6．如圖所示，讓一個(gè)木塊從斜面上由靜止開(kāi)始滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動(dòng)直至停下來(lái)，并且木塊與接觸面之間粗糙有摩擦．關(guān)于木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程的敘述正確的是（　�。�
A．當(dāng)木塊在斜面上靜止時(shí)，其所受重力和支持力平衡
B．當(dāng)木塊到達(dá)水平面時(shí)，木塊將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)下去
C．木塊在水平面上做減速運(yùn)動(dòng)，摩擦力大于動(dòng)力
D．木塊在水平面上靜止時(shí)，不受摩擦力

分析 （1）一對(duì)平衡力必須大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上；
（2）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；

解答 解：
A．當(dāng)木塊在斜面上靜止時(shí)，受到的重力是豎直向下的，受到的支持力是垂直斜面向上，且二力的大小不相等，所以二力不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；
B．當(dāng)木塊到達(dá)水平面時(shí)，水平方向只受到與運(yùn)動(dòng)方向相反的摩擦力，木塊將做減速運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；
C．木塊在水平面上做減速運(yùn)動(dòng)，水平方向只受摩擦力的作用，沒(méi)有動(dòng)力，故C錯(cuò)誤；
D．木塊在水平面上靜止時(shí)，處于平衡狀態(tài)，水平方向沒(méi)有摩擦力，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平衡力的辨別和力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，對(duì)木塊正確的受力分析是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖在斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度．讓小車(chē)從斜面A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度．

（1）該實(shí)驗(yàn)小車(chē)的實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）圖中AB段的路程sAB=40.0cm，如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s．則AB段的平均速度vAB=25.0cm/s．
（3）在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止記時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．科學(xué)考察工作者為了測(cè)量海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s收到回波信息，該處海水深3000m（聲音在海水中的速度為1500m/s），這種方法不能（選填“能”或“不能”）用來(lái)測(cè)量月球與地球之間的距離，原因是真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．某校自制一個(gè)太陽(yáng)能熱水器，它的反射面的有效面積是2.5m2，太陽(yáng)光對(duì)此鏡面輻射的能量平均每小時(shí)為2.5×106 J/m2，如果整個(gè)裝置的效率是52%，那么這個(gè)熱水器8個(gè)小時(shí)可把多少千克15℃的水加熱到60℃？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹(shù)喜新晴”，這是南宋詩(shī)人陸游《村居書(shū)喜》中的兩句詩(shī)．對(duì)于前一句，從物理學(xué)角度可以理解為：這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象．花朵分泌的芳香油分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加快，說(shuō)明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然升高（選填“升高”或“降低”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．小明滑滑板時(shí)，將一只腳踏在滑板上，另一只腳向后蹬地，此時(shí)這只腳受到的力來(lái)自于地面，滑板能向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的；如圖所示，正在水平地面上滑滑板的小明的質(zhì)量為37kg，他對(duì)滑板的壓力為370N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．生活在高原的邊防哨所戰(zhàn)士常用高壓鍋煮食物，如圖所示為高壓鍋的示意圖，鍋蓋上有一個(gè)空心柱為排氣孔，空心柱上戴有一個(gè)“帽子”為限壓閥，當(dāng)高壓鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)超過(guò)安全值時(shí)，鍋內(nèi)的氣體會(huì)頂起限壓閥跑出一部分，使鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)減少，保證高壓鍋安全使用．已知空心柱小孔的橫截面積為10-5m2，大氣壓為1.0×105Pa，高壓鍋工作時(shí)鍋內(nèi)氣體最大壓強(qiáng)為1.9×105Pa．（g取10N/kg）

（1）高原上使用高壓鍋煮食物，其主要原因是水的沸點(diǎn)隨高原氣壓的減小而降低；
（2）用密封性完好的高壓鍋燒水至沸騰時(shí)，水的溫度大于100℃（選填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）計(jì)算鍋內(nèi)外氣體的最大壓強(qiáng)差為多少？
（4）計(jì)算限壓閥的最大質(zhì)量為多少？
（5）若高壓鍋內(nèi)最高水位為40cm，鍋底面積為200cm2，忽略鍋的厚度不計(jì)，求鍋底此時(shí)承受水的最大壓力為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．曉彤家購(gòu)置了一套新房，為了幫助爸爸將購(gòu)回的許多裝飾材料運(yùn)送到6m高的樓上，曉彤設(shè)計(jì)了如圖甲所示的滑輪組，站在樓下來(lái)運(yùn)送裝飾材料．曉彤的爸爸將滑輪位置顛倒，如圖乙所示，站在樓上來(lái)運(yùn)送裝飾材料，認(rèn)為更省力些．相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．（不計(jì)摩擦和繩重）
曉彤體重/N500N爸爸體重/N650N
曉彤的最大拉力/N800N爸爸的最大拉力/N1000N
（1）若每箱裝飾材料重為400N，每個(gè)滑輪重50N，繩子足夠長(zhǎng)，不計(jì)繩重和摩擦，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明運(yùn)送每箱材料時(shí)，曉彤爸爸的想法是否正確．
（2）求每運(yùn)送一箱材料兩種方案的機(jī)械效率之比，并由此說(shuō)明滑輪組的機(jī)械效率與其消耗能量的關(guān)系．
（3）根據(jù)上述信息，在有數(shù)據(jù)支持的條件下，對(duì)兩種方案進(jìn)行對(duì)比評(píng)價(jià)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明在學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)的特點(diǎn)時(shí)，老師讓同學(xué)們用滴管從一燒杯中吸取酒精，在手背上滴一滴，體驗(yàn)一
下感覺(jué)，結(jié)果手臂上感覺(jué)涼涼的．這是什么原因造成的呢？同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，過(guò)程如下．
猜想1：蒸發(fā)時(shí)要吸熱，有致冷作用．
猜想2：酒精的溫度較低．
針對(duì)上述兩種同學(xué)們的猜想，老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證．小明仔細(xì)思考之后，設(shè)計(jì)了如下
的實(shí)驗(yàn)方案：
（1）取三支完全相同的溫度計(jì)甲、乙、丙，用甲溫度計(jì)測(cè)出周?chē)h(huán)境的溫度記為t甲；
（2）用兩個(gè)相同的玻璃瓶分別裝有質(zhì)量和初溫相等的同種酒精，其中一個(gè)玻璃瓶是敞口的（酒精會(huì)蒸
發(fā)），另一個(gè)玻璃瓶口用塞子密閉（酒精不會(huì)蒸發(fā)），均放在相同的環(huán)境中．經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后，同時(shí)用乙溫度計(jì)測(cè)量敞口玻璃瓶中酒精的溫度記為t乙；用丙溫度計(jì)測(cè)量密閉玻璃瓶中酒精的溫度記為t丙．
（1）比較示數(shù)t乙和t丙，可以驗(yàn)證猜想1，若兩者示數(shù)不相等說(shuō)明猜想1正確（正確/錯(cuò)誤）
（2）比較示數(shù)t甲和t丙，可以驗(yàn)證猜想2，若兩者示數(shù)相等說(shuō)明猜想2錯(cuò)誤（正確/錯(cuò)誤）
（3）若三個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)出現(xiàn)t甲=t丙＞t乙的關(guān)系，就能說(shuō)明手臂上感覺(jué)涼涼的原因是酒精蒸發(fā)吸熱，有致冷作用．

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