一平底裝3N水的玻璃杯放在水平桌面上，杯子與桌面的接觸面積為20cm 2，杯 內(nèi)水面高度10cm,則水對(duì)杯底的壓力是_______.


可能錯(cuò)誤:3N.錯(cuò)誤的原因在于水的重力等于水對(duì)容器的壓力

  正確答案:2N

  若杯子是圓柱形,G水=ρghs=1×103kg/m 3×10N/kg×0.1m×20×10-4m2=2N

  杯子中水的實(shí)際重力為3N,

  所以杯子是口大底小的異型容器.F≠G.

  對(duì)于異型容器,求液體壓力,應(yīng)先求壓強(qiáng)后求壓力

  P=ρgh=1000Pa,F=PS=1000Pa×20×10-4m2=2N


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


取一個(gè)瓶子，裝上適量帶色的水，取一根兩端開口、有刻度的細(xì)玻璃管，使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，密閉瓶口．從管子上端吹入少量氣體，水將沿玻璃管上升到瓶口以上，如圖所示，這是由于瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)　   �。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）大氣壓強(qiáng)；拿著這個(gè)瓶子從樓底到樓頂（不用手直接拿瓶子），玻璃管內(nèi)水柱高度將　   �。ㄟx填“升高”、“不變”或“降低”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了研究作用點(diǎn)相同的兩個(gè)力的合力大小與哪些因素有關(guān)，甲、乙兩位同學(xué)分別用相同實(shí)驗(yàn)器材完成了如下實(shí)驗(yàn)：①將橡皮筋左端固定于P點(diǎn)。②先用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)線將橡皮筋右端拉至某一位置并做好標(biāo)記，再換用一個(gè)測(cè)力計(jì)將橡皮筋的右端拉至同一位置，如圖14（a）、（b）所示。③改變兩測(cè)力計(jì)拉力方向的夾角β重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程。他們測(cè)得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、二中。

①實(shí)驗(yàn)中，分別用兩個(gè)測(cè)力計(jì)和一個(gè)測(cè)力計(jì)將橡皮筋的右端拉至同一位置的目的是 （9） 。

②分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：     （10）      。

③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) （11） 中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：作用點(diǎn)相同的兩個(gè)力，當(dāng)它們的夾角和其中一個(gè)力的大小不變時(shí)，合力隨另一個(gè)力的增大而增大。

④甲同學(xué)分析表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，提出猜想：作用點(diǎn)相同的兩個(gè)力的合力一定大于等于其中較小的力。乙同學(xué)覺得該猜想是錯(cuò)誤的，若要證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為還應(yīng)研究F1、F2滿足

  （12）  關(guān)系時(shí)，兩個(gè)力的合力大小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用拉長(zhǎng)的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果是（  ）

A  偏大        B  一樣     C  偏小      D  無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小新和小楊同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)?jiān)诜桨钢械目瞻滋幪羁眨?/p>

方案一：（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；（2）向燒杯中倒人一些食用油，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2，則這些食用油的質(zhì)量為        ；（3）再將燒杯中的食用油倒人量筒中，測(cè)出食用油的體積V；（4）計(jì)算出食用油的密度ρ．

方案二:(1)將天平置于水平臺(tái)后，立即調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡;（2）用天平測(cè)出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1；（3）將燒杯中的一部分食用油倒人量筒中，記錄量筒中食用油的體積V；（4）測(cè)出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2；（5）計(jì)算出食用油的密度ρ=              .

【評(píng)估與交流】(1)請(qǐng)分別找出兩種方案中的不足之處:

   方案：             ；   方案：                ；（2）你準(zhǔn)備選擇方案          來(lái)做實(shí)驗(yàn)，為順利完成該實(shí)驗(yàn)，該方案中不足之處應(yīng)改為：                                           。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一塊小平面鏡壓在白紙上,讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡和白紙照射,人觀察平面鏡和白紙看到的現(xiàn)象是( ) 

A 白紙比較亮 B 平面鏡比較亮C 可能是白紙亮,也可能是平面鏡亮 D 以上說(shuō)法都不對(duì) 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,一束光線射入O處光學(xué)儀器后聚于主光軸的S點(diǎn),取走光學(xué)元件后,光線會(huì)聚于S'點(diǎn),則該鏡一定是( )

A凸鏡    B凹鏡    C凸透鏡    D凹透鏡 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于實(shí)驗(yàn)和虛像，下面說(shuō)法中正確的是（  ）

  A. 實(shí)像能用光屏接到，而虛像則不能

  B. 實(shí)像有放大的也有縮小的，而虛像沒有縮小的

  C. 實(shí)像一定是光的折射造成的，而虛像一定是光的反射造成的

  D. 實(shí)像為光線相交形成，而虛像由光的反向延長(zhǎng)線相交形成

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于沸騰和蒸發(fā)的說(shuō)法正確的是（  ）

  A. 沸騰要吸收熱量，蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行，所以不需要吸收熱量

  B. 蒸發(fā)的快慢與溫度無(wú)關(guān)，沸騰時(shí)溫度不變

      C. 蒸發(fā)時(shí)物體溫度降低，沸騰只有達(dá)到沸點(diǎn)才能發(fā)生

      D.  蒸發(fā)和沸騰都可以在液體表面進(jìn)行

  

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