1.如圖所示,是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(  )
A.D處刀刃較薄,可以增大壓力
B.杠桿ABC上有粗糙的花紋,可以減小摩擦
C.ABC是一個(gè)省力杠桿
D.指甲刀只有兩個(gè)杠桿,一個(gè)省力杠桿,一個(gè)費(fèi)力杠桿

分析 (1)壓強(qiáng)的大小與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān);
(2)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān);
(3)對(duì)于杠桿類型的判斷可從動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系上入手.

解答 解:A、在相同的壓力下,D處刀刃較薄,受力面積小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)大,壓力的作用效果明顯,并不是壓力增大了,故A錯(cuò)誤;
B、杠桿ABC上有粗糙的花紋,增大接觸面的粗糙程度,可以增大摩擦,故B錯(cuò)誤;
C、對(duì)于ABC,在使用時(shí),它的動(dòng)力臂大于阻力臂,所以它是省力杠桿,故C正確;
D、指甲刀中有三個(gè)杠桿:ABC、OBD、0ED,其中ABC是省力杠桿,其它兩個(gè)都是費(fèi)力杠桿,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題利用生活中某一實(shí)例,較全面地考查了物理知識(shí)的應(yīng)用,揭示了物理來源于生活又應(yīng)用于生活的物理意識(shí),是中考的常見題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.跳發(fā)球是排球運(yùn)動(dòng)發(fā)球的一種.因采用跳起后在空中發(fā)球而得名,要求發(fā)球時(shí)充分伸展身體,提高擊球點(diǎn),并利用起跳的沖力,使球的飛行速度更快,力量更大.其動(dòng)作要領(lǐng)可簡化為“拋球、騰空、擊球和落地”四個(gè)過程,其中運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球做功的動(dòng)作有( 。
A.拋球B.騰空C.擊球D.落地

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示“偵探獵犬”超音速汽車,其最大車速可達(dá)1609km/h.在某次測試中,該車以400m/s的速度勻速直線行駛了2000m,受到水平方向的阻力為2×105N,則此過程中,汽車牽引力所做的功是4×108J,功率是8×107W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下來生活現(xiàn)象中,不屬于利用大氣壓的是( 。
A.用離心式水泵抽水B.用注射針筒抽取藥液
C.貼在墻上的吸盤式掛衣鉤D.用高壓鍋煮飯

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖是某型號(hào)國產(chǎn)戰(zhàn)機(jī)從“遼寧號(hào)”航母訓(xùn)練艦上起飛的圖片.下列有關(guān)說法中正確的是(  )
A.飛機(jī)起飛時(shí),是利用空氣的浮力來升空的
B.飛機(jī)起飛時(shí),以航母為參照物飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的
C.飛機(jī)降落后,“遼寧號(hào)”排開海水體積將增加
D.飛機(jī)降落后,被阻攔索掛住立即停下來,說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.最近《都市快報(bào)》“好奇實(shí)驗(yàn)室”選擇了iphone4s和三星i9300這兩款手機(jī),進(jìn)行了進(jìn)水的極限體驗(yàn)測試,將這兩部手機(jī)同時(shí)浸入1.2米深池水底部,看誰先黑屏?測試結(jié)果如表所示.兩部手機(jī)撈出后,經(jīng)過擦干、埋在大米中4天等處理,i9300神奇復(fù)活,各項(xiàng)操作一切正常,而iPhone4S一直沒有任何反應(yīng).根據(jù)以上材料,回答下列問題:
時(shí)間iPhone4S三星i9300
32秒跳出關(guān)機(jī)界面正常待機(jī)
3分18秒黑屏,閃光燈自動(dòng)打開正常待機(jī)
6分25秒黑屏,閃光燈亮閃光燈打開
8分01秒黑屏,閃光燈亮閃光燈關(guān)閉
19分29秒黑屏,閃光燈亮黑屏
型號(hào)iPhone4S型號(hào)i9300
電池
容量
1420mAh電池
容量
2100mAh
輸出
電壓
4V輸出
電壓
4V
(1)針對(duì)兩款手機(jī)入水后閃光燈均自動(dòng)打開的現(xiàn)象,你認(rèn)為可能的原因是水是導(dǎo)體,在開關(guān)處連通了電路,使閃光燈打開.
(2)大米在實(shí)驗(yàn)中所起的作用相當(dāng)于干燥劑.
(3)假若在水中的三星手機(jī)電池因遇水發(fā)生短路,電池總能量的84%轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,而這些內(nèi)能全部被水吸收,那么可使池水溫度升高0.06℃.(池水質(zhì)量100千克,水的比熱4200J/(kg•℃),不考慮其他散熱情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.迪翔和宇凡同學(xué)合作進(jìn)行了“探究電路與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):
【提出問題】
通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
【猜想】
a.迪翔同學(xué)根據(jù)電壓是形成電流的原因,猜想導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
b.宇凡同學(xué)根據(jù)電阻是對(duì)電流的阻礙作用的大小,猜想導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)圖1是兩位同學(xué)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材,另外他們還準(zhǔn)備了幾個(gè)阻值大小不同的定值電阻,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將未連接完的實(shí)物電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻值的滑片向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大.
(2)兩位同學(xué)連接好電路后,正準(zhǔn)備合上開關(guān),再一次檢查電路時(shí),迪翔發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置不對(duì),于是,他將滑片P移到阻值最大處;宇凡同學(xué)又發(fā)現(xiàn)電流表指針在如圖2所示的位置,于是,他將電流表校零后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn).當(dāng)他們閉合開關(guān)后,方向電流表示數(shù)為0,且電壓表指針超過量程.你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是定值電阻開路.
(3)電路檢查并糾正完畢,迪翔首先負(fù)責(zé)探究了“通過電阻的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系”.圖3所示的是他們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的過程中,電壓表和電流表出現(xiàn)的一組數(shù)據(jù),此時(shí),電壓為2.4V,電流為0.24A.經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù),迪翔繪出了如圖4甲所示的圖象.
(4)而后,宇凡同學(xué)負(fù)責(zé)探究了“電流與電阻的關(guān)系”,他先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值.接著斷開開關(guān),取下5Ω電阻,改接10Ω的電阻(滑動(dòng)變阻器滑片位置未動(dòng)),當(dāng)他接入10Ω電阻后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,將滑動(dòng)變阻器阻值增大,直至電壓表示數(shù)為1.5V,再次記下電流值.經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù),宇凡同學(xué)繪出了如圖4乙所示的圖象.
【分析與論證】
綜合上面兩位同學(xué)繪出的圖象,將你對(duì)電流與電壓、電阻的關(guān)系正確認(rèn)識(shí)的結(jié)論寫在橫線上:
一段導(dǎo)體中的電流,跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟這段導(dǎo)體的電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小明在家里找到了一塊海綿,一個(gè)方凳、一個(gè)鐵錘,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①將凳腿朝下放在海綿上,如圖A;②在凳上加一個(gè)鐵錘,如圖B;③將凳面改為朝下放在海綿上,并加上鐵錘,如圖C.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過小桌陷入海綿中的深淺程度來比較“壓力的作用效果”;
(2)由圖A和B可得結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大作用效果越明顯;
(3)通過比較BC兩次實(shí)驗(yàn)可以探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系;
(4)此實(shí)驗(yàn)中用到的兩種科學(xué)研究方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.春天,大洋灣櫻花紛飛,花香襲人,這表明( 。
A.分子間有間隙B.分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.分子間有斥力D.分子間有引力

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同步練習(xí)冊(cè)答案