16．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中．
（1）實(shí)驗(yàn)室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭和兩只相同的棋子，應(yīng)選茶色玻璃板作為平面鏡．小華選擇兩支蠟燭，小明選擇兩只棋子，請(qǐng)針對(duì)其中一位同學(xué)，說(shuō)出他選擇的理由：小華選兩只蠟燭，理由是點(diǎn)燃的蠟燭成像更清晰．
（2）如圖所示，蠟燭放在畫有方格的平板上，像的位置在B（選填“A”“B”“C”或“D”），在該位置放一光屏，屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到像，說(shuō)明平面鏡成的像是虛像．

分析 （1）茶色玻璃比較暗，使茶色玻璃板后面的環(huán)境對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響比較小，成像更清晰．成像的特點(diǎn)要明亮一些，可使成像更清晰；
（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離相等．
平面鏡所成的像是反射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚成的，不是實(shí)際光線會(huì)聚的，是虛像．

解答 解：（1）透明玻璃板比較透明，透過(guò)的光多，反射的光少，蠟燭成像不夠清晰；
茶色玻璃比較暗，透過(guò)的光少，反射的光多，蠟燭成像更清晰．所以應(yīng)選茶色玻璃板．
小華選兩只蠟燭，理由是點(diǎn)燃的蠟燭成像更清晰．
（2）平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，所以根據(jù)原圖可知，像的位置在B點(diǎn)；
平面鏡成的像是虛像，故光屏上不能承接到像．
故答案為：（1）茶色玻璃板；小華選兩只蠟燭，理由是點(diǎn)燃的蠟燭成像更清晰．（2）B；不能；虛．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題．只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn)，解答此類題目就很容易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，兩船并排行駛時(shí)，兩船將會(huì)越來(lái)越靠近，甚至發(fā)生碰撞，這是因?yàn)閮纱g水的流速大于兩船外側(cè)水的流速，造成了兩船間水的壓強(qiáng)小于兩船外側(cè)水的壓強(qiáng)的原故．（均選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．有一個(gè)物體在空氣中掛在彈簧測(cè)力計(jì)下示數(shù)為4.9N，當(dāng)把它放在液體里時(shí)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減少了2.5N，則該物體在液體里受到的浮力是2.5N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，該凸透鏡的焦距是11.0cm．

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因：蠟燭放在了一倍焦距以內(nèi)，成虛像．
（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像（填寫像的性質(zhì)）；幻燈機(jī) （填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向靠近 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．此時(shí)，所成的像變�。�
（4）現(xiàn)有一塊透鏡，不用手摸，請(qǐng)你用兩種不同的辦法，來(lái)判斷它是凸透鏡還是凹透鏡．
方法一：放大鏡法：將透鏡放到書上，透過(guò)透鏡看到書上的字變小的是凹透鏡，字變大的是凸透鏡
方法二：成實(shí)像方法：將透鏡放在眼前正對(duì)前面的景物，如果看到倒立縮小的物像是凸透鏡，正立的是凹透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．小亮家新購(gòu)買了一個(gè)電水壺，下列關(guān)于電水壺使用的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．要使用三孔插座保證金屬外殼接地B．水的溫度升高時(shí)，內(nèi)能不斷增大
C．水沸騰時(shí)冒出的“白氣”是汽化現(xiàn)象D．電水壺比原來(lái)煤氣爐上燒水污染小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．做功可以改變物體的內(nèi)能
B．溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能
C．溫度相同的1kg水和960g水，內(nèi)能相同
D．物體內(nèi)能增加，可能是物體對(duì)外界做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把質(zhì)量為300kg，溫度為40℃的水燒開，水吸收的熱量為7.56×107J，若天然氣燃燒放出的熱量只有70%被水吸收，則需要完全燃燒3.6m3的天然氣．（c水=4.2×103J/（kg•℃），q天然氣=3.0×107J/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．
（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開．
（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1實(shí)物電路連接完整．（要求滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮）
（3）小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖2所示，為2.2V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）小向同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖3所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示，是小明做“探究某固態(tài)物質(zhì)熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的圖象．由圖象可知，該固態(tài)物質(zhì)屬于晶體（晶體/非晶體）；從圖象可知，這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的升溫比液態(tài)時(shí)升溫快（慢/快），固態(tài)時(shí)的比熱容小于（大于/小于/等于）液態(tài)時(shí)的比熱容．

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