分析 (1)水的比熱容大,相同質量的水和其它物質比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;
(2)單位質量的某種物質,溫度升高1℃吸收的熱量,叫這種物質的比熱容.比熱容是物質本身的一種特性.
解答 解:(1)因為水的比熱容較大,相同質量的水和其它物質比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以可作為冷卻劑.
(2)水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),它的物理意義是:質量為1kg的水溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量為4.2×103J.
故答案為:大;質量為1kg的水溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量為4.2×103J.
點評 此題考查了我們對水的比熱容的大小及物理意義和水的比熱容較大的掌握及應用,屬于基礎題,難度較小,容易解答.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 下滑時通過做功增加了物體內能 | |
B. | 空氣推動塞子時內能增加 | |
C. | 海邊晝夜溫差小是因為水的比熱容大 | |
D. | 蒸汽輪機利用內能轉化成機械能來工作 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗現(xiàn)象 | 說明的物理道理 |
例:撥動尺振動發(fā)聲 | 聲音是由物體振動產(chǎn)生的 |
(1) | (2) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 握著盛有熱水的杯子,手會熱起來 | B. | 冬天曬太陽時,人感覺到暖和起來 | ||
C. | 雙手互相搓動,手會熱起來 | D. | 用取暖器使房間暖和起來 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 甲液體 | 乙液體 | 甲乙液體質量 | 甲乙液體溫度升高 |
A | 水 | 水 | 不相同 | 相同 |
B | 水 | 水 | 相同 | 不相同 |
C | 煤油 | 水 | 相同 | 相同 |
D | 煤油 | 水 | 相同 | 不相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火箭騰空而起的推力 | B. | 叉車將貨物從地面升高的作用力 | ||
C. | 人推石頭未動時的推力 | D. | 馬拉木頭前進的拉力 |
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