12．關(guān)于平衡力，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
①物體在平衡力的作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
②作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力
③物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力
④運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)．
A．①④B．①②C．①②③D．④

分析 （1）物體靜止或做勻速直線勻速時(shí)處于平衡狀態(tài)；
（2）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，缺一不可．

解答 解：①物體在平衡力的作用下可能靜止，也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故①錯(cuò)誤；
②作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同時(shí)，二力的方向相同，不符合二力平衡條件，故②錯(cuò)誤；
③物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，但方向不一定在同一條直線上，不一定是一對(duì)平衡力，故③
錯(cuò)誤；
④運(yùn)動(dòng)的物體，在平衡力的作用下一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故④正確．
綜上可知，ABC錯(cuò)誤，D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平衡狀態(tài)的判斷和平衡力的辨別，明確二力平衡的條件是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)是計(jì)劃于2016年第三季度擇機(jī)發(fā)射．空間實(shí)驗(yàn)室內(nèi)適宜宇航員工作生活的氣壓約為（　�。�
A．100PaB．1000PaC．10000PaD．100000Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為0.3A，則電阻R的阻值為20Ω；當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，該電阻的阻值為20Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．用如圖所示的裝置探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)所用器材有：木塊、長(zhǎng)木板、棉布、毛巾和彈簧測(cè)力計(jì)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力．
（2）第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為1.2N，分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
接觸面情況木塊和長(zhǎng)木板木塊和棉布木塊和毛巾
摩擦力/N2.02.5
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗想探究摩擦力是否與壓力大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在長(zhǎng)木板上的摩擦力為F1后，將一重物放在木塊上，再次用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在同一長(zhǎng)木塊上的摩擦力為F2，由數(shù)據(jù)知道F1＜F2，由此得出的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．王銳用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
（一） 實(shí)驗(yàn)中，小明將長(zhǎng)方體木塊（長(zhǎng)、寬、高各不相同）置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，應(yīng)使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（二）在猜想了可能影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素后，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如表：
序號(hào)木塊放置情況木板表面情況木塊上放置的砝碼個(gè)數(shù)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N
①平放木板02
②平放木板12.8
③平放木板上鋪上棉布13.4
④側(cè)放木板02
（1）分析序號(hào)①④兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無(wú)關(guān)．
（2）分析序號(hào)①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）王銳發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋，這種現(xiàn)象可用分析序號(hào)②③兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來(lái)解釋．
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．重為500N的人想用如圖所示的滑輪組將一個(gè)底面積為0.04m2、高為1m，密度為2×103kg/m3的實(shí)心圓柱體物勻速拉動(dòng)起來(lái)，此時(shí)他給繩子的拉力為300N（不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/kg）．求：
（1）求此時(shí)人給地面的壓力大小為多少？
（2）動(dòng)滑輪的重力多大？（寫出思路后解題）
（3）如果繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為400N，則物體被提到露出水面多高時(shí)，繩子恰好被拉斷？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（　�。�
A．要把擰得很緊的瓶蓋扭開，在手和瓶蓋間墊一塊毛巾
B．電動(dòng)自行車的車把刻有凹凸不平的條紋
C．為把作業(yè)本擦得更干凈些，要用更大一點(diǎn)的力壓橡皮擦
D．我們學(xué)校的垃圾箱下方裝有輪子便于同學(xué)移動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．老師上課時(shí)使用“小蜜蜂”擴(kuò)音器是為了增大聲音的（　　）
A．音色B．音調(diào)C．響度D．傳播速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖，工人沿斜面把一箱貨物（重為G）從斜面底端緩慢勻速地拉進(jìn)車廂，拉力恒為F，斜面高為h，斜面傾角為θ，用此斜面拉升貨物的機(jī)械效率為η，則下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
A．總功為W總=GhB．η=$\frac{F}{G}$C．η=$\frac{G}{Fsinθ}$D．η=$\frac{Gsinθ}{F}$

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