【題目】小軍利用圖中儀器做 “探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察靈敏電流計(jì)的___來(lái)判斷電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(2)閉合開(kāi)關(guān),若導(dǎo)體AB不動(dòng),左右移動(dòng)磁體,電路中______(選填“有”或“無(wú)”)感應(yīng)電流。
(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做_____運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(4)如果將靈敏電流計(jì)換成____,可探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用。
【答案】指針是否偏轉(zhuǎn) 有 切割磁感線運(yùn)動(dòng) 電源
【解析】
(1)[1]實(shí)驗(yàn)中,靈敏電流計(jì)的指針若發(fā)生偏轉(zhuǎn),則說(shuō)明電路中由感應(yīng)電流。所以通過(guò)觀察靈敏電流計(jì)的指針是否偏轉(zhuǎn),來(lái)判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(2)[2]閉合開(kāi)關(guān),若導(dǎo)體AB不動(dòng),左右移動(dòng)磁體,則導(dǎo)體AB能切割磁感線,所以電路中有感應(yīng)電流。
(3)[3]產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:①閉合電路;②電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。
(4)[4]要探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用,則要給磁場(chǎng)中的導(dǎo)體AB通電,所以應(yīng)將靈敏電流計(jì)換成電源。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小龍想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻Rx的阻值。小龍選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示。小龍?jiān)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路的要求是:只閉合開(kāi)關(guān)S和S1時(shí),電壓表測(cè)量的是電阻R0兩端的電壓U1;只閉合開(kāi)關(guān)S和S2時(shí),電壓表測(cè)量的是電源兩端的電壓U2。
(1)請(qǐng)你根據(jù)小龍的設(shè)計(jì)要求只添加一根導(dǎo)線完成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(2)請(qǐng)你用U1、U2和R0表示出Rx,Rx=__________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛新能源電動(dòng)汽車在水平公路上沿直線行駛,假設(shè)所受到的阻力不變,其v-t圖象如圖所示。其中0~1 s內(nèi)和3~4 s內(nèi)的圖象為直線,1~3 s內(nèi)的圖象為曲線,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 0~1 s內(nèi)電動(dòng)汽車做勻速運(yùn)動(dòng)
B. 1~3 s內(nèi)電動(dòng)汽車做減速運(yùn)動(dòng)
C. 3~4 s內(nèi)電動(dòng)汽車處于靜止?fàn)顟B(tài)
D. 3~4 s內(nèi)電動(dòng)汽車的牽引力一定最小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)想用家里的體重計(jì)測(cè)量啞鈴片的密度。他分別進(jìn)行了如圖甲、乙、丙所示的三次測(cè)量,對(duì)應(yīng)的體重計(jì)示數(shù)分別為m1、m2、m3。若體重計(jì)單位為千克,水的密度用ρ表示,則丙圖中啞鈴片所受浮力表達(dá)式F浮=_____;該啞鈴片的密度表達(dá)式ρ1=________。(結(jié)果用m1、m2、m3、ρ、g表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,盛有水的杯子靜止在水平桌面上,杯子的底面積為40 cm2,水深10 cm。質(zhì)量為20 g的木塊漂浮在水面上。(g取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)
(1)畫出木塊的受力示意圖;
(2)計(jì)算木塊所受的浮力F浮;
(3)計(jì)算水對(duì)杯底的壓強(qiáng)p;
(4)計(jì)算水對(duì)杯底的壓力F壓。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,重為5N圓柱形容器靜止在水平桌面上,其底面積為S = 8×10-2m2。將質(zhì)量為2kg的圓柱形物塊A放入容器內(nèi)靜止,物塊的底面積為SA = 2×10-2m2,密度為ρA = 0.8×l03kg/m3,取g =10N/kg。
求:
(1)物塊對(duì)容器底的壓強(qiáng);
(2)整個(gè)容器對(duì)桌面的壓力;
(3)向容器中緩慢注水使物塊剛好離開(kāi)容器底時(shí),容器中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小京同學(xué)在探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時(shí),他向水平桌面上的兩個(gè)相同容器中裝入甲、乙兩種液體,調(diào)節(jié)微小壓強(qiáng)計(jì)使U形管的兩液面__________。然后他將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入甲、乙兩種液體中的________(選填“相同”或“不同”)深度處,觀察U形管中兩次液面的高度差,如圖所示。由此可知,液體壓強(qiáng)與液體密度_________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);若要使兩U形管中液面的高度差相同,則需要進(jìn)行的操作是:_______________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”,某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置.已知所用蓄電池電壓相等且保持不變,R1<R2,裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等.下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 在此實(shí)驗(yàn)中,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來(lái)的
B. 甲裝置可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)
C. 比較相同通電時(shí)間內(nèi)a、c兩支溫度計(jì)示數(shù)變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)
D. 在相同的通電時(shí)間內(nèi),d溫度計(jì)所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某建筑工地用升降機(jī)提升實(shí)心磚的示意圖如圖所示。升降機(jī)貨箱的重力是300N,g取10N/kg。不計(jì)滑輪和鋼絲繩的重力,不計(jì)摩擦。試求:
(1)已知磚的密度是2×103kg/m3,每塊轉(zhuǎn)的體積是1.5×10-3m3,則每塊磚的重力是多少?
(2)如果鋼絲繩上允許施加的最大拉力是2100N,則該升降機(jī)一次最多能勻速提升多少塊磚?
(3)某次提升中,升降機(jī)在50 s內(nèi)將貨物勻速提升了10m,鋼絲繩的拉力是2000N。則鋼絲繩的拉力的功率是多少?
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