19．如圖所示，是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球（mA＞mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒．實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí)速度相同；實(shí)驗(yàn)中通過觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小，可以比較A、B兩個(gè)小球的動(dòng)能 的大�。�
（2）將（甲）與（乙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的速度有關(guān)．
將（甲）與（丙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的質(zhì)量有關(guān)．
（3）本次實(shí)驗(yàn)采用物理最常用的一種實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法．

分析 （1）在該題中小球的高度在這個(gè)題中代表了速度的大�。�
（2）解答此題要知道動(dòng)能的決定因素有兩個(gè)：質(zhì)量和速度，對(duì)于這類多因素問題應(yīng)結(jié)合控制變量法進(jìn)行分析；
（3）分別控制小球的質(zhì)量和所處高度不變，這是利用控制變量法研究問題；球把紙盒推出的距離長(zhǎng)，說明的動(dòng)能大，這是一種轉(zhuǎn)換的方法．

解答 解：（1）在此實(shí)驗(yàn)中，小球的高度在這個(gè)題中代表了其速度的大小，讓小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)能夠具有相同的速度；本題采用了轉(zhuǎn)換法，通過比較撞擊紙盒距離的長(zhǎng)短來判斷小球的動(dòng)能大小．
（2）甲與乙兩實(shí)驗(yàn)中兩球的質(zhì)量相同，高度不同，所以到達(dá)底端的速度不同，所以可以探究動(dòng)能與速度大小的關(guān)系：質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大；
甲與丙兩實(shí)驗(yàn)中兩球的高度相同，這樣到達(dá)底端的速度相同，但它們的質(zhì)量不同，所以可以探究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系：速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中采用了轉(zhuǎn)換法和控制變量法，其中控制變量法是物理中最常用的方法．
故答案為：（1）速度；動(dòng)能；（2）速度；質(zhì)量；（3）控制變量法．

點(diǎn)評(píng) 此類實(shí)驗(yàn)題目是考查對(duì)控制變量法和轉(zhuǎn)換法的掌握情況，及如何正確的對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析，歸納出正確的結(jié)論．是中考的常見題型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小雨在“探究彈簧的伸長(zhǎng)量與受到拉力的關(guān)系”時(shí)，將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)的支架上，刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧的軸線和刻度尺都在豎直方向上，在彈簧下端依次增加相同型號(hào)鉤碼的個(gè)數(shù)（未超過彈簧的彈性限度），待彈簧和鉤碼靜止時(shí)記錄數(shù)據(jù)如表，請(qǐng)你解答下列問題：
所掛鉤碼數(shù)量N（個(gè)）0123456
彈簧長(zhǎng)度L（cm）12.5613.1113.6514.2114.7315.29
伸長(zhǎng)量△L（cm）00.551.091.652.172.73
（1）在坐標(biāo)圖中畫出彈簧的伸長(zhǎng)量△L與所掛鉤碼個(gè)數(shù)N的關(guān)系圖象；

（2）根據(jù)如圖可知，在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比；
（3）按照發(fā)現(xiàn)的規(guī)律推算，當(dāng)掛6個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量應(yīng)為3.28cm（未超過彈簧的彈性限度）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在下列說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體
B．電熱器中電熱絲的熔點(diǎn)高，家庭電路中保險(xiǎn)絲的熔點(diǎn)低
C．在家庭中同時(shí)使用的大功率電器越多，越容易引發(fā)電路“跳閘”現(xiàn)象
D．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，只需要撥打120電話求救，而不用采取其它措施

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：
a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問題：
（1）三次都讓小車從斜面的頂端由靜止滑下的目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度．
（2）以上操作中錯(cuò)誤的一次是b（選填“a”、“b”或“c”）．
（3）糾正錯(cuò)誤后，小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)：表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，進(jìn)而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)旋轉(zhuǎn)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊木塊，請(qǐng)回答下列問題：
（1）小明是為了探究鐵球（選填“鐵球”或“木塊”）的動(dòng)能大�。�
（2）通過觀察木塊被移動(dòng)的距離現(xiàn)象，來判斷動(dòng)能的大小．
（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，鐵球從較高處滑落將木塊撞擊的距離更遠(yuǎn)一些，這說明質(zhì)量一定，速度越大，動(dòng)能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在初中物理學(xué)習(xí)中，我們?cè)眯泵孀鲞^多次探究實(shí)驗(yàn)，如圖甲是利用斜面“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車A從斜面上不同的高度由靜止滑下，碰到同一木塊B上．

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察木塊被推動(dòng)的距離的大小，從而判斷小車動(dòng)能大小的，這種研究問題的方法稱為轉(zhuǎn)換法．
（2）設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，得出的結(jié)論是：物體質(zhì)量一定時(shí)，速度越大動(dòng)能越大．
（3）在進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)探究時(shí)發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量和速度都是影響動(dòng)能大小的因素．那么，物體的質(zhì)量和速度對(duì)物體動(dòng)能的影響一樣大嗎？小明查閱了相關(guān)資料，收集了一些物體的動(dòng)能（如表所示），結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個(gè)因素中，對(duì)物體動(dòng)能影響較大的是速度．
一些物體的功能E/J
行走的牛約160
人騎自行車約 800
飛行的步槍子彈約5000
（4）圖乙為某段道路的限速標(biāo)志牌，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋：
①對(duì)機(jī)動(dòng)車限定最高行駛速度：質(zhì)量一定，速度越快動(dòng)能越大．
②對(duì)不同車型限定不一樣的最高行駛速度：速度相同時(shí)，質(zhì)量越大動(dòng)能越大．
（5）用圖甲裝置和器材探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)，必須增加的器材是B（請(qǐng)從以下三個(gè)選項(xiàng)中選擇）．
A．傾斜程度不同的斜面    B．粗糙程度不同的水平面    C．質(zhì)量不同的鋼球．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺，如表中列出了其部分技術(shù)參數(shù)．求：
型號(hào)XXXX
額定電壓220V
頻率50Hz
額定功率1500W
容量1.5L
（1）在水位不超過電熱水壺的最高水位線時(shí)，壺內(nèi)水深為10cm，此時(shí)水對(duì)電熱水壺壺底產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少；
（2）在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將容量為1.5L的水從20℃加熱至沸騰，水吸收的熱量是多少．[水的密度為1.0×103kg/m3，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]
（3）在額定電壓下，燒開這壺水用時(shí)6min，則此電熱水壺的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R2=20Ω．閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為0.4A，電流表A的示數(shù)為0.7A．求電源電壓是多少？電阻R1的阻值是多少？通電1min，電路消耗的總電能為多少焦？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．跳傘員從飛機(jī)上跳下，在降落傘未打開前做加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)他受到的阻力小于（選填“小于”、“大于”或“等于”）重力．降落傘打開后，最終勻速下降，此時(shí)他受到的阻力等于重力．

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同步練習(xí)冊(cè)答案