【題目】第一個(gè)提出物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持的科學(xué)家是（　　）

A.亞里士多德B.牛頓C.笛卡爾D.伽利略

【答案】D

【解析】

伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，從斜面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的小車到達(dá)水平面時(shí)，若水平面越光滑小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，于是猜想當(dāng)水平面絕對(duì)光滑時(shí)，小車將會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，但此時(shí)小車水平方向并不受力，說(shuō)明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為制作彈簧測(cè)力計(jì)，某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究。下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)。

表一

表二

(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：

①在一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成_______。

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧_______(選填“大”或“小”)。

(2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同。則量程較大的是_______測(cè)力計(jì)，精度較高的是_______測(cè)力計(jì)。(均選填“A”或“B”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，正方體石料在鋼絲繩拉力作用下，從水面上方以恒定不變的速度緩慢下降，直至沒(méi)入水中．圖乙是鋼絲繩拉力F隨時(shí)間t變化的圖象．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）．
求：
（1）石料全部沒(méi)入水中時(shí)受到的浮力．
（2）石料的體積．
（3）石料浸沒(méi)后鋼絲繩拉力的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a），（b）所示，將同一長(zhǎng)方體木塊以兩種方式放在底面積相同的兩個(gè)圓柱形盛水容器中，則水對(duì)木塊底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)Pa__Pb，水對(duì)木塊底部產(chǎn)生的壓力Fa__Fb木塊放入前后，水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量△Pa __△Pb（均選填“大于”，“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)要測(cè)量小塑料片的密度，由于該塑料片太小，無(wú)法直接測(cè)量其體積，他進(jìn)行了如下操作：
（1）將塑料片放入裝有適量水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)它下沉至杯底（如圖甲）；此時(shí)塑料片受到的浮力重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）往燒杯中逐漸加鹽并充分?jǐn)嚢�，�?dāng)液體靜止時(shí)，觀察到塑料片恰好懸�。ㄈ鐖D乙），即ρ塑料ρ鹽水（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）如圖丙，取出塑料片，用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為g．
（4）將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中，如圖丁所示，量筒中鹽水的體積為mL；用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為60g．
（5）通過(guò)公式計(jì)算出鹽水的密度可知，塑料片的密度為g/cm3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜想，并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．

（1）下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想，題中已經(jīng)寫(xiě)出一個(gè)，請(qǐng)你幫小紅寫(xiě)出另外兩個(gè)：猜想A：液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān)；猜想B：液體的壓強(qiáng)可能與液體的____有關(guān)；猜想C：液體的壓強(qiáng)可能與液體的______有關(guān)；

（2）如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè)，要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這在科學(xué)探究中被稱作________．

（3）如圖是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證__相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與__的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證__相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與__的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證在同種液體中__相同時(shí)，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都__．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）按照?qǐng)D甲所示的電路圖，請(qǐng)你以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙的實(shí)物圖連接完整．
（2）實(shí)驗(yàn)前，為保護(hù)電路，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于端（選填“A”或“B”）．
（3）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)．用一段導(dǎo)線檢測(cè)故障時(shí)，當(dāng)把導(dǎo)線并聯(lián)在滑動(dòng)阻器兩端時(shí)，電流表仍無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，且較大；當(dāng)把導(dǎo)線并聯(lián)在R兩端時(shí)，電流表和電壓表均無(wú)示數(shù)．那么電路原來(lái)的故障可能是（填字母）．
A.只有滑動(dòng)變阻器開(kāi)路
B.只有R開(kāi)路
C.滑動(dòng)變阻器開(kāi)路和R短路
D.R和滑動(dòng)變阻器均開(kāi)路
（4）排除故障后，當(dāng)電壓表、電流表的示數(shù)如圖丙、丁所示，則通過(guò)定值電阻的電流大小為A，它的阻值是Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小明同學(xué)的“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘要，其中不正確的是( )

A.做功與熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的B.聞到花香是擴(kuò)散現(xiàn)象

C.溫度越高的物體含的熱量越多D.汽油機(jī)的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像。下列說(shuō)法正確的是

A. 木塊第1次受到的拉力較大

B. 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等

C. 木塊兩次的動(dòng)能一樣多

D. 兩次拉力對(duì)木塊做功的功率一樣大

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