6.最近《都市快報(bào)》“好奇實(shí)驗(yàn)室”選擇了iphone4s和三星i9300這兩款手機(jī),進(jìn)行了進(jìn)水的極限體驗(yàn)測(cè)試,將這兩部手機(jī)同時(shí)浸入1.2米深池水底部,看誰(shuí)先黑屏?測(cè)試結(jié)果如表所示.兩部手機(jī)撈出后,經(jīng)過(guò)擦干、埋在大米中4天等處理,i9300神奇復(fù)活,各項(xiàng)操作一切正常,而iPhone4S一直沒(méi)有任何反應(yīng).根據(jù)以上材料,回答下列問(wèn)題:
時(shí)間iPhone4S三星i9300
32秒跳出關(guān)機(jī)界面正常待機(jī)
3分18秒黑屏,閃光燈自動(dòng)打開(kāi)正常待機(jī)
6分25秒黑屏,閃光燈亮閃光燈打開(kāi)
8分01秒黑屏,閃光燈亮閃光燈關(guān)閉
19分29秒黑屏,閃光燈亮黑屏
型號(hào)iPhone4S型號(hào)i9300
電池
容量
1420mAh電池
容量
2100mAh
輸出
電壓
4V輸出
電壓
4V
(1)針對(duì)兩款手機(jī)入水后閃光燈均自動(dòng)打開(kāi)的現(xiàn)象,你認(rèn)為可能的原因是水是導(dǎo)體,在開(kāi)關(guān)處連通了電路,使閃光燈打開(kāi).
(2)大米在實(shí)驗(yàn)中所起的作用相當(dāng)于干燥劑.
(3)假若在水中的三星手機(jī)電池因遇水發(fā)生短路,電池總能量的84%轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,而這些內(nèi)能全部被水吸收,那么可使池水溫度升高0.06℃.(池水質(zhì)量100千克,水的比熱4200J/(kg•℃),不考慮其他散熱情況.

分析 (1)閃光燈自動(dòng)打開(kāi),說(shuō)明開(kāi)關(guān)閉合,可從開(kāi)關(guān)短路(水是導(dǎo)體)、受外力作用(水壓)等方面分析回答;
(2)大米是干燥的,能吸收手機(jī)里的水分;
(3)利用W=UIt=UQ求三星手機(jī)電池總能量,由題知Q=W×84%求水吸收的熱量,再利用△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$求水的溫度升高值.

解答 解:
(1)原因一:水是導(dǎo)體,在開(kāi)關(guān)處連通了電路,使閃光燈打開(kāi);
原因二:液體內(nèi)部有壓強(qiáng),在液體壓強(qiáng)的作用下,開(kāi)關(guān)連通,就像用手觸摸;
(2)放在大米中,大米可以從手機(jī)中吸水,起干燥劑的作用;
(3)三星手機(jī)電池總能量:
W=UIt=UQ=4V×2100mAh=4V×2.1A×3600s=30240J,
由題知Q=W×84%=30240J×84%=25401.6J,
由Q=cm△t得:
△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$=$\frac{25401.6J}{4200J/(kg•℃)×100kg}$≈0.06℃.
故答案為:
(1)水是導(dǎo)體,在開(kāi)關(guān)處連通了電路,使閃光燈打開(kāi);(2)干燥劑;(3)0.06.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)手機(jī)進(jìn)水后的情景考查了短路的原因、干燥劑的作用和吸熱公式Q=cm△t的應(yīng)用,真正體現(xiàn)了學(xué)以致用,有意義!

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.小明很喜歡看《動(dòng)物世界》這一電視節(jié)目,動(dòng)物的一些奇妙現(xiàn)象激發(fā)著他的靈感,他常把動(dòng)物的行為和生活、軍事、交通工具進(jìn)行類(lèi)比.下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中,不正確的是( 。
A.魚(yú)通過(guò)改變魚(yú)鰾內(nèi)的空氣量在水中自由沉浮-潛水艇
B.鳥(niǎo)在空中展翅滑翔時(shí)不會(huì)墜落下來(lái)-飛機(jī)
C.駱駝?dòng)脤挻蟮淖阍谒绍浀纳衬闲凶咦匀?履帶式坦克
D.壁虎的腳掌上有許多“吸盤(pán)”,使其在墻壁上爬行也不會(huì)掉下來(lái)-吸盤(pán)掛衣鉤

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一個(gè)鬧鐘靜止在水平桌面上時(shí),哪兩個(gè)力是一對(duì)平衡力?(  )
①鬧鐘受到的重力 ②鬧鐘對(duì)桌面的壓力  ③桌面對(duì)鬧鐘的支持力 ④桌子受到的重力.
A.①和②B.②和③C.①和③D.②和④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.小明測(cè)量鹽水密度時(shí),按下列順序進(jìn)行了操怍:
①將天平放在水平工作臺(tái)上,調(diào)節(jié)天平,使橫梁平衡;
②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;
③向燒杯中倒入適量鹽水測(cè)出燒杯與鹽水的總質(zhì)量m2;
④將燒杯中的鹽水倒入量筒中,測(cè)出鹽水的體積V;
⑤計(jì)算山鹽水的密度ρ.
(1)在測(cè)量過(guò)程中某同學(xué)的操作如圖1所示,請(qǐng)指山其錯(cuò)誤之處:
①用手拿砝碼
②左盤(pán)放砝碼,右盤(pán)放物體

(2)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)表格:
(3)圖2顯示了小明按上述操作完成實(shí)驗(yàn)時(shí)得出的空燒杯的質(zhì)量、燒杯于鹽水的總質(zhì)量及鹽水的體積,請(qǐng)根據(jù)顯示計(jì)算鹽水的密度ρ=1.1g/cm3
(4)你認(rèn)為利用上述操作過(guò)程測(cè)量出的鹽水密度比實(shí)際值偏大(選填“偏大”“偏小”),為使測(cè)量值更接近于真實(shí)值,那么更加合理的操作順序應(yīng)該是①③④②⑤.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.D處刀刃較薄,可以增大壓力
B.杠桿ABC上有粗糙的花紋,可以減小摩擦
C.ABC是一個(gè)省力杠桿
D.指甲刀只有兩個(gè)杠桿,一個(gè)省力杠桿,一個(gè)費(fèi)力杠桿

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.小強(qiáng)做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.圖甲是小強(qiáng)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫小強(qiáng)將實(shí)物電路連接完整.
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).小強(qiáng)連好電路閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障的原因可能是燈泡處斷路.
(3)小強(qiáng)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為2.2V;如果要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片P向端滑動(dòng)右(選填“左”或“右”).
(4)在實(shí)驗(yàn)中,小章同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡兩端電壓減小時(shí),它的亮度隨之減弱,測(cè)量的小燈泡電阻也相應(yīng)減小,造成這一變化的合理解釋是D
A.導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān);
B.根據(jù)歐姆定律,電流一定時(shí),導(dǎo)體的電阻與電壓成正比;
C.電壓減小時(shí),通過(guò)小燈泡的電流不變,電阻變;
D.電壓減小時(shí),小燈泡亮度變暗,溫度變低,電阻變。
(5)小強(qiáng)通過(guò)移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖丙所示的U-I圖象.根據(jù)U-I圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是10Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.(1)小明將銅片、鋅片插入土豆制成土豆電池.如圖1甲,閉合開(kāi)關(guān)S1,發(fā)光二極管發(fā)光.為判斷土豆電池的正、負(fù)極,他連接電路如圖1乙所示,試觸開(kāi)關(guān)S2,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向左偏轉(zhuǎn),土豆電池的正極是銅片(選填“銅片”或“鋅片”).
(2)小明設(shè)計(jì)了圖2的兩個(gè)電路圖來(lái)比較小燈泡(白熾燈)和發(fā)光二極管的發(fā)光情況.
①小明連接實(shí)物,如圖3甲中的器材連接有一個(gè)錯(cuò)誤,請(qǐng)把接錯(cuò)的導(dǎo)線打上“ד,再用筆畫(huà)表示導(dǎo)線,改到正確的位置上,并把實(shí)物連接補(bǔ)充完整.
②閉合開(kāi)關(guān),小燈泡的電壓表、電流表讀數(shù)如圖3乙,此時(shí)小燈泡的電阻是3Ω.
③請(qǐng)幫小明完成圖4中的白熾燈能量流向圖.
④小明閉合發(fā)光二極管的電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡的實(shí)際功率和發(fā)光二極管的實(shí)際功率相等,發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管比小燈泡更亮,則工作相同時(shí)間,誰(shuí)消耗電能多?一樣多 (選填“小燈泡多”“發(fā)光二極管多”或“一樣多”).
(3)小明想比較錳銅、鎳鉻兩種合金絲的導(dǎo)電性能,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
①需要的實(shí)驗(yàn)器材:電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、電流表,定值電阻,長(zhǎng)度、橫截面積相同的錳銅及鎳鉻合金絲
②畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
③判斷哪種合金絲導(dǎo)電性能更好的根據(jù):分別把錳銅、鎳鉻分別接入同一電路中,比較電流表的讀數(shù),電流表讀數(shù)大的說(shuō)明導(dǎo)電性能更好

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.2014年9月河北省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在滄州市勝利閉幕,為迎接本次比賽的勝利召開(kāi),比賽前各場(chǎng)館建設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備,場(chǎng)館建設(shè)工地上的工人用如圖所示的滑輪組將重3000N的物體M以0.4m/s的速度沿水平方向勻速向前拉動(dòng)4m,拉力F大小為400N,物體M與地面間的滑動(dòng)摩擦力大小是物體M重力的0.2倍,求:
(1)物體M與地面間的滑動(dòng)摩擦力大小是多少?
(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)拉力F做功的功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),小明找來(lái)大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn).
(1)圖甲是小明使用托盤(pán)天平的情景,他操作的錯(cuò)誤是稱(chēng)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母;
(2)改正錯(cuò)誤后,小明正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫(huà)出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象,如圖乙所示.
①分析圖象可知:不同物質(zhì),其質(zhì)量與體積的比值一般不同(相同/不同),物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度,塑料的密度1.2×103kg/m3;
②往燒杯內(nèi)倒入l0cm3的液體,用天平稱(chēng)出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為37.4g,若燒杯內(nèi)液體的體積為40cm3,則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)61.4g.

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