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為了探究聲音的產生條件，有人建議利用以下幾個實驗現象．

甲．放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減�。�

乙．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．

丙．在魚缸旁說話，拍手會將魚兒嚇跑．

�。诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ毿〉墓P，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線．

你認為，能說明聲的產生條件的實驗現象有___，其他現象雖然不能說明聲的產生條件，但是分別說明____、____．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：廣東省揭陽市揭西縣2017屆九年級中考模擬物理試卷 題型：綜合題

物體動能Ek的計算公式是mv2，m表示物體的質量，v表示物體的速度．某班的學習小組在老師的指導下開展探究性學習。讓質量為m的物塊以初速度v0在不光滑的水平面上運動，已知物體受到的滑動摩擦力大小為f，經過多次實驗，測出多組不同的初速度v0與滑塊在水平面上滑行對應的最大距離s，對數據進行分析后，學習小組的同學得出結論：物塊克服摩擦力做功的最大值等于物塊初動能。老師說這個結論是成立的，根據這個結論解答下面的問題：

(1)由動能Ek的計算公式mv2可知，對動能影響較大的是_______(選填“質量”或“速度”)；

(2)當物塊的初速度為1m/s時，滑行的最大距離為1m，則當物塊的初速度為5m/s時，滑行的最大距離是________m；

(3)已知在水平面上運動的物塊受到的摩擦力大小與物塊的重量成正比，即f＝kmg，k是為常數，則當物塊初速度相同，增加物塊的質量，物塊滑行的最大距離___。(選填“增大”或“減小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源：內蒙古赤峰市寧城縣2017屆中考第二次模擬物理試卷 題型：實驗題

在測定標有2.5 V的小燈泡額定功率的實驗中，電源電壓為6 V，小燈泡的電阻約為6?，電流表(量程：0～0.6 A、0～3 A)、電壓表(量程：0～3 V)、開關、滑動變阻器各一個，導線若干。

（1）根據實驗要求把圖甲中的實驗電路連接完整_____________；

（2）開關閉合前，應將滑片P調至____________端；

（3）閉合開關后，發(fā)現燈不亮，電流表無示數，電壓表有示數，則故障的原因可能是____________________________________；

（4）排除故障后，移動滑片P，使電壓表的示數為________V時，小燈泡恰好能正常發(fā)光，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_________W。

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科目：初中物理 來源：內蒙古赤峰市寧城縣2017屆中考第二次模擬物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，關于光現象的說法中，正確的是（ ）

A. 平面鏡成正立、等大的虛像

B. 放大鏡成正立、放大的實像

C. 人在陽光下的影子是由于光的折射形成的

D. 看見勺子在水面處“折斷”是光的反射現象

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科目：初中物理 來源：江蘇省丹陽市2016-2017學年八年級上學期第一次月考物理試卷 題型：填空題

如圖是小明所做的一個聽聲的實驗，他將衣架懸空掛在細繩的中央(左圖)，請小華用鉛筆輕輕敲打衣架，使聲音通過___________傳入他的耳朵.接著，小明將細繩繞在手指上,再用手指堵住雙耳（右圖）來聽敲打衣架的聲音，通過比較發(fā)現,固體傳聲的本領比空氣________(強/弱).

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科目：初中物理 來源：江蘇省丹陽市2016-2017學年八年級上學期第一次月考物理試卷 題型：填空題

我國四川汶川地區(qū)曾經發(fā)生過8.0級的大地震,給人民群眾造成了重大損失,因為地震產生的聲波屬于___,所以地震前人們并沒有感知到. 艦艇上安裝的聲吶能發(fā)出________(均選填“次聲波”或“超聲波”)，靠這種波的回聲來確定目標和距離，但是用聲吶卻不能來測量月球與地球間的距離，是因為_______________________________。

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科目：初中物理 來源：江蘇省丹陽市2016-2017學年八年級上學期第一次月考物理試卷 題型：選擇題

在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內玻璃變得模糊不清，過了一段時間，鏡面又變得清晰起來．鏡面上發(fā)生的這兩種現象是

A. 先汽化后液化 B. 先液化后汽化 C. 只有液化 D. 只有汽化

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科目：初中物理 來源：江蘇省丹陽市2017屆九年級上學期第一次月考物理試卷 題型：實驗題

在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于______或勻速轉動狀態(tài)．實驗前沒有掛鉤碼時，杠桿的平衡位置如圖（甲）所示。應將杠桿左端螺母向____邊旋一些,使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是______________。

（2）調好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗．你認為第_____組實驗更好，理由是_____________________________________。

（3）記錄實驗數據的表格如下，請將表格空白處補充完整__________．

（4）某同學通過以上實驗操作及數據分析，得出杠桿的平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂．你認為他的結論________（填“可靠”或“不可靠”），理由是________________________________________．

（5）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如右圖所示裝置進行探究，發(fā)現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：_____________。

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科目：初中物理 來源：廣東省東莞市堂六校2017屆九年級第三次模擬考試物理試卷 題型：填空題

1909年著名物理學家盧瑟福提出了原子核式結構模型：原子由原子核和核外________組成，原子核由帶正電的________和不帶電的___________組成。

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