Question

【題目】小明用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究了三個(gè)有關(guān)“聲音的特性”實(shí)驗(yàn)：

A.探究響度與物體振幅的關(guān)系

B.探究音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系

C.探究音色與發(fā)聲體的材料是否有關(guān)

(1)將鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，用相同的力撥動(dòng)鋼尺，通過(guò)聽(tīng)振動(dòng)發(fā)出的聲音，發(fā)現(xiàn)鋼尺的________發(fā)生變化（選填“音調(diào)”、“響度”、或“音色”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究______（選填“A”、“B”或“C”）實(shí)驗(yàn)；

(2)第二次小明保持鋼尺伸出桌邊的_____不變，用更大的力撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)到鋼尺的___發(fā)生變化（選填“音調(diào)”、“響度”、或“音色”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究_________（選填“A”、“B”或“C”）實(shí)驗(yàn)。

Answer 1

【答案】音調(diào) B 長(zhǎng)度 響度 A

【解析】

(1)[1][2]改變伸出桌邊的鋼尺的長(zhǎng)度，使兩次振動(dòng)的幅度大致相同，改變了鋼尺的振動(dòng)頻率，音調(diào)的高低改變了。所以實(shí)驗(yàn)探究音調(diào)跟頻率的關(guān)系，故選B。

(2)[3][4][5] 用不同的力撥動(dòng)鋼尺，改變的是鋼尺的振幅，應(yīng)保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變，振幅改變，響度發(fā)生變化，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)，探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，故選A。