A. | F1大于F2 | |
B. | F1和F2做的功一定相等 | |
C. | 甲、乙的機(jī)械效率不相等 | |
D. | 繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間可能相等 |
分析 由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n,則繩子自由端移動(dòng)的距離s=nh;把相同的重物勻速提升相同的高度,做的有用功相同;不計(jì)繩重及摩擦,利用相同的滑輪和繩子、提升相同的高度,做額外功相同;而總功等于有用功加上額外功,可知利用滑輪組做的總功相同,再根據(jù)效率公式判斷滑輪組機(jī)械效率的大小關(guān)系.
解答 解:
(1)不計(jì)繩重及摩擦,
因?yàn)槔=$\frac{1}{n}$(G物+G輪),n1=2,n2=3,
所以繩子受的拉力:
F1=$\frac{1}{2}$(G物+G輪),F(xiàn)2=$\frac{1}{3}$(G物+G輪),
所以F1>F2,故A正確;
(2)因?yàn)閯?dòng)滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,W額=G輪h,W有用=G物h,
所以利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同,總功相同,
因?yàn)棣?$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$,
所以滑輪組的機(jī)械效率相同,故C錯(cuò)誤;
(3)因?yàn)槔K子自由端移動(dòng)的距離s=nh,n1=2,n2=3,提升物體的高度h相同,
所以s1=2h,s2=3h,
所以s1≠s2,故D正確;
(4)不計(jì)繩重及摩擦,拉力做的功:
W1=F1s1=$\frac{1}{2}$(G物+G輪)×2h=(G物+G輪)h
W2=F2s2=$\frac{1}{3}$(G物+G輪)×3h=(G物+G輪)h
所以W1=W2,故B正確.
故選ABD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了使用滑輪組時(shí)n的確定方法,有用功、額外功、總功的計(jì)算方法,不計(jì)摩擦和繩重時(shí)拉力的求法;本題關(guān)鍵在于確定額外功相等.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中,漫反射的光線雜亂無章,因此不遵循光的反射定律 | |
B. | 圖中,木工師傅觀察木板是否光滑平整,利用的是光沿直線傳播 | |
C. | 圖中,鋼筆“錯(cuò)位”是光的反射形成的 | |
D. | 如圖表示的是小孔成像情況,屏幕上出現(xiàn)的是物體倒立的虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光纖通信是利用光從光導(dǎo)纖維的一端射入,在內(nèi)壁多次反射從另一端射出,從而把它攜帶的信息傳到遠(yuǎn)方 | |
B. | 同步通信衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期跟地球的自轉(zhuǎn)周期相同 | |
C. | 電磁波的傳播可以不需要介質(zhì) | |
D. | 微波是一種電磁波,它不能用于傳遞信息,只能用于微波爐中加熱食物 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天平、量筒、燒杯 | B. | 天平、燒杯、刻度尺 | ||
C. | 燒杯、小木塊、刻度尺 | D. | 量筒、燒杯、刻度尺 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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