實(shí)驗(yàn) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
動(dòng)力F/N | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 2.5 | 4.0 |
動(dòng)力臂L/m | 0.4 | 0.2 | 0.1 | 0.08 | 0.05 |
分析 (1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛鉤碼時(shí)處于水平平衡狀態(tài),這時(shí)杠桿的重心在支點(diǎn)上;
(2)選取杠桿的水平平衡狀態(tài)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),因?yàn)殂^碼的拉力方向豎直向下,作用點(diǎn)在杠桿上,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)距離等于力臂;
(3)(a)根據(jù)表中數(shù)據(jù)先求出$\frac{1}{L}$的值,然后再描點(diǎn)后連線;
(b)根據(jù)圖象結(jié)合正比例、反比例函數(shù)的特點(diǎn)進(jìn)行分析.
解答 解:
(1)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛鉤碼時(shí)處于水平平衡狀態(tài),這時(shí)杠桿的重心在支點(diǎn)上,所以杠桿重力的力臂為零;
(2)杠桿水平平衡,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)距離即為力臂,可以從杠桿所標(biāo)的刻度直接讀出力臂;
(3)(a)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,5次動(dòng)力臂L的倒數(shù)$\frac{1}{L}$分別為:2.5;5;10;12.5;20,利用數(shù)學(xué)方法描點(diǎn)作圖如下:
(b)由上圖可知,F(xiàn)和$\frac{1}{L}$成正比,$\frac{F}{\frac{1}{L}}$為定值,所以FL為定值,可以推斷F-L成反比;
故答案為:(1)零;(2)便于測(cè)力臂;(3)(a)見(jiàn)上圖;(b)反.
點(diǎn)評(píng) 此題是探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn),考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用;在使用杠桿平衡條件時(shí),要確定杠桿受到的力及對(duì)應(yīng)的力臂,列出關(guān)系式代入數(shù)據(jù)便可求出未知量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象 | B. | 彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系 | ||
C. | 勻速直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖象 | D. | 海波的熔化圖象 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燃料的熱值與燃料燃燒情況無(wú)關(guān) | |
B. | 容易燃燒的燃料的熱值一定大 | |
C. | 煤的熱值大于干木柴的熱值,燃燒煤放出的熱量比燃燒干木柴放出的熱量一定多 | |
D. | 1kg的煤的熱值是2kg煤的熱值的一半 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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