實驗桌上有如下器材：電源一臺；調(diào)好的電流表、電壓表各一塊、開關(guān)一個、電阻箱一個、阻值為10Ω的定值電阻R2和導線若干。請你利用上述器材設計一個實驗探究“R1與R2串聯(lián)的總電阻（即等效電阻）R與電阻R1的關(guān)系”。畫出實驗電路圖，寫出主要實驗操作步驟并設計實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

 

（1）實驗電路圖如圖所示。（1分）

（2）實驗操作步驟

①按照電路圖連接實物。

②調(diào)節(jié)電阻箱阻值用R1表示，閉合開關(guān)，電流表測出電路中電流用I表示，電壓表測出R1和R2兩端電壓用U表示，將R1、U、I的數(shù)據(jù)記錄在表格中，斷開開關(guān)。 ……（2分）

③仿照步驟②5次，將各次的R1、U、I的數(shù)據(jù)記錄在表格中。   ……（1分）

④R1和R2的總電阻用R表示，根據(jù)公式R=U/I計算出6次實驗的總電阻并記錄在表格中。                                             ……（2分）

（3）實驗表格                                               ……（1分）

R1（Ω）

 

 

 

 

 

 

U（V）

 

 

 

 

 

 

I（A）

 

 

 

 

 

 

R（Ω）

 

 

 

 

 

 

（其他答案只要合理同樣得分）

 

解析:略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時，一組同學根據(jù)生活經(jīng)驗提出了如下猜想：
A．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟深度有關(guān)；
B．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟排開液體的體積有關(guān)；
C．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的密度有關(guān)．
實驗桌上有如下器材：量程符合實驗要求的彈簧測力計一個，一個大水槽里盛有足夠深的水，體積相同的若干鉤碼．該組同學所做的實驗過程如圖所示．
（1）鉤碼浸沒在水中時受到的浮力是
0.2
0.2
N；
（2）比較
d、e
d、e
，可知猜想A是錯誤的；
（3）比較b、c、d，可知猜想
B
B
是正確的；
（4）完成該實驗后，該組同學在此實驗的基礎上，設計了一個實驗來證明：“浸在液體中的物體所受的浮力大小與它排開液體的體積成正比”．請你根據(jù)現(xiàn)有器材寫出主要的實驗步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?通州區(qū)二模）實驗桌上有如下器材：天平（附砝碼）、彈簧測力計、量筒、燒杯各一個：水、細線適量；一大塊橡皮泥；體積相同的銅塊、鋁塊和木塊各一塊．要求從實驗桌上選擇適當器材，設計實驗探究：“物體浸沒在液體中時，物體所受浮力的大小與物體的體積的關(guān)系”．
（1）實驗步驟：
（2）根據(jù)可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，得出相應的探究結(jié)論：
物體浸沒在液體中時，物體所受浮力的大小與物體的體積有關(guān)，物體體積越大，受到的浮力越大
物體浸沒在液體中時，物體所受浮力的大小與物體的體積有關(guān)，物體體積越大，受到的浮力越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個、兩個電阻箱R1和R2（電路圖符號）、導線若干．要求從實驗桌上選擇適當器材，設計一個實驗證明：“串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和”． 請根據(jù)上述要求幫助小明畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟．
實驗電路圖：
實驗步驟：
實驗表格：

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?豐臺區(qū)一模）小芳同學在研究并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系之前，想利用手邊的器材驗證“并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和”這一關(guān)系．實驗桌上有如下器材：電源一個（電源電壓不作為已知）、電阻箱（電路圖符號          ）一個、電壓表一只、電流表兩只、開關(guān)一個、各種阻值已知的定值電阻和導線若干．請根據(jù)上述要求幫助小芳畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟．
（1）實驗電路圖：
（2）實驗步驟：

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科目：初中物理 來源： 題型：

實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源、用大鐵釘和漆包線自制的匝數(shù)為100匝的電磁鐵、電流表、滑動變阻器和開關(guān)各一個、導線與大頭針若干；小明想利用實驗桌上的器材，設計一個實驗探究：“電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)與電流的關(guān)系”．請根據(jù)上述要求幫助小明在圖所示的虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟．

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