Question

學校組織學生參觀中國科技館，同學們在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”里面看到一個十分有趣的“物體上滾？”的實驗。實驗時，將雙圓錐體輕輕放在傾斜軌道的最低端，看到雙圓錐體從靜止向軌道高處滾去。實驗引起了同學們的討論，小軍認為“雙圓錐體上滾”是真的，眼見為實；小樂認為“雙圓錐體上滾”是錯覺，雙圓錐體不可能自動由低處向高處滾動。小樂和小軍為證明各自的觀點，取了兩根木條放在水平桌面上，將木條左端墊高，做成一個傾斜軌道，將雙圓錐體放在軌道右端，如圖甲所示，由靜止釋放后雙圓錐體向軌道高處滾去，雙圓錐體最終停在軌道左端，如圖乙所示。這個實驗成功再現(xiàn)了在科技館看到的現(xiàn)象。

請你根據(jù)圖甲、乙所示的實驗，選擇適當?shù)钠鞑模�通過測量判斷小軍和小樂誰的觀點正確，寫出你的測量方法并簡要說明。

Answer 1

將兩個圓錐底面粘在一起，形成中間大兩頭尖的圓錐體，利用兩個長木條，斜向放置，兩端高低差要適當，低端連接在一起，高端適當分開，在軌道旁邊拉一道水平線，觀察椎體在不同位置時它的軸線位置，椎體在自由軌道高處向低處滾動時，錐體的軸線是越來越低的�？雌饋韴A錐體向高端的方向滾動，但是重心是在下降的。

【解析】

軌道開口大的一端的確比開口小的一端高，但圓錐在軌道上滾動的時候重心的位置卻是越來越低．其實，還是在重力的作用下滾動的。滾到高處僅僅是一個表面現(xiàn)象。