過程 | 將碎紙片放在正在播 放音樂的揚(yáng)聲器的紙 盆上,看到紙片不斷 跳動. | 放在真空罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,用抽氣機(jī)將罩內(nèi)空氣逐漸抽出,聽到鈴聲越來越弱. |
結(jié)論 | 上述過程說明:聲音是由物體振動產(chǎn)生的. | 上述過程說明:聲音的傳播依靠介質(zhì). |
器材 方法 | 兩只大小相同的蠟燭、玻璃板、白紙、刻度尺; 用玻璃板代替平面鏡是為了便于確定像的位置,這是缺點(diǎn)利用法. |
過程與 步驟 | A.在桌面鋪上白紙,紙上垂直放置玻璃板作為平面鏡,在紙上記下平面鏡的位置 B.移動點(diǎn)燃的蠟燭位置,再測量一組數(shù)據(jù) C.將像和物的位置用直線連接起來,用刻度尺測量它們到平面鏡的距離 D.拿另一只未點(diǎn)燃的蠟燭,在玻璃板后面移動,直到看上去它與點(diǎn)燃的蠟燭的像重合,記下此時的位置,即像的位置.同時記下點(diǎn)燃蠟燭的位置,即物體的位置 這是等效替代法. E.把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像 正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是:AEDCB. |
實(shí)驗(yàn)過程步驟 | ①調(diào)節(jié)燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在同一高度上; ②將蠟燭放在較遠(yuǎn)處,使物距u>2f,調(diào)節(jié)光屏到凸透鏡的距離,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像并觀察像的性質(zhì); ③然后再分別將蠟燭放在2f>u>f和u<f,重復(fù)以上操作,觀察成像情況; |
實(shí) 驗(yàn) 過 程 | 實(shí) 驗(yàn) 裝 置 圖 |
兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個相同的“熱得快”對其加熱.實(shí)驗(yàn)時,我們可以加熱相同的時間,通過觀察升高的溫度不同,來比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小;也可以使水和煤油升高相同的溫度,通過比較用時長短,來反映水和煤油吸熱的多少不同,這里運(yùn)用的是轉(zhuǎn)換法 |
分析 (1)聲音是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的;聲音的傳播需要靠介質(zhì),固體、液體和氣體都可以傳播聲音,真空不能傳聲.
(2)在探究“平面鏡成像規(guī)律”時,不能用平面鏡做實(shí)驗(yàn),因?yàn)槠洳煌该;玻璃板是透明的,不僅可以反射光,還可以觀察到另一側(cè)的像,便于找到像的位置;實(shí)驗(yàn)時,選擇兩根完全相同的蠟燭,用蠟燭B代替蠟燭A,和蠟燭A的像進(jìn)行比較,便于得到物像大小關(guān)系.這種代替的方法是等效替代法.實(shí)驗(yàn)中玻璃板怎樣放置:垂直于桌面.
(3)①為了使像成在光屏上,就要調(diào)節(jié)燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在同一高度上.
②當(dāng)物距大于二倍焦距是時,物體成一個倒立縮小的實(shí)像.由于此時光屏的位置不一定正好在像的位置,為了在光屏上得到像,就需要調(diào)整光屏的位置,直到光屏上出現(xiàn)清晰的像.
(4)利用熱量的計(jì)算公式Q=cm△t可知,在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下,誰的溫度升高得快,它的比熱容。脽崃康挠(jì)算公式Q=cm△t可知,質(zhì)量相等,升高的溫度相同的兩種液體,吸收熱量多的比熱容大.用兩個相同的熱得快對兩種液體加熱,加熱時間越長液體吸收的熱量越多.
解答 解:
(1)探究聲音的產(chǎn)生與傳播:
①將碎紙片放在正在播放音樂的揚(yáng)聲器的紙盆上,看到紙片不斷跳動.上述過程說明:聲音是由物體振動產(chǎn)生的.
②放在真空罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,用抽氣機(jī)將罩內(nèi)空氣逐漸抽出,聽到鈴聲越來越弱.上述過程說明:聲音的傳播依靠介質(zhì).
(2)探究平面鏡成像規(guī)律:
①用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到像的位置,這是缺點(diǎn)利用法.
②過程與步驟:
A.在桌面鋪上白紙,紙上垂直放置玻璃板作為平面鏡,在紙上記下平面鏡的位置
B.移動點(diǎn)燃的蠟燭位置,再測量一組數(shù)據(jù)
C.將像和物的位置用直線連接起來,用刻度尺測量它們到平面鏡的距離
D.拿另一只未點(diǎn)燃的蠟燭,在玻璃板后面移動,直到看上去它與點(diǎn)燃的蠟燭的像重合,記下此時的位置,即像的位置.同時記下點(diǎn)燃蠟燭的位置,即物體的位置這是等效替代法.
E.把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像
正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是:AEDCB.
(3)在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時:
①調(diào)節(jié)燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在同一高度上;
②將蠟燭放在較遠(yuǎn)處,使物距u>2f,調(diào)節(jié)光屏到凸透鏡的距離,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像并觀察像的性質(zhì);
③然后再分別將蠟燭放在2f>u>f和u<f,重復(fù)以上操作,觀察成像情況;
(4)在研究“物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)”中:
兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個相同的“熱得快”對其加熱.實(shí)驗(yàn)時,我們可以加熱相同的時間,通過觀察升高的溫度不同,來比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大;也可以使水和煤油升高相同的溫度,通過比較用時長短,來反映水和煤油吸熱的多少不同,這里運(yùn)用的是轉(zhuǎn)換法.
故答案為:
(1)振動;介質(zhì);
(2)便于確定像的位置;缺點(diǎn)利用;垂直;等效替代;AEDCB;
(3)燭焰;同一高度上;光屏;
(4)升高的溫度;用時長短;轉(zhuǎn)換.
點(diǎn)評 (1)本題涉及到聲的產(chǎn)生和傳播,涉及到平面鏡成像、凸透鏡成像和比較物質(zhì)吸熱本領(lǐng)強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn),雖然知識點(diǎn)簡單,但是綜合性很強(qiáng).
(2)掌握平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中各器材選擇和操作的目的,例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “南水北調(diào)”東線工程中經(jīng)13級泵站抽引北送至京津地區(qū)的長江之水 | |
B. | 太空中從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)減速運(yùn)行的“天宮一號”飛行器 | |
C. | 加速運(yùn)行在蘭新高鐵線上的D2703次動車 | |
D. | 正在發(fā)射升空的長征四號乙型火箭 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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A. | h,F(xiàn),L均增大 | B. | h、F不變,L增大 | ||
C. | h減小,F(xiàn)不變,L增大 | D. | h、F減小,L增大 |
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