【題目】物理實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量液體的密度。
(一)小陸小組在測(cè)量酸奶的密度時(shí),準(zhǔn)備了量筒(如圖甲所示)和天平.
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 ______ 調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)他先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1= ______ g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對(duì)測(cè)量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g;則酸奶的密度為 ______ kg/m3.同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn),用針筒測(cè)量酸奶體積,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是: ______ .
(3)同組的小昊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度比實(shí)際值 ______ (偏大/偏小/不變);于是,小昊和小陸想出了一種正確測(cè)量方法,小陸接著做出了正確的操作:將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé),測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3,記下此時(shí) ______ ,則酸奶密度表達(dá)式: ______ .
(4)若游碼未放到零刻度處就將衡梁調(diào)節(jié)平衡,用這樣的天平稱物體的質(zhì)量,得到的數(shù)據(jù)比真實(shí)質(zhì)量將______(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(二)小華小組測(cè)量了醬油的密度
在實(shí)驗(yàn)過程中,小華說如果天平?jīng)]有砝碼能不能測(cè)呢?老師說也能測(cè)量出醬油的密度.于是老師給小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯、一個(gè)滴管和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①將天平放在水平臺(tái)上,調(diào)節(jié)好天平.
②將一個(gè)燒杯中倒?jié)M水,另一個(gè)燒杯中倒入醬油.分別放在天平的左、右兩盤中.
③______,使天平平衡.
④用量筒分別測(cè)出燒杯中水的體積為V1,醬油的體積為V2
⑤則醬油的密度表達(dá)式ρ=______(已知水的密度為ρ水).
(三)小明同學(xué)在做完實(shí)驗(yàn)后將文具盒放在天平右盤中秤其質(zhì)量時(shí),在左盤中放置的砝碼有一個(gè)50g,兩個(gè)20g,游碼的讀數(shù)為2.4g,則所稱文件盒的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為______g.
【答案】 右 63 1.08×103 針筒比量筒測(cè)量體積更精確 偏大 針筒內(nèi)酸奶的體積V ρ酸奶=或ρ酸奶= 偏大 用滴管向右盤燒杯中添加適量醬油 87.6g
【解析】將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向右 調(diào),使天平橫梁平衡。
①燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=50g+10g+3g=63g。
②5ml酸奶的質(zhì)量m=63g-57.6g=5.4g,所以酸奶的密度
用針筒測(cè)量酸奶體積,測(cè)量體積更精確。
(3)①小昊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”,使得測(cè)量酸奶的體積偏小,導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度比實(shí)際值偏大。
②小昊和小陸想出了一種正確測(cè)量方法,小陸接著做出了正確的操作:將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé),測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3,記下此時(shí)針筒內(nèi)酸奶的體積V ,則酸奶密度表達(dá)式: 。
(4)若游碼未放到零刻度處就將衡梁調(diào)節(jié)平衡,用這樣的天平稱物體的質(zhì)量,得到的數(shù)據(jù)比真實(shí)質(zhì)量將偏大。
(二)測(cè)醬油的密度
③用滴管向右盤燒杯中添加適量醬油,使天平平衡。
⑤由實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,水和醬油的質(zhì)量相等,即,則醬油的密度表達(dá)式
(三)根據(jù)m物+2.4g=m碼=50g+2×20g=90g ,所稱文件盒的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為m物=90g-2.4g=87.6g。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩汽車在同一水平路面上以相同的速度行駛,則( )
A.兩汽車具有的動(dòng)能一定相同
B.兩汽車具有的機(jī)械能一定相同
C.甲汽車的動(dòng)能一定不會(huì)小于乙汽車的動(dòng)能
D.兩汽車可能具有相同的機(jī)械能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在日常生活中,“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象,例如:用干毛巾擦鏡子,會(huì)有很多“毛毛”粘在鏡子上,這是鏡子經(jīng)過干毛巾摩擦后帶上了;在剝粽子時(shí),粽子葉上會(huì)粘有米粒,這是因?yàn)榉肿娱g有力(選填“引”和“斥”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列算式正確的是( )
A.3.6 m=3.6×100=360 cm
B.3.6 m=3.6 m×100 cm=360 cm
C.3.6 m=3.6m×0.0001km=0.003 6 km
D.3.6 m=3.6×100 cm=360 cm
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“制作一個(gè)橡皮筋測(cè)力計(jì)”的小組活動(dòng)中,小軍提出了一個(gè)問題:“在一定的彈性范圍內(nèi),橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系?”小明和小麗經(jīng)過思考并猜想后,他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證.小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:
(1)沒有掛鉤碼時(shí),橡皮筋的長度L0= ______ cm;
(2)請(qǐng)?jiān)诜礁窦堉凶鞒鲫P(guān)于F與△L的關(guān)系圖象___________;
(3)分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是(用語言敘述): ______ ;
(4)把小明和小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的橡皮筋做成測(cè)力計(jì),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),則它的量程為 ______ .
(5)用上述的那種橡皮筋兩根A和B,用細(xì)線C(C的長度和質(zhì)量不計(jì))緊靠地串在一起,如下甲圖所示,小明在B的末端用了一大小為1.8N的水平拉力F,使其沿水平方向伸長,如下乙圖所示,則此時(shí)A和B串在一起的總長度為 ______ cm.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】列車進(jìn)站時(shí),人必須站在離站臺(tái)邊緣1m左右的安全線以外候車,這是因?yàn)檐圀w附近( )
A.氣流速度大,壓強(qiáng)小
B.氣流速度大,壓強(qiáng)大
C.氣流速度小,壓強(qiáng)大
D.氣流速度小,壓強(qiáng)小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)?小明做了一系列實(shí)驗(yàn):以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過程中保持長木板水平且固定,并保證所有實(shí)驗(yàn)步驟操作規(guī)范。).
第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊(如左圖),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并記入表中;
第二次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如中圖),記下相應(yīng)的示數(shù);
第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如右圖),記下相應(yīng)的示數(shù).
(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿_________方向拉動(dòng),使木塊做_____________運(yùn)動(dòng);
(2)請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)_________;
(3)比較_____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小______;(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(4)比較1、3次數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:___________________________________.
(5)另一組的小華同學(xué)也準(zhǔn)備探究“接觸面積的大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響”,他將木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著另一半做如圖所示的實(shí)驗(yàn),測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯骸盎瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小”.你認(rèn)為他的探究過程正確嗎?______
你做出這評(píng)價(jià)的理由是:______________________________________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com