【題目】聲音在海水中的傳播速度是1530m／s，為了開辟新航道，某科學(xué)探測船裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，如圖階一-9所示，探測船發(fā)出的聲音信號0.6s后被探測儀器接收。

（1）探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，你猜想最好用什么聲波？依據(jù)是什么？

（2）這種方法能不能用來測量月亮到地球的距離？為什么？

（3）通過計(jì)算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少？

【答案】（1）用超聲波（聲吶）。（2）不能。（3）459m。

【解析】 (1)最好用超聲波，因?yàn)槌暡ň哂卸ㄏ蛐院谩⒋┩改芰?qiáng)的特點(diǎn)。(2)月球周圍沒有空氣，聲波不能在真空中傳播，故超聲波不能到達(dá)月球，更不能利用聲波的反射測出地球到月球的距離。(3)發(fā)出的聲音信號0.6s后被探測儀器接收，超聲波從船所在的位置到暗礁的時(shí)間t＝×0.6s＝0.3s，由v＝可得，海底障礙物到探測船艙底的距離：s＝vt＝1530m/s×0.3s＝459m.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小星用圖所示的電路探究“在電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比”。他先后將5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω和50Ω六個(gè)定值電阻接入電路的a、b兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，讀出電流表示數(shù)填入下表。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流與電阻不成反比。

（1）你認(rèn)為小星的實(shí)驗(yàn)存在的問題是_______________________________；

（2）請用小星所選的六個(gè)定值電阻，并按需要更換、添加一些器材，正確探究“在導(dǎo)體兩端電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比”，要求：畫出電路圖、簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)比熱容知識后，小方和小東用相同的實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證水比煤油的吸熱能力強(qiáng)．

（1）本實(shí)驗(yàn)需要用到天平這一測量工具，目的是_____．

（2）加熱5min，水吸收的熱量_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小方和小東分別畫出了水和煤油的溫度和加熱時(shí)間的圖象A和圖象B，在A、B圖象中能合理反映該實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____（選填“A”、“B”）．由圖象可知：煤油的比熱容是_____J/（kg℃），在加熱到第 10min 時(shí)，水的溫度是_____℃．[c水=4.2×103J/（kg℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

A. 人遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，平面鏡中的像越來越小 B. 物體經(jīng)小孔成的像是正立的、縮小的實(shí)像

C. 光從空氣射入水中時(shí)，傳播方向一定改變 D. 圖中空氣泡對入射的平行光線具有發(fā)散作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，他們設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，準(zhǔn)備測量a、b、c三處的電流，并從實(shí)驗(yàn)室取來電流表3只、燈泡2只、開關(guān)1個(gè)、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）畫好電路圖后，小燕同學(xué)開始連接電路，在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該是的．檢查電路連接無誤后，她開始實(shí)驗(yàn)，并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中．小燕同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等．

Ib/A

Ic/A

Ia/A

0.18

0.18

0.36


（2）小美同學(xué)認(rèn)為小燕同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可能錯(cuò)誤，主要原因是： ．
（3）小浩說，我們應(yīng)該換另外兩個(gè)規(guī)格（選填“相同”或“不同”）的小燈泡再次實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A. 聲音在真空中傳播速度為

B. 在交響樂演奏中，臺下的觀眾能分辨出不同樂器的聲音，主要靠音色辨別

C. “倒車?yán)走_(dá)”利用了次聲波

D. 摩托車加消聲器屬于在傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測電阻的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的器材有：干電池3節(jié)，電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)2個(gè)，滑動(dòng)變阻器1個(gè)，待測電阻2個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）如圖所示，圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖．小麗按照電路圖連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ． ①閉合開關(guān)S后，小麗發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動(dòng)．她斷開開關(guān)S，檢查線路連接無誤后，把電壓表與b點(diǎn)相連的那根導(dǎo)線改接到c點(diǎn)，再次閉合開關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動(dòng)，但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)．若電路中只有一處故障，則故障是 ．
②排除故障后，正確連接電路，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.6V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為A，Rx= ．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組同學(xué)利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器完成對未知電阻Ry的測量．如圖2所示是他們按照設(shè)計(jì)連接的部分實(shí)驗(yàn)電路． ①請你依據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)步驟，用畫筆線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整．（只添加一條導(dǎo)線）
實(shí)驗(yàn)步驟：
A．開關(guān)S1和S2都斷開，將變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無示數(shù)；
B．保持滑片P位置不動(dòng)，只閉合開關(guān)S1時(shí)，讀取電流表的示數(shù)為I1；
C．再閉合開關(guān)S2時(shí)，讀取電流表的示數(shù)為I2（I2＞I1）．
②請你用I1、I2和R0表示Ry ， 則Ry= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是在一條細(xì)繩一端系一個(gè)小鐵塊做成的擺，小明用電子表測出了這個(gè)擺的周期(擺動(dòng)一個(gè)來回所用的時(shí)間)后，想探究擺的周期與什么因素有關(guān)．他猜想可能與小鐵塊的質(zhì)量有關(guān)，還可能與細(xì)繩的長短有關(guān)．于是他通過改變小鐵塊的質(zhì)量和細(xì)繩的長度測出擺動(dòng)30個(gè)周期所用的時(shí)間，得出下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

(1)若直接測出一個(gè)周期，測得的周期誤差較_________。

(2)在第1、2次實(shí)驗(yàn)中，小明用“保持質(zhì)量不變，改變細(xì)繩長度”方法來探究擺的周期與細(xì)繩長度的關(guān)系，這是物理學(xué)中研究問題常用的_____________法。

(3)通過比較第1、2次實(shí)驗(yàn)的兩組數(shù)據(jù)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________。通過比較第___________次實(shí)驗(yàn)的兩組數(shù)據(jù)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：細(xì)繩長度相同時(shí)擺的周期與小鐵塊的質(zhì)量無關(guān)。

(4)通過實(shí)驗(yàn)分析，小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號，第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時(shí)0.3s，若發(fā)出兩次信號的時(shí)間間隔是0.9s，超聲波的速度是340m/s。則

A. 汽車接收到第一次信號時(shí)，距測速儀170m

B. 汽車接收到第二次信號時(shí)，距測速儀50m

C. 汽車的速度是26.2m/s

D. 汽車的速度是42.5m/s

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同步練習(xí)冊答案