如圖所示,邊長分別為0.1米和0.2米的實(shí)心正方體A、B放置在水平桌面上,物體A的密度為2×103千克/米3,物體B的質(zhì)量為6千克.求:
①物體A的質(zhì)量.
②物體B對水平桌面的壓強(qiáng).
③小華設(shè)想在保持物體A、B原有放置方式的情況下,選擇某一物體從右側(cè)沿豎直方向切去厚度為L的部分,然后將切去部分疊放在另一物體上,使二者對水平桌面的壓強(qiáng)相同.請通過計(jì)算分析小華的設(shè)想是否有可能實(shí)現(xiàn),若有可能,求出L的值;若沒有可能,說明理由.

解:
①VA=0.1m×0.1m×0.1m=0.001m3,
∵ρ=,
∴mAAVA=2×103kg/m3×0.001m3=2kg;
②∵在水平地面上,
∴B對地面的壓力:
FB=GB=mBg=6kg×9.8N/kg=58.8N;
B對地面的壓強(qiáng):
pB===1470Pa;
③pA===1960Pa,
∵pA>pB,
∴只能將A沿豎直方向切,將切去部分疊放在B物體上,
∵p=====ρgh,
∴沿豎直方向切A,對水平地面的壓強(qiáng)不變,仍為1960Pa,
若將A全部放到B的上方,B對水平地面的壓強(qiáng):
pB′====1960Pa,
可見,將切去部分疊放在另一物體上,使二者對水平桌面的壓強(qiáng)不可能相同.
答:①物體A的質(zhì)量為2kg;
②物體B對水平地面的壓強(qiáng)為1470Pa;
③沒有可能.
分析:①、知道邊長,求出正方體A的體積,利用密度公式求物體A的質(zhì)量;
②、知道物體B的質(zhì)量,利用重力公式求其重,由于在水平地面上,對地面的壓力等于重力,利用壓強(qiáng)公式求B對地面的壓強(qiáng);
③、和②同樣的方法求出A對地面的壓強(qiáng),將A沿豎直方向切,由推導(dǎo)公式p=====ρgh可知A對水平地面的壓強(qiáng)不變,若將A全部放到B的上方,求出B對水平地面的壓強(qiáng),和A對地面的壓強(qiáng)比較得出結(jié)論.
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對重力公式、密度公式、壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用,本題關(guān)鍵:一是對于圓柱形、方形均勻物體利用好推導(dǎo)公式p=====ρgh,二是計(jì)算固體壓強(qiáng)時(shí)一定要確定壓力和受力面積(是哪一個(gè))的大小,易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?盧灣區(qū)一模)如圖所示,邊長分別為0.1米和0.2米的實(shí)心正方體A、B放置在水平桌面上,物體A的密度為2×103千克/米3,物體B的質(zhì)量為6千克.求:
①物體A的質(zhì)量.
②物體B對水平桌面的壓強(qiáng).
③小華設(shè)想在保持物體A、B原有放置方式的情況下,選擇某一物體從右側(cè)沿豎直方向切去厚度為L的部分,然后將切去部分疊放在另一物體上,使二者對水平桌面的壓強(qiáng)相同.請通過計(jì)算分析小華的設(shè)想是否有可能實(shí)現(xiàn),若有可能,求出L的值;若沒有可能,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?金山區(qū)一模)如圖所示,邊長分別為0.2米和0.3米的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上,物體A的密度為2×103千克/米3,物體B的質(zhì)量為13.5千克.求:
(1)物體A對水平地面的壓強(qiáng).
(2)物體B的密度.
(3)在保持物體A、B原有放置方式的情況下,為了使A、B對地面的壓強(qiáng)相等,甲同學(xué)的方案是:在兩個(gè)正方體上方均放置一個(gè)重力為G的物體,乙同學(xué)的方案是:在兩個(gè)正方體上方沿水平方向截取相同高度△h.①你認(rèn)為
同學(xué)的方案是可行的.②確定方案后,請計(jì)算該方案下所放置的物體重力G或截取的相同高度△h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?寶山區(qū)二模)如圖所示,邊長分別為0.2米和0.3米的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上,物體A的密度為2×103千克/米3,物體B的質(zhì)量為13.5千克.求:
(1)物體A的質(zhì)量.
(2)物體B對水平地面的壓強(qiáng).
(3)在保持物體A、B原有放置方式的情況下,并通過一定的方法使它們對水平地面的壓強(qiáng)相等.下表中有兩種方案,請判斷這兩種方案是否可行,若認(rèn)為不行,請說明理由;若認(rèn)為行,計(jì)算所截取的質(zhì)量△m.
內(nèi)  容 判斷(選填“行”或“不行”)
方案一 選擇B物體從其右側(cè)沿豎直方向切去質(zhì)量為△m的部分,然后將切去部分疊放在A物體上,使二者對水平桌面的壓強(qiáng)相同.
不行
不行
方案二 選擇A物體從其沿水平方向切去質(zhì)量為△m的部分,然后將切去部分疊放在B物體上,使二者對水平桌面的壓強(qiáng)相同.
③計(jì)算所截取的質(zhì)量△m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,邊長分別為0.1米和0.2米的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上,A、B的密度分別為0.8×103千克/米3和0.1×103千克/米3,物體A質(zhì)量為0.8千克.求:
(1)物體A對地面的壓力FA
(2)物體B對地面的壓強(qiáng)pB
(3)若要使A、B對水平地面的壓強(qiáng)相同,小明擬采用的辦法如表所示:
分析計(jì)算過程 結(jié)論

若只在A物體上沿水平方向截去一定厚度h后,A物體剩余部分對地面的壓強(qiáng)為
pA=
FA
SA
AghA=0.8×103千克/米3×9.8牛/千克×(0.1米-h米)
pBBghB=0.1×103千克/米3×9.8牛/千克×0.2米
pA=pB
解得  h=7.5×10-2
在A物體上水平截去厚度為7.5×10-2米的部分
①請判斷:小明的分析過程及結(jié)論是
正確
正確
的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
②小華設(shè)想在兩物體中某一物體上部沿水平方向截去重為G0的部分、并置于另一物體上部后使二者對水平地面的壓強(qiáng)相同,請通過計(jì)算分析小華的設(shè)想是否有可能實(shí)現(xiàn),若有可能,求出G0的值;若沒有可能,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,邊長分別為0.2米和0.1米的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上,ρA為0.1×l03千克/米3,ρB為0.8×l03千克/米3.求:
(1)物體A的質(zhì)量m.
(2)物體B對地面的壓強(qiáng)P.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案