【題目】小剛學習了燃料的熱值知識后,自己設計一個實驗來比較煤油和菜籽油的熱值。他實驗時組裝了如圖所示的裝置,并每隔1min記錄了杯中水的溫度(見下表)。
(1)為了保證實驗結論的可靠性,小剛在實驗時應控制兩套裝置中相同的物理量有___________________、油燈中煤油和菜子油的質量等。
(2)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是_________。
(3)小剛實驗前用天平測出燒杯中水的質量及油燈中燃料的質量并由記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q吸=cm△t計算出了水吸收的熱量,他想通過這些數(shù)據(jù)計算出煤油和菜籽油的熱值,你認為他的計算結果___________(選填“可靠”或“不可靠”),因為_______________________________________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮在家里單獨使用某用電器時,電能表的示數(shù)在3h內由變成了,則這段時間內用電___kWh,用電器消耗的實際功率是___W,當電燈開關斷開時,他用測電筆分別檢測開關的兩個接線柱,氖管一次發(fā)光,一次不發(fā)光,據(jù)此___(選填“能”或“不能”)確定該開關直接接在火線上。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小敏同學在完成“測量某金屬塊密度”的實驗:
(1)實驗原理是________________________________;
(2)將天平放在水平桌面上,并將游碼移至標尺左端的零刻度線后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)調節(jié),使天平橫梁平衡;
(3)測量金屬塊質量時,將最小為5 g的砝碼放入托盤天平的右盤后,指針位置如圖乙所示,接下來小敏同學調節(jié)平衡螺母直至天平橫梁平衡。他的這種做法是_________的(選填“正確”或“不正確”);
(4)小敏按如下的實驗順序進行操作,測出金屬塊的密度將偏_________(選填 “大”或“小”);
①把天平放在水平桌面上,把游碼移動到標尺左端的零刻線處,調節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁平衡;
②在量筒中倒入適量的水,記下水的體積;將金屬塊用細線系好后, 慢慢地浸沒在水中,記下金屬塊和水的總體積;
③將金屬塊放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼,直至橫梁恢復平衡;
(5)小敏正確操作后讀取數(shù)值,如圖甲,乙所示,金屬塊的質量為________g,金屬塊的體積為________ cm 3,由此可得出金屬塊的密度為__________g/cm 3。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】雅安站是川藏鐵路及構建川西綜合交通樞紐的重要組成部分。2017年7月開始建設,于2018年12月28日投入運營。 “和諧號CRH1A車型”動車組投入成雅鐵路使用,成都到雅安輕軌主線全長約135km,列車最高時速可達252km/h。求:
(1)如果列車以150km/h的平均速度行駛,從雅安到成都約需多少時間?
(2)若該列車長為200m,某段行程中以144km/h的速度通過一長為3.2km的大橋,則整列火車通過大橋需要多長時間?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學習吉他演奏過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究.經(jīng)過和同學們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關;
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關;
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關.
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了如表所列的4種規(guī)格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的頻率,于是他們借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為_____的兩根琴弦進行實驗.
(2)為了驗證猜想二,應選用編號為_____的兩根琴弦進行實驗.
(3)為了驗證猜想三,應選用編號為_____的兩根琴弦進行實驗.
(4)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調的高低,可能與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,他應該進行怎樣的操作?_____.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學在做“探究物體的動能與什么因素有關”的實驗中,設計了如圖所示的實驗方案,并進行了以下三步實驗操作:
步驟一:讓鐵球甲從斜面F點滾下打到一個小木塊上,鐵球推動木塊使木塊從位置A移動到位置B。
步驟二:讓鐵球甲從斜面E點滾下打到相同的小木塊上,鐵球推動木塊使木塊從位置A移動到位置C。
步驟三:換一鐵球乙(m乙>m甲)從斜面上E點滾下打到相同的小木塊上,鐵球推動木塊使木塊從位置A移動到位置D。
(1)本實驗中小球動能的大小通過______________________________來顯示;
(2)小明同學設計的實驗步驟一和步驟二,是想探究動能大小與_______的關系;在步驟二和步驟三中,小明讓甲、乙兩球都從E點滾下,目的是為了控制兩球的____相同,探究動能大小與_____的關系。
(3)分析步驟一、二,得出的結論是:_____________________________________;
(4)分析步驟二、三,得出的結論是:______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,當開關閉合后發(fā)現(xiàn),電流表指針向左偏轉(如圖所示),產(chǎn)生故障的原因可能是________,排除故障后閉合開關,電流表的指針偏轉如圖所示,電流表的示數(shù)為________,電流表測量的是通過________(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物體做直線運動的情況如圖所示,它在OA段的速度大小為________cm/s;它在BC段速度________OA段的速度(選填“大于”、“小于”或“等于”),它在AB段是____________狀態(tài)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某人將一箱書搬上樓,可以有兩種方法:一是把所有的書一次搬上樓;二是先搬一部分書上樓,再搬剩下的部分。假設他上樓的速度相同,用這兩種方法搬書的功率分別為P1、P2,機械效率分別η1、η2.則下列判斷中正確的是
A. P1>P2,η1>η2 B. P1=P2,η1=η2
C. P1<P2,η1<η2 D. P1>P2,η1<η2
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com