4.某中學(xué)生質(zhì)量為50kg,雙腳站立時與地面的接觸面積是400cm2,走路的時候,他對水平地面的壓強是2.45×104Pa.

分析 (1)知道中學(xué)生的質(zhì)量,利用公式G=mg可求出中學(xué)生的重力;
(2)知道站立時的接觸面積,再利用公式p=$\frac{F}{S}$可計算中學(xué)生對地面的壓強.

解答 解:中學(xué)生的重力:
G=mg=50kg×9.8N/kg=490N;
站立時腳與地面的接觸面積:
S=400cm2=4×10-2m2,
走路時對地面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{490N}{\frac{1}{2}×4×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=2.45×104Pa.
答:走路時對地面的壓強是2.45×104Pa.

點評 本題考查重力、壓力、壓強的計算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用,注意走路時與地面的接觸面積.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.體溫計能精確到0.1℃,這是因為( 。
A.體溫計測量范圍小
B.體溫計玻璃泡內(nèi)的水銀比一般溫度計多
C.體溫計短
D.體溫計玻璃泡的容積比玻璃管的容積大得多

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.作圖題

(1)小華發(fā)現(xiàn)教室里的一個開關(guān)可以同時控制兩盞燈,請將圖1連接成能夠表示教室里電路實際情況的電路圖.
(2)在如圖2所示電路中的○內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸,使電阻R1與R2并聯(lián).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,水平面上放著甲、乙、丙三個底面積相同的容器,若在三個容器中分別裝入深度相同的水,三個容器底部所受水的壓強(p1、p2、p3)、壓力(F1、F2、F3)關(guān)系,以及容器對水平面的壓強(p、p、p)、壓力(F、F、F):( 。
A.p1=p2=p3 F<F<FB.p1<p2<p3,F(xiàn)1<F2<F3
C.p=p=pF1=F2=F3D.p<p<pF=F=F

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小明發(fā)現(xiàn)了以下現(xiàn)象:將原來靜止著的空車推動很容易,但用同樣的力很難推動一輛載重車;一般小汽車從靜止加速到100km/h,只需十幾秒的時間,而滿載的貨車加速就慢得多.
(1)由此小明猜想:物體受力一定時,它的質(zhì)量越小,運動狀態(tài)越容易改變.
(2)小明利用圖所示的裝置設(shè)計一個實驗,在光滑的桌面上檢驗他的猜想是否正確.
①用鉤碼通過定滑輪拉著木塊從桌子的一邊運動到另一邊,記下所用時間t1;
②保持鉤碼不變不變,在木塊上放一重物,再通過定滑輪拉著木塊從桌子的一邊運動到另一邊,記下所用時間t2
(3)若他的猜想是正確的,你將看到的現(xiàn)象是:t1< t2.(選填“>”、“=”或“<”)

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9.從人類生存的環(huán)境考慮,未來用于汽車的理想燃料是( 。
A.天然氣B.C.氫氣D.石油

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小朋同學(xué)為了測量蓋瑞學(xué)生牛奶的密度,進行以下實驗:

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡.
(2)接下來進行以下3項操作:
A.用天平測量燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量m1;
B.將待測牛奶倒入燒杯中,用天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2
C.將燒杯中牛奶的一部分倒入量筒,測出這部分牛奶的體積V;
以上操作的正確順序是:B、C、A(填字母代號).
(3)由如圖可得牛奶的體積為40cm3,牛奶的密度是1.125×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙兩個實心正方體金屬塊,放在水平桌面上,它們對桌面的壓強p=p,壓力F=F,則它們的密度ρ和ρ的大小關(guān)系是(  )
A.ρ<ρB.ρC.ρ>ρD.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于密度公式ρ=$\frac{m}{V}$,下列說法正確的是( 。
A.密度與質(zhì)量成正比,質(zhì)量越大密度越大
B.密度與體積成反比,體積越大密度越小
C.當(dāng)質(zhì)量m一定時,ρ與V成反比,當(dāng)V一定時,ρ與m成正比
D.密度是物質(zhì)的一種特性,與質(zhì)量和體積無關(guān),與物質(zhì)種類有關(guān)

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