1．下列器材或工具與用途之間不對應(yīng)的是（　�。�
A．凹透鏡--矯正近視眼B．解剖刀--剖開玉米種子
C．彈簧秤--測物體質(zhì)量D．天文望遠(yuǎn)鏡--觀察太陽黑子

分析 A、近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡使光線推遲會聚．
B、玉米種子包括種皮、胚和胚乳，因此要用解剖刀剖開觀察．
C、彈簧秤是測量力的儀器．
D、望遠(yuǎn)鏡用來觀察遠(yuǎn)方的物體．

解答 解：A、近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡使光線推遲會聚，因凹透鏡對光線有發(fā)散作用，所以近視眼應(yīng)該配戴凹透鏡才能看清遠(yuǎn)處的物體．故A正確；
B、解剖刀--剖開玉米種子，工具與用途之間對應(yīng)，故B正確；
C、彈簧秤是測量力的儀器，天平是測量質(zhì)量的儀器，故彈簧秤不能測物體質(zhì)量，C錯誤；
D、望遠(yuǎn)鏡用來觀察遠(yuǎn)方的物體，故用天文望遠(yuǎn)鏡可以觀察太陽黑子．故D正確．
故選C．

點評 此題考查近視眼的成因和糾正方法、彈簧測力計的使用、望遠(yuǎn)鏡使用等，是一道綜合性較強的題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖甲，是小明設(shè)計的雙向雙動式和面機．主要結(jié)構(gòu)為：一個帶攪拌器的電動機和一個帶料桶的電動機，在和面過程中二者交替工作，攪拌器正反攪拌．下表是這個和面機的主要技術(shù)參數(shù)；圖乙是和面機正常工作時攪拌電機和料桶電機交替工作的“P-t”圖象．

（1）小明在傳統(tǒng)的插頭上增加一個開關(guān)和燈泡，以燈光提醒自己電還插著，不用費力拔除插頭，開關(guān)一按便可斷電．如圖所示，插頭上的開關(guān)應(yīng)接在A點．（選填“A、B、C）
（2）小明利用如圖所示電磁繼電器控制攪拌器的正反轉(zhuǎn)，請將工作電路連接完整．
（3）為了測量和面機料桶電機的功率，小明將家里的其它用電器都關(guān)閉，他觀察到和面機正常工作12分鐘，家里標(biāo)有“3000r/kW•h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了480轉(zhuǎn)．求料桶電機的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖是小明設(shè)計的魚缸自動保溫增氧器．溫度計內(nèi)為某種不導(dǎo)電液體，導(dǎo)電小球漂浮在液體上并隨液面升降．
（1）該裝置的正常工作情況為A．
A．氣溫升高，增氧機工作；氣溫降低，電阻絲工作
B．氣溫升高，電熱絲工作；氣溫降低，增氧機工作
C．不管氣溫如何變化，增氧機都能正常工作
D．不管氣溫如何變化，電熱絲都能正常工作
（2）小明設(shè)計在一定氣溫時開啟增氧機的依據(jù)是氣體溶解度隨溫度升高而減�。ㄟx填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小紅、小明和小燕一起探究杠桿平衡條件的實驗：
（1）實驗前，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡．然后在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖甲所示，并測出力臂．多次實驗并記錄數(shù)據(jù)．
多次實驗的目的是：尋求普遍規(guī)律，使得出的結(jié)論更具有普遍性．

（2）小紅將圖甲中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個，杠桿會左側(cè)下降（選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）．
（3）小明在實驗時，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實驗探究，再用彈簧測力計取代右側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖乙所示，他這樣做的最終目的是C．
A．便于直接讀出拉力的大小     B．便于測量力臂的大小     C．便于正確認(rèn)識力臂
（4）小燕通過實驗探究杠桿平衡時動力和動力臂的關(guān)系．實驗過程中，保持阻力、阻力臂不變，在杠桿水平平衡時，測出每一組動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù)，并利用實驗數(shù)據(jù)繪制了F1與L1的關(guān)系圖象，如圖丙所示．請根據(jù)圖象推算，當(dāng)L1為0.1m時，F(xiàn)1為6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．2013年，浙江衛(wèi)視《中國好聲音》第二季重磅來襲．等候在候場區(qū)的參賽選手的親友只能通過電視臺準(zhǔn)備的熒光大屏幕欣賞選手的表演．從顯像管尾部的熱燈絲發(fā)射出來的電子高速撞擊在顯像管前端的熒光屏上，使熒光屏發(fā)光，則顯像管內(nèi)的電流方向從熒屏到燈絲 （填“從燈絲到熒屏”或“從熒屏到燈絲”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．《科學(xué)》課本靜止放在水平桌面上，下列對課本受到的重力與桌面對課本的支持力關(guān)系判斷不正確的是（　�。�
A．大小相等B．方向相反
C．作用在同一直線上D．作用在不同物體上

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于力學(xué)知識，下列說法正確的是（　�。�
A．踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動，是由于足球受到慣性的作用
B．用槳向后劃水，船就會向前運動，利用了物體間力的作用是相互的
C．物體受到平衡力作用時，一定保持靜止
D．如果要使一個物體持續(xù)運動就必須對它施加力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示電路中，已知電燈L1、L2、L3、L4中L4與L2完全相同，而且電壓表V1的示數(shù)為7V，電壓表V2的示數(shù)為3V．則AB間的電壓UAB為10 V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A，當(dāng)容器中水的深度為20cm時，物塊A有$\frac{3}{5}$的體積露出水面，此時彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)（已知ρ水=1×103 kg/m3，g取10N/kg）．求：
（1）物塊A受到的浮力；
（2）物塊A的密度；
（3）往容器緩慢加水，至物塊A剛好浸沒水中，立即停止加水，彈簧伸長了3cm，此時彈簧對木塊A的作用力F．

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同步練習(xí)冊答案