【題目】列車進站時,人必須站在離站臺邊緣1m左右的安全線以外候車,這是因為車體附近( )
A.氣流速度大,壓強小
B.氣流速度大,壓強大
C.氣流速度小,壓強大
D.氣流速度小,壓強小
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個人沿路行走經(jīng)過某一盞路燈,在走路過程中,路燈照射人,人的影子長短在變化,其變化情況是
A.逐漸變短 B.先變短再變長 C.逐漸變長 D.先變長后變短
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理實驗小組在實驗室測量液體的密度。
(一)小陸小組在測量酸奶的密度時,準備了量筒(如圖甲所示)和天平.
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 ______ 調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1= ______ g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對測量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g;則酸奶的密度為 ______ kg/m3.同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn),用針筒測量酸奶體積,還有一個優(yōu)點是: ______ .
(3)同組的小昊同學在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”,這會導(dǎo)致測得的酸奶密度比實際值 ______ (偏大/偏小/不變);于是,小昊和小陸想出了一種正確測量方法,小陸接著做出了正確的操作:將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3,記下此時 ______ ,則酸奶密度表達式: ______ .
(4)若游碼未放到零刻度處就將衡梁調(diào)節(jié)平衡,用這樣的天平稱物體的質(zhì)量,得到的數(shù)據(jù)比真實質(zhì)量將______(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(二)小華小組測量了醬油的密度
在實驗過程中,小華說如果天平?jīng)]有砝碼能不能測呢?老師說也能測量出醬油的密度.于是老師給小華添加兩個完全相同的燒杯、一個滴管和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟,請你補充完整.
①將天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)好天平.
②將一個燒杯中倒?jié)M水,另一個燒杯中倒入醬油.分別放在天平的左、右兩盤中.
③______,使天平平衡.
④用量筒分別測出燒杯中水的體積為V1,醬油的體積為V2
⑤則醬油的密度表達式ρ=______(已知水的密度為ρ水).
(三)小明同學在做完實驗后將文具盒放在天平右盤中秤其質(zhì)量時,在左盤中放置的砝碼有一個50g,兩個20g,游碼的讀數(shù)為2.4g,則所稱文件盒的實際質(zhì)量應(yīng)為______g.
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【題目】如圖所示是一種中性墨水筆的筆芯.下列說法中不正確的是( )
A. 橡皮帽對筆尖的滾球有保護作用,防止?jié)L珠受力而發(fā)生變形,會使摩擦力變大
B. 中性墨水筆書寫方便應(yīng)用廣泛,但是不能用于航天員在太空進行記錄航天日志
C. 使用墨水筆時,筆尖豎直向上書寫,筆油在重力作用下,不可能長時間寫出字
D. 使用墨水筆時,筆尖上裝有滾珠是為了增大摩擦讓墨水能夠順利的到書寫紙上
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【題目】下列物體的運動可近似看作勻速直線運動的是( )
A. 正在進站的火車
B. 離開腳后在草地上滾動的足球
C. 站在商場自動扶梯上的顧客
D. 繞地球勻速轉(zhuǎn)動的“北斗”衛(wèi)星
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【題目】某沉船打撈人員在水面下作業(yè),他在下潛的過程中( )
A所受浮力變大,壓強變大 B所受浮力變大,壓強變小
C所受浮力不變,壓強變大 D所受浮力不變,壓強不變
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【題目】如圖所示.用彈簧測力計拉動水平桌面上的物體,使其作勻速直線滑動.以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是( )
A. 彈簧測力計對物體的拉力與物體所受的重力
B. 彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力
C. 物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力
D. 物體對桌面的壓力與物體所受的重力
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