如圖的四種情景,屬于光的反射現(xiàn)象的是(     )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


按照題目要求作圖:

(1)在圖甲中,已知射向凹透鏡的兩條入射光線,請(qǐng)畫出對(duì)應(yīng)的折射光線。

(2)在圖乙中,在圓圈內(nèi)畫出靜止的小磁針,并標(biāo)出其磁極。

(3)在圖丙中,足球在水平草坪上向右滾動(dòng),畫出此時(shí)足球受力示意圖。     

     

第20題圖

 
甲                      乙                         丙

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


 有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。

  A.液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間有引力

  B.用手捏海綿,海綿的體積變小了,說(shuō)明分子間有間隙

  C.在做墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,我們看不到墨水的分子在運(yùn)動(dòng)

  D.有霾天氣大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中,說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖13是單相電能表,小勇同學(xué)想用此電能表測(cè)實(shí)驗(yàn)室里電水壺的電功率,發(fā)現(xiàn)電能表上用電器每消耗 1kW·h的電能轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)數(shù)模糊不清,小勇請(qǐng)同桌的小慧同學(xué)幫助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。他們找來(lái)100W的燈泡和秒表,首先讓電水壺單獨(dú)工作,記下轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)10圈所用的時(shí)間t1,再讓電燈泡單獨(dú)工作,記下 ,則電水壺的電功率P W。(寫出表達(dá)式)

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2013年12月2日,玉兔號(hào)月面巡視探測(cè)器(月球車)成功發(fā)射,并成功實(shí)現(xiàn)軟著陸,如圖22所示玉兔號(hào)有獨(dú)立驅(qū)動(dòng)的六輪搖臂式行走系統(tǒng)(每個(gè)輪子與地面接觸面積為100cm2),月球車高1.5m,質(zhì)量為144kg,速度可達(dá)0.2km/h。求:

(1)玉兔號(hào)在月球表面行駛4km所用時(shí)間為多少?

(2)在地球上重6N的物體在月球上重1N,月球車對(duì)月球表面的壓力和壓強(qiáng)各為多少?

(3)假如月球車在行進(jìn)過(guò)程中受到的阻力是壓力的0.2倍,月 球車勻速直線前進(jìn)20m,牽引力做的功是多少?

圖22

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在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問(wèn)題,我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn),下列采取的措施中不合理的是(   )

A.在測(cè)量紙錐下落的速度時(shí),為了方便時(shí)間的測(cè)量,選用錐角較大的紙錐

B.在探究平面鏡成像時(shí),為了使棋子的像清晰一些,用手電筒對(duì)著棋子照

C.在探究紅外線的熱效應(yīng)時(shí),為了使溫度計(jì)示數(shù)變化明顯,將玻璃泡涂黑

D.在估測(cè)大氣壓值時(shí),為了便于彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力,選用較大容積的注射器

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端,左手指受到鉛筆的壓力為F1壓強(qiáng)為p1;右手指受到鉛筆的壓力為F2壓強(qiáng)為P2。則F1_______F2,p1_______p2。(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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二胡(如圖1所示)是我國(guó)的傳統(tǒng)民族樂(lè)器。演奏家在演奏前,總是要調(diào)節(jié)琴軸以調(diào)整弦線的松緊程度,他這樣做的目的是改變二胡聲音的__________(選填“響度”或“音調(diào)”);聽(tīng)眾閉目就能辨別出是二胡而不是其他樂(lè)器在演奏,他是根據(jù)聲音的_________判斷的。

圖1

 

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生活中常要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè),以下估測(cè)最接近實(shí)際值的是()

 A. 小明的鞋長(zhǎng)為58cm

 B. 人從一樓步行到三樓的時(shí)間約16s

 C. 洗澡水的溫度為80℃

 D. 人步行的速度約為20m/s

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