請(qǐng)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正、負(fù)極．

【答案】分析：由小磁外的指向可知該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向，則由外部磁感線的特點(diǎn)可知螺線管的磁極，則由右手螺旋定則可知電流的方向及電源的正負(fù)極．
解答：解：由圖可知，小磁針靜止時(shí)N極向上，說(shuō)明該點(diǎn)磁場(chǎng)向上；則由外部磁感線的特點(diǎn)可知，螺線管下端為N極，上端為S極；
則用右手握住螺線管，大拇指向上，則四指所指的方向?yàn)殡娏鞣较�，故說(shuō)明電流由上端流入，即電源的上端為正極；答案如圖所示：

點(diǎn)評(píng)：磁場(chǎng)的方向我們是根據(jù)小磁針N極受力方向來(lái)規(guī)定的，故由小磁針的指向即可得出小磁針?biāo)谖恢玫拇艌?chǎng)方向．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，作出物體AB在平面鏡中所成的像．
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（2）如圖是正在足球場(chǎng)上滾動(dòng)的足球，請(qǐng)畫出足球受力的示意圖．
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（3）請(qǐng)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正、負(fù)極．
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（4）有一電學(xué)元件檢測(cè)儀，內(nèi)部電路由電源、電阻和連接導(dǎo)線組成，M、N是它在檢測(cè)元件時(shí)所用的兩個(gè)接線頭，如圖所示．為探究它內(nèi)部結(jié)構(gòu)，小明進(jìn)行了以下操作：先將一電流表連接在M、N之間，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)為1A，再在M、N之間改接一電壓表，發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)為3V．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象幫助小明推測(cè)它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，在右側(cè)虛線框內(nèi)畫出電路圖，并標(biāo)出電源電壓值和電阻阻值．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

13、（1）請(qǐng)?jiān)趫D中，作出靜止在斜面上重為5N的物體所受重力的示意圖．

（2）請(qǐng)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向，在圖中的左端括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電磁鐵的磁極（N或S），并在圖中畫出電磁鐵上的繞線．

（3）如果將圖甲所示斜拉索橋梁的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)化，取其部分抽象成如圖乙所示的模型，O為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)诤?jiǎn)化后的模型中標(biāo)出拉力F1的力臂L1和F2的力臂L2．

（4）平面鏡水平放置，一束光線與平面鏡成30°角射入，如圖所示．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反射光線并標(biāo)出反射角的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?高新區(qū)二模）請(qǐng)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正、負(fù)極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?玄武區(qū)二模）（1）如圖甲所示，光從水中斜射入空氣，請(qǐng)準(zhǔn)確作出反射光線的方向、大致作出折射光線的方向．
（2）從斜面上A點(diǎn)下滑的物體，在粗糙的水平面上滑行到C點(diǎn)靜止，請(qǐng)作出物體在C點(diǎn)受到的力的示意圖．
（3）如圖所示，當(dāng)人曲臂將重物端起時(shí)，人的前臂可以看作一個(gè)杠桿．請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D上畫出動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖．
（4）請(qǐng)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正、負(fù)極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?建甌市模擬）請(qǐng)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的位置，標(biāo)出通電螺線管的N極和電源正極．

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