關(guān)于電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量,下列說(shuō)法中正確的是
A. 根據(jù)可知,時(shí)間相同,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越少
B. 根據(jù)可知,時(shí)間相同,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多
C. 根據(jù)可知,時(shí)間相同,電壓越大,電流產(chǎn)生的熱量越多
D. 根據(jù)可知,時(shí)間和電流相同時(shí),電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):1.3“運(yùn)動(dòng)的快慢”達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型:計(jì)算題
一列火車以36km/h的速度,用了3min穿過(guò)長(zhǎng)度為1600m的一座大橋,求這列火車的長(zhǎng)度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:魯教版五四制2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理 第十四章 電功率 章節(jié)測(cè)試卷 題型:單選題
如圖是一只燈泡的銘牌,下列說(shuō)法正確的是
A. 燈的實(shí)際功率一定是25W B. 與60W的燈相比,它消耗的電能一定少
C. 它正常工作l0min,消耗電能250J D. 1度電可供它正常工作40h
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)第一學(xué)期物理上冊(cè)第18章電功率_單元檢測(cè)試卷 題型:多選題
平時(shí)輸送電能中,不能減少電能在線路中的損耗的辦法是
A. 加大輸送電流 B. 用高壓輸電
C. 用超導(dǎo)體輸電 D. 減少輸送功率
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)第一學(xué)期物理上冊(cè)第18章電功率_單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
用電器的工作電流是安培,在分鐘內(nèi)消耗電能焦耳,那么,該用電器的功率及端電壓是
A. 110W、11V B. 110W、220V
C. 220W、110V D. 220W、220V
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版2019屆九年級(jí)物理 第十七章 電磁波與現(xiàn)代通信 章節(jié)測(cè)試卷 題型:綜合題
閱讀下面的材料,回答問(wèn)題.
微波爐是一種用微波加熱食品的現(xiàn)代化烹調(diào)灶具.微波是一種很有“個(gè)性”的電磁波,它的能量不僅比通常的無(wú)線電波大得多,而且還有以下幾個(gè)重要特性:第一,微波一碰到金屬就發(fā)生反射,金屬根本沒(méi)有辦法吸收或傳導(dǎo)它;第二,微波可以穿過(guò)玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料,但不會(huì)消耗能量;第三,微波不能透過(guò)含有水分的食物,其能量反而會(huì)被吸收.微波爐正是利用微波的這些特性制作的.
用普通爐灶煮食物時(shí),熱量是從食物外部逐漸進(jìn)入食物內(nèi)部的.而用微波爐烹飪,熱量則是直接深入食物內(nèi)部,微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生振動(dòng)頻率為2.45×109 Hz的微波,直達(dá)食物內(nèi)部5 cm深,使食物中的水分子也隨之振動(dòng),劇烈振動(dòng)產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收,于是食物“煮”熟了.用微波爐烹飪的速度比其他爐灶快4至10倍,熱效率高達(dá)80%以上.微波爐由于烹飪的時(shí)間很短,能很好地保持食物中的維生素和天然風(fēng)味.比如,用微波爐煮青豌豆,幾乎可以使維生素C不損失.另外,微波還可以消毒殺菌、解凍、干燥,當(dāng)然過(guò)量的微波輻射對(duì)人體有害.
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)微波爐工作時(shí),食物中的________吸收了微波的能量,從而達(dá)到加熱食品的目的.
(2)依據(jù)微波的第________(填寫文中序號(hào))特性,在微波爐中應(yīng)使用玻璃、陶瓷、塑料的容器來(lái)加熱飯菜.
(3)微波爐與其他灶具相比的優(yōu)點(diǎn)是____________________.(寫出一種即可)
(4)請(qǐng)為使用微波爐烹飪的人提一條建議______________________.
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版2019屆九年級(jí)物理 第十七章 電磁波與現(xiàn)代通信 章節(jié)測(cè)試卷 題型:填空題
19世紀(jì)80年代,德國(guó)科學(xué)家________在前人研究的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了一種運(yùn)載信息的新載體:________.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.4“噪聲的危害與控制”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
彈鋼琴時(shí)手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的_________;利用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波能夠傳遞_________.利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)2 s后收到回波,已知聲音在海水中的傳播速度為1531 m/s,則此處海水的深度為_________m;利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離,這是因?yàn)開________.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.4“噪聲的危害與控制”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是
A. 聲波能傳遞信息,也能傳遞能量 B. “禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C. 公路旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲 D. 兩名宇航員在太空中能直接對(duì)話
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