【題目】市場上支持無線充電的智能手機(jī)和充電器大部分采用“Qi”規(guī)格。如圖所示,Qi技術(shù)的原理是,電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場,受電線圈靠近該磁場時就會產(chǎn)生電流,給智能手機(jī)充電,下列實驗與受電線圈處工作原理是相同的是(   )

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

從題意中可知知道,手機(jī)的線圈,能將底座產(chǎn)生的變化的磁場轉(zhuǎn)化為電流給手機(jī)電池充電,是利用電磁感應(yīng)原理工作的。

A.圖中是奧斯特實驗,說明通電直導(dǎo)線周圍存在磁場,是電流的磁效應(yīng),故A不符合題意;

B.圖中是閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流,是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故B符合題意;

C.圖中給線圈通電,線圈會轉(zhuǎn)動,說明通電導(dǎo)體受到磁場力的作用,故C不符合題意;

D.圖中是探究影響電磁鐵磁性大小的因素的實驗,故D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是測量小燈泡電功率的電路圖,小燈泡的額定電壓是2.5V

(1)按電路圖連接好電路,將滑動變阻器的滑片移至最右端,讀出電壓表和電流表的示數(shù)為1.5V0.15A;

(2)將滑片移至滑動變阻器中點時,讀出電壓表的示數(shù)為2.5V,然后繼續(xù)移動滑片;

(3)將滑動變阻器的滑片移至最左端時,小燈泡熄滅,讀出電壓表和電流表的示數(shù)為4.5V0A;

請根據(jù)以上實驗過程回答下列問題:

①電源電壓為________V,滑動變阻器的最大電阻為________Ω;小燈泡的額定功率為________W

②小燈泡的亮度取決于它的________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)們用以下器材探究電流與電阻的關(guān)系:電流表(0~0.6 A,0~3 A)、電壓表(0-3V0~15V)、定值電阻(、10Ω、15Ω、20Ω30Ω各一個)、滑動變阻器(0~50Ω)、電源(6V)、開關(guān)和導(dǎo)線若干。



(1)請你根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的電路連接完整;(電壓表、電流表均選小量程)

______

(2)滑動變阻器在電路中的作用是_________;

(3)小強(qiáng)做此實驗時,在電流表使用無誤的情況下,收集測量數(shù)據(jù),記錄表格如下:

實驗次數(shù)

電阻R

電流I/A

1

5

0.6

2

10

0.1

3

15

0.2

4

20

0.15

5

30

0.1

小強(qiáng)的五次實驗操作中有一次是錯誤的,請你對小強(qiáng)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,你發(fā)現(xiàn)第____次測量的數(shù)據(jù)是錯誤的,錯誤的原因是________________;

(4)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖丙中繪制出電流隨電阻變化的圖像;

______


(5)分析實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電動公交車在銀川市已經(jīng)被廣泛使用,該公交車主要采用電能作為動力,與燃?xì)廛囅啾仍胍粜,綠色環(huán)保,對霧霾能起到一定的抑制作用。

(1)電動公交車在充電時充電樁相當(dāng)于電路中的______,給蓄電池充電時將______能轉(zhuǎn)換為______能,純電動公交車所使用的電能屬于______能源。(填寫“一次”或“二次”)

(2)電動公交車的工作原理與下圖所示的哪一個實驗原理相似_________

A B C D

(3)當(dāng)公交車剎車時,人身體會前傾,請運用物理知識解釋其中的道理______

電動公交車的整車充電通常在晚上用電低谷期間,利用如下圖輸出功率100kW的直流快速充電樁只需要3小時就能充滿。

①求充一次電消耗的電能______。

②這些電能相當(dāng)于多少千克的汽油完全燃燒放出的能量______。(q=4.6×107 J/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是實驗室的一些實驗裝置,圖中的小車、木板、木塊、斜面均相同。

(1)要探究動能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行探究,本實驗的研究對象是______;

(2)選擇合適的裝置探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”,正確操作實驗后得到的結(jié)論是______。本實驗中,木塊滑動時受到的摩擦力分別為f1f2,則f1______ f2(選填“>”、 <”或“=”)。小車及木塊最終會停下來,其能量轉(zhuǎn)化情況是______

表面

毛巾

棉布

木板

摩擦力

最大

較大

最小

小車運動距離

最近

較遠(yuǎn)

最遠(yuǎn)

(3)在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時,也用到了斜面:讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止滑到三個不同的表面上(如表),此過程中小車克服阻力做的功分別為W1、W2、 W3, 它們的關(guān)系是______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“平面鏡成像時,像與物的關(guān)系”,老師為同學(xué)們提供了如下實驗器材:單面鍍膜的玻璃板、無膜的透明玻璃板、支架、兩個相同的跳棋、白紙和刻度尺。

(1)小浩先用鍍膜玻璃板進(jìn)行探究,實驗裝置如圖甲,他先在白紙上畫一條直線,將玻璃板立在白紙上,使其有膜的那一面的下邊線與直線重合。為了使跳棋A的像看得更清楚,可以采用的措施有______ (只有一個選項正確)。

A.用手電筒照射A跳棋 B.用手電筒照射B跳棋

C.用方格紙代替白紙完成實驗 D.在幾乎無光的實驗室里完成實驗

(2)實驗時為了確定跳棋A的像的位置,應(yīng)在______ (選填“A”或“B)側(cè)觀察,同時移動B跳棋,使其和A的像完全重合。

(3)如圖乙所示是小浩在某次測量物距和像距的情況,請你幫小浩讀出像距v____cm。

(4)小浩后來又用無膜透明玻璃板進(jìn)行實驗,他在一次實驗中同時看到兩個像,如圖丙所示,它們的大小______ (選填“A1較大”、“A2較大”或“相等”),像A1是蠟燭A通過玻璃板的_____(選填“P”或“Q)面所成的像。實驗后他發(fā)現(xiàn),______玻璃板所成的像更清晰(選填“有膜”或“無膜”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

無葉更舒適

如圖甲是一款新型無葉電風(fēng)扇,與傳統(tǒng)有葉風(fēng)扇相比具有易清潔、氣流穩(wěn)、安全等特點。開始時,底座中的電動機(jī)將空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入,吸入的空氣經(jīng)壓縮后進(jìn)入環(huán)形空腔,再從環(huán)形空腔上的細(xì)縫中高速吹出,夾帶著周邊的空氣一起向前流動,導(dǎo)致后方更多的空氣流入風(fēng)扇的出風(fēng)口,風(fēng)量被顯著放大。

無葉風(fēng)扇的細(xì)縫結(jié)構(gòu)是根據(jù)“康達(dá)效應(yīng)”設(shè)計的,康達(dá)效應(yīng)是指當(dāng)流體(水或空氣)順著物體的凸表面流動時,有向物體吸附的趨向并沿物體的表面繼續(xù)向前,在離開物體的瞬間,由于慣性其運動方向與出風(fēng)口末端的法線垂直。

(1)風(fēng)扇正常運行時,相同時間內(nèi)細(xì)縫流出的空氣質(zhì)量______(填“大于”“等于”或“小于”)進(jìn)風(fēng)口流進(jìn)的空氣質(zhì)量。

出風(fēng)口

面積/dm2

出風(fēng)量/

(Ls1)

8

450

12

550

16

590

20

600

(2)下列與后方更多空氣流入電扇出風(fēng)口的原理相同的是______。

A.載重汽車裝有許多車輪 B.飛機(jī)飛行時機(jī)翼獲得升力

C.足球在草坪上滾動得越來越慢 D.給自行車軸加潤滑油

(3)下圖是小明設(shè)計的圓形空腔橫截面示意圖,其中設(shè)計合理的是______。

A. B. C. D.

(4)在相同的時間內(nèi),電扇出風(fēng)口輸出的能量比細(xì)縫口輸出的能量要大,這是因為流速越大的位置壓強(qiáng)越______,后方空氣對流入的氣體______,能量增加。

(5)某品牌的無葉電風(fēng)扇在實際電功率相同時,它的出風(fēng)量與出風(fēng)口的面積有關(guān),相關(guān)數(shù)據(jù)如圖丙所示,利用表中的數(shù)據(jù)在圖乙坐標(biāo)系中作出電風(fēng)扇的出風(fēng)量與出風(fēng)口面積的圖象______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近年來,3D打印技術(shù)逐漸應(yīng)用于實際產(chǎn)品的制造,其中,金屬材料的3D打印技術(shù)發(fā)展尤其迅速。小李同學(xué)想要 通過實驗測出兩塊3D打印產(chǎn)品的密度:一塊是實心的3D打印金屬材料、另一塊是3D打印木塑復(fù)合材料。

(1)測量實心3D打印金屬材料的密度小李將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡后,他將3D打印金屬材料放在左盤中,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖甲時,天平再次平衡,則3D打印金屬材料的質(zhì)量為______g,再將該材料浸沒到盛有30mL水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖乙,由此可計算出材料的密度為______kg/m3;

(2)測量3D打印木塑復(fù)合材料的密度在測量另一塊3D打印木塑復(fù)合材料的密度時,小李發(fā)現(xiàn)該復(fù)合材料太大,無法放進(jìn)量筒測量體積,于是小李決定換一種方法來測量該材料的體積。他找來彈簧測力計、水槽(底部固定有滑輪)、細(xì)線和適量水來進(jìn)行實驗。

他先用彈簧測力計測該復(fù)合材料的重力,如圖丙,示數(shù)為_______N;

再用細(xì)線繞過滑輪將復(fù)合材料與測力計連接起來,接著往水槽中倒入適量的水,使復(fù)合材料浸沒在水中,如圖丁,復(fù)合材料在水中靜止時測力計示數(shù)為1.6N,則復(fù)合材料的體積為______,其密度為______kg/m3;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小徐用如圖所示的裝置將重為600N的木箱A,以0.5m/s的速度從斜面底端勻速拉到頂端。拉力F=150N,斜面長L=5m,高h=2m,滑輪重、繩重、滑輪與繩之間的摩擦均不計,此裝置的機(jī)械效率是_________,拉力F的功率是_________W,木箱A與斜面間的摩擦力是______N。

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