫情得到根本性的有效控制后，質(zhì)量為50kg的小麗堅持每周末清晨騎自行車至玄武湖畔練習跑步，小麗家與玄武湖之間是一條長2km的平直馬路（自行車的相關數(shù)據(jù)見表）。

車架材料

碳纖維

車架材料體/

2500

車架質(zhì)量/kg

4.5

整車質(zhì)量/kg

10

（1）求車架材料的密度。

（2）求小麗在馬路上騎行時地面對自行車的支持力。

【答案】（1）1.8kg/m3；（2）600N

【解析】

(1)車架材料的密度

===1.8kg/m3

(2)小明騎行時自行車對地面的壓力

F=G=(m人+m整車)g=(50kg+10kg)×10N/kg=600N

小明騎行時自行車對地面的壓力與地面對自行車的支持力是一對相互作用力，大小相等，所以小明騎行時地面對自行車的支持力為600N。

答：(1)車架材料的密度為1.8×103kg/m3。

(2)小明騎行時地面對自行車的支持力為600N。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，各器件都完好無損，但閉合開關S1、S2后，僅有燈L2發(fā)光．產(chǎn)生該故障的原因可能是()

A. 電源的兩極跟電路接觸不好 B. 連接S1的導線頭松脫

C. 燈L1的燈泡尾部未跟其燈座緊密接觸 D. 電池組的兩節(jié)干電池間的連線松脫

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力。實驗數(shù)據(jù)記錄如下。

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量____（選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度____（選填“高”或“低”）。

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量____（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。

（3）實驗表明，_____（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強。

（4）該實驗采用了_____________________探究方法.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列有關能源問題的材料，完成題后問題．

能源是人類社會生活的物質(zhì)基礎．人類利用能源大致經(jīng)歷了三個時期：柴薪時期、煤炭時期和石油時期．可是，煤炭資源在許多國家已即將耗盡，如果以現(xiàn)今的開采和消耗速度，石油也只能再用一百多年了．如圖是世界能源的主要來源統(tǒng)計圖．

（1）上面的文字和統(tǒng)計圖，給我們提出一個重要的課題：________。

（2）解決能源問題的措施之一是開發(fā)新能源，你知道值得開發(fā)和利用的新能源是________。

（3）節(jié)約能源，人人有責！說說你在日常生活中可以為節(jié)約能源養(yǎng)成的兩個好習慣：

①________；② ________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，開關S閉合后，若L1的燈絲突然燒斷，會發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A. L1、L2、L3均熄滅，電壓表、電流表示數(shù)均為零

B. L1、L2均熄滅，L3仍發(fā)光，電壓表、電流表示數(shù)均變大

C. 除L1燈不亮外，其余一切照舊，無任何其它變化

D. L1、L2、L3均熄滅，電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)幾乎為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有以下實驗器材：形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長方體若干個（兩端均有掛鉤），彈簧測力計，固定在水平桌面上一端帶有滑輪的長木板。小敏利用實驗桌上的器材進行探究實驗。小敏的主要實驗步驟以及記錄表格如下：

①用已調(diào)節(jié)好的彈簧測力計測出1個長方體（記為長方體 A）受到的重力G，并記錄；

②將長方體 A 放在長木板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動，記錄彈簧測力計的示數(shù) F；

③用彈簧測力計測出 A 和另一個長方體受到的總重力G，并記錄；

④將另一長方體放在長方體 A 上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動長方體，保持兩個長方體相對靜止，記錄彈簧測力計的示數(shù) F。

重力 G/N

壓力 F/N

摩擦力 f/N

請你根據(jù)小敏的實驗步驟以及記錄表格回答問題：

（1）小敏探究的問題是______；

（2）小敏探究的問題中控制的不變量是_____， 自變量是_______；

（3）小敏在實驗中用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊的目的是：_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實驗回答問題：

（1）在探究“二力平衡條件”的實驗中，保持F1與F2大小相等、方向相反，用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。這樣操作的目的是為了說明二力平衡時，兩個力應滿足_____________的條件。

（2）在探究“同一直線上二力合成”的實驗中，每組實驗的三次操作，都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B，如圖所示。這樣做的目的是為了保證力的_________是相同的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，關于電路的連接以下說法正確的是

A. 只閉合開關 S1 時，燈 L1 與 L2 并聯(lián)

B. 只閉合開關 S2 時，燈 L1 與 L2 串聯(lián)

C. 只閉合開關 S3 時，燈 L2 與 L3 串聯(lián)

D. 三個開關都閉合時，燈 L1、L2、L3 并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶負電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是（ ）

A. B中正電荷通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小

B. A中的自由電子通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大

C. A中負電荷通過金屬棒流向B，B中正電荷通過金屬棒流向A

D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大

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