分析 長度單位的換算關(guān)系是:1m=10dm=100cm=1000mm=106μm=109nm;根據(jù)各個單位之間的進率對各個選項逐一分析即可;換算過程中單位要統(tǒng)一.
解答 解:
(1)因為1mm=10-3m,所以166mm=166×10-3m=0.166m;
(2)因為1nm=10-9m,所以33nm=33×10-9m=3.3×10-8m;
(3)因為1km=106mm,所以3×105km=3×105×106mm=3×1011mm.
故答案為:(1)0.166;(2)3.3×10-8;(3)3×1011.
點評 物理量的單位換算,例如36cm,前面的36是倍數(shù),只是對后面的單位cm進行單位換算,換算到合適的單位,最后整理成最簡結(jié)果.過程如下:36cm=36×1cm=36×0.01m=0.36m.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表示數(shù)逐漸變大 | B. | 電壓表示數(shù)逐漸變小 | ||
C. | 電燈的亮度逐漸增強 | D. | R的阻值逐漸變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的溫度越高,分子熱運動越劇烈 | |
B. | 汽油機的做功沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
C. | 溫度越高的物體具有的熱量就越多 | |
D. | 煤油吸收的熱量越多,其比熱容和熱值就越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 序號 | F1 (N) | l1 (cm) | F2 (N) | l2 (cm) |
1 | 2 | 3 | 6 | 1 |
2 | 1 | 4 | 2 | 2 |
3 | 2 | 8 | 4 | 4 |
實驗 序號 | F1 (N) | l1 (cm) | F2 (N) | l2 (cm) |
4 | 1 | 8 | 4 | 2 |
5 | 2 | 8 | 4 | 4 |
6 | 1 | 25 | 1 | 10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用電流表測電流時,必須讓電流從它的“-”連線柱流入,“+”接線柱流出 | |
B. | 使用電流表測電流時,不可以把它直接接到電源兩極上 | |
C. | 使用電壓表測電路的電壓時,必須把它跟這條電路串聯(lián) | |
D. | 使用電壓表測電壓時,都可以把它直接接到電源兩極上,測出電源電壓 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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