10．如圖所示，物體懸浮在水中，請(qǐng)作出物體受到的重力G和浮力F的示意圖；

分析 （1）物體在水中受到重力和浮力的作用，由于處于懸浮狀態(tài)，并且靜止，浮力等于重力，二者是一對(duì)平衡力；
（2）力的示意圖就是用一個(gè)帶箭頭的線段表示力的大小、方向、作用點(diǎn)，浮力的方向是豎直向上的

解答 解：
物體在水中處于懸浮狀態(tài)，浮力等于重力，重力的方向豎直向下，浮力的方向豎直向上，力的作用點(diǎn)可畫在物體的重心上，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡(jiǎn)圖二定點(diǎn)，三畫線，四畫尖，五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊．按照這個(gè)作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是500g，底面積是50cm2，內(nèi)盛1kg的開(kāi)水，放置在面積為2m2的水平桌面中央．
求：（1）水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)和壓力；
（2）此時(shí)茶壺對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖，圓柱體甲和薄壁圓柱形容器乙置于水平地面．甲的重力為10N，底面積為5×10-3m2．求：
（1）乙容器內(nèi)水面下0.1m處水的壓強(qiáng)p水．
（2）將甲輕輕放入乙容器水中浸沒(méi)后，無(wú)水溢出，乙容器對(duì)地面壓強(qiáng)的增加量是水對(duì)乙容器底部壓強(qiáng)增加量的5倍，則甲的密度ρ甲；
（3）將乙容器中的水全部倒出并烘干乙容器內(nèi)部殘留的水，再倒入1kg某種液體，接著將甲慢慢浸入乙容器的液體中．當(dāng)甲下表面剛好接觸液面，再豎直向下移動(dòng)0.03m時(shí)，甲恰好浸沒(méi)，無(wú)液體溢出，則甲未浸入時(shí)，該液體對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)是多大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．一代偉人毛澤東在《沁園春•雪》中寫到：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是（　�。�
A．凝固和凝華B．熔化和汽化C．凝固和液化D．汽化和升華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．人體包含許多物理知識(shí)：人體是導(dǎo)體（導(dǎo)體/絕緣體）；人體的安全電壓不高于36V；橡膠棒摩擦人體頭發(fā)后會(huì)帶上負(fù)（正/負(fù)）電荷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．上海冬天的早晨，自來(lái)水龍頭流出水的溫度最接近（　　）
A．5℃B．20℃C．30℃D．40℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某小組同學(xué)用高度h不同的三個(gè)實(shí)心圓柱體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究將它們水平切去相同厚度△h后，剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p剩與△h的關(guān)系．他們將圓柱體甲、乙、丙沿水平方向切去△h后，測(cè)量圓柱體剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲剩、p乙剩、p丙剩并記錄在下表中．（已知h甲＞h乙＞h丙）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456
△h（米）0.160.180.200.220.260.28
p甲剩（帕）160015001400130011001000
p乙剩（帕）960840720600360240
p丙剩（帕）1120960800640320160
①分析比較表中p甲剩與△h或p乙剩與△h或p丙剩與△h的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同一實(shí)心圓柱體，切去的厚度越大，剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)越�。�
②小紅分析比較表中p甲剩與p乙剩的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得出結(jié)論：高度不同的實(shí)心圓柱體水平切去相同厚度，圓柱體的高度越大，剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)越大．
③小明分析比較表中p乙剩與p丙剩的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論與小紅的不同．小明和小紅討論后，猜想：實(shí)心圓柱體水平切去某一厚度△h，剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p剩可能相等．為了驗(yàn)證此猜想，他們應(yīng)進(jìn)一步研究△h范圍在0.22～0.26米內(nèi)時(shí)剩余部分對(duì)水平地面壓強(qiáng)p剩的大小關(guān)系．
④小紅和小明進(jìn)一步討論后，認(rèn)為猜想“p剩可能相等”需要滿足一定的條件．為了使結(jié)論更具普遍性，在研究實(shí)心圓柱體水平切去一定厚度△h后對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p剩的影響因素時(shí)，你認(rèn)為還應(yīng)研究的影響因素有圓柱體的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖甲所示，質(zhì)量相同的a、b兩種液體分別裝在兩個(gè)相同的玻璃杯中，如圖乙是它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，下列判斷正確的是（　�。�
A．a的密度比b大B．a的質(zhì)量比b大C．a的體積比b大D．左杯中裝的是a

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：6個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體木塊（兩端有掛鉤）、滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)、一端固定有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)線．請(qǐng)用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：“接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小成正比”．
（1）本次實(shí)驗(yàn)的因變量是滑動(dòng)摩擦力；
（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；①調(diào)節(jié)彈簧測(cè)力計(jì)使指針指零刻線位置．
②設(shè)一個(gè)木塊的重力G，記錄在表格中．將長(zhǎng)木板放在水平面上，用細(xì)線連接木塊后通過(guò)定滑輪與彈簧測(cè)力計(jì)相連，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)木塊，在表格中記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1，即摩擦力大��；
③在木塊上加一個(gè)木塊，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉木塊，在表格中記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2、木塊的重2G
④仿照步驟步驟，逐一增加木塊的個(gè)數(shù)，再做4次，分別測(cè)量F3…F6，將以上數(shù)據(jù)都記錄在表格中．
分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論；
⑤整理實(shí)驗(yàn)器材．
（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．

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