【題目】如圖所示,是“探究杠桿平衡條件”的裝置圖。
(1)實驗前為方便測量力臂長度,應將杠桿調節(jié)到 平衡,如果杠桿的左端向下傾斜,平衡螺母應向 端調節(jié)。
(2)實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示,收集多組數(shù)據(jù)的目的是 ;實驗得到的結論是 (用字母符號表示)。
實驗次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 0.5 | 10 | 1 | 5 |
2 | 0.5 | 15 | 1.5 | 5 |
3 | 1.5 | 20 | 3 | 10 |
4 | 2 | 20 | 4 | 10 |
(3)圖中杠桿處于平衡狀態(tài),每個鉤碼受到的重力是0.5N,則彈簧測力計豎直向下的拉力是 N;拉著彈簧測力計,逐漸向右傾斜,并保持杠桿平衡,彈簧測力計的示數(shù)將 。
【答案】(1)水平位置;右;(2)探究杠桿平衡所遵循的普遍規(guī)律;;
(3)2;變大
【解析】
(1)實驗時應使杠桿在水平位置平衡,此時力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來,所以這樣做的好處是便于直接讀取力臂,杠桿左左低右高,則杠桿重心應右移,應將平衡螺母(左端和右端的均可)向右調節(jié),直至杠桿在水平位置平衡。
(2)在實驗中,一組實驗數(shù)據(jù)就得出結論,這樣具有片面性、偶然性,要多做幾次實驗,對數(shù)據(jù)進行分析從而證明結論具有普遍性的規(guī)律.分別計算動力和動力臂的乘積、阻力和阻力臂的乘積,可以發(fā)現(xiàn)杠桿的平衡條件是:。
(3)設每格長度為L,由圖示可知,,,
由杠桿平衡條件得:,
彈簧測力計的拉力,則彈簧測力計的示數(shù)是2N。
當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,彈簧測力計拉力的力臂變小,由可知為保持杠桿仍然在水平位置平衡,彈簧測力計的示數(shù)將變大。
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【題目】我市黃山湖公園人工湖吸引了不少游客,游人在湖邊看到綠樹在水中的倒影是光的 現(xiàn)象,看到水中的魚兒是光的 現(xiàn)象形成的 像(填“實像”或“虛像”)
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【題目】在爐旁烤火身體感到暖和,這是利用______ 的方法使人體溫度升高。兩手相互摩擦,手心發(fā)熱,這是通過__________的方法使溫度升高。
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【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度。若不計繩重及摩擦,下列說法正確的是( )
A.繩子受的拉力F1和F2大小相等,滑輪組的機械效率相同
B.繩子受的拉力F1和F2大小不相等,滑輪組的機械效率不同
C.繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功相等
D.繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功不相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知汽油的熱值是4.6×107J/kg,完全燃燒500g汽油,求:
(1)燃燒汽油產(chǎn)生的熱量是多少?
(2)若這些熱量的50%被水吸收,使水溫從20℃開始,升高到40℃,則水的質量是多少?
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【題目】小明同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗.請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題:
(1)在c與e兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與 的關系;根據(jù)a與e兩圖所標的實驗數(shù)據(jù),可知物體A浸沒在鹽水中所受的浮力為 N。
(2)在小明實驗的基礎上,根據(jù)有關實驗數(shù)據(jù),可以計算出:物體A的體積為 cm3,鹽水的密度為 kg/m3,物體A的密度為 kg/m3。
(3)小明對abcd四個步驟進行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關,有時與深度又無關.對此正確的解釋是: 。
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【題目】學完透鏡后,小明同學對透鏡的知識點作了如下記錄,其中正確的是( )
A. 凸透鏡對光線起發(fā)散作用
B. 凹透鏡對光線起會聚作用
C. 經(jīng)過凸透鏡射出的光線傳播方向都會發(fā)生變化
D. 若使凸透鏡產(chǎn)生平行光,應將光源放在凸透鏡的焦點上
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【題目】如圖所示,鉛球從出手到將要落地的過程中,下列說法正確的是(不計空氣阻力) ( )
A.鉛球由a →b 時,動能逐漸增大
B.鉛球在b 點的動能為0
C.鉛球由b →c 時, 機械能逐漸減小
D.鉛球在c 點時動能最大
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