【題目】4月29日以來(lái),全國(guó)疫情防控進(jìn)入常態(tài)化。每天早上我們都要經(jīng)過(guò)紅外線(xiàn)熱成像測(cè)溫通道進(jìn)入校園,此時(shí)我們體溫的示數(shù)和行走的圖像將顯示在與儀器相連的顯示屏上。紅外線(xiàn)是______(選填“超聲波”或“電磁波”);儀器成像的原理與______(選填“照相機(jī)”或“投影儀”)相同。每天我們還用水銀體溫計(jì)檢測(cè)體溫,水銀體溫計(jì)是根據(jù)______的性質(zhì)制成的,圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是______℃。
【答案】電磁波 照相機(jī) 液體熱脹冷縮 36.1
【解析】
[1]紅外線(xiàn)是電磁波大家族中的一種。
[2]儀器成像時(shí),像距大于二倍焦距呈現(xiàn)倒立縮小的實(shí)像,成像原理和照相機(jī)相同。
[3]每天我們還用水銀體溫計(jì)檢測(cè)體溫,水銀體溫計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。
[4]已知圖中溫度計(jì)的分度值為0.1℃,讀數(shù)為36.1℃。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】疫情突發(fā),網(wǎng)友們心系武漢,開(kāi)啟火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)云監(jiān)工,一起為武漢加油。起重機(jī)也收獲了大批粉絲。如圖為正在工作的起重機(jī)示意圖,當(dāng)它用1500N的力把質(zhì)量為0.4t的重物勻速提起2m,不計(jì)繩重與摩擦。起重機(jī)拉力做功為______J,滑輪組的機(jī)械效率為______。(保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平面上有兩個(gè)相同的溢水杯,分別裝滿(mǎn)不同的波,將同一個(gè)小球A分別放入溢水杯中靜止時(shí)(如圖所示)從甲杯中溢出了0.6N的液體,從乙杯中溢出了0.4N的液體。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.小球A在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力
B.小球A的重力等于0.6N,在乙杯中受到的浮力等于0.4N
C.甲杯液體的密度大于乙杯液體的密度
D.小球A放入前,液體對(duì)甲杯底的壓強(qiáng)等于液體對(duì)乙杯底的壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟______的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中用U形管內(nèi)液面高度差的大小來(lái)反映電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少,這種方法叫______(選填“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”)法。通電一段時(shí)間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量比右側(cè)的______(選填 “多”或“少”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把用=1.0×103kg/m3的復(fù)合材料制成邊長(zhǎng)分別為2m和3m的甲、乙兩實(shí)心均勻正方體放在水平地面上,甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為P甲、P乙;把G1=2×104N的物體放在甲上,G2=3×104N的體放在乙上,此時(shí)甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為P甲′、P乙′,則下列結(jié)果正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材如下:電源電壓恒為4.5V,五個(gè)定值電阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3(15Ω)、R4(20Ω)、R5(25Ω),標(biāo)有“50Ω1A”的滑動(dòng)變阻器R、電壓表(可用量程:0~3V、0~15V)、電流表(0~0.6A)、開(kāi)關(guān)各1只,導(dǎo)線(xiàn)若干。
(1)小趙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,電路連接完畢,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù)。若電路故障只出現(xiàn)在R1和R上,則電路故障是______;
(2)排除電路故障后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最______端,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)應(yīng)為______A;
(3)分別用定值電阻R2、R3、R4、R5依次替換R1,重復(fù)(2)的實(shí)驗(yàn)步驟。根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得的五組數(shù)據(jù)繪制出I-R圖象,如圖乙所示,由圖象可得出的結(jié)論是:______;
(4)完成步驟(2)后,若保持滑片P位置不變,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),用R2替換R1,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)______2.5V(選填“大于”或“小于”),應(yīng)向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片P才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求;
(5)為完成該實(shí)驗(yàn)探究,滑動(dòng)變阻器允許連入電路的最小阻值為______Ω;
(6)在使用電阻R1、R5完成實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率分別為P1、P5,則______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是電學(xué)中常見(jiàn)的電路圖,在AB兩點(diǎn)間分別接入下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的元件,并進(jìn)行對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn),對(duì)滑動(dòng)變阻器在此實(shí)驗(yàn)中的作用描述正確的是( )
A.探究電流與電壓的關(guān)系—改變定值電阻兩端電壓
B.探究電流與電阻的關(guān)系—調(diào)節(jié)電阻兩端電壓成倍數(shù)變化
C.測(cè)量定值電阻的阻值—多次測(cè)量求平均值,減小誤差
D.測(cè)量小燈泡的電功率—改變小燈泡兩端電壓,求平均電功率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某實(shí)驗(yàn)小組在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓小球從同一斜面某處由靜止釋放,撞擊同一水平面上的同一木塊,木塊移動(dòng)一段距離后停止。
(1)小球滾下斜面的過(guò)程中,它的________能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,其動(dòng)能大小是通過(guò)木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映的。
(2)分析比較____兩次實(shí)驗(yàn),可探究出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的物體,速度越大,動(dòng)能越大。
(3)甲實(shí)驗(yàn)中若木塊的重力為1N,水平移動(dòng)的距離是30cm,則重力對(duì)木塊做功________J。
(4)如果水平面光滑,則________(選填“能”或“不能”)完成本實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】全球變暖是指全球氣溫升高,導(dǎo)致全球變暖的主要原因是人類(lèi)在近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)大量使用礦物燃料(如煤、石油等),排放出大量的CO2等多種溫室氣體:
(1)改變?nèi)剂辖Y(jié)構(gòu),發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),是解決氣候變暖的方法之一,請(qǐng)你列舉兩種可以替代化石燃料的新能源____________________;
(2)除(1)中方法之外請(qǐng)你再提出一條合理建議__________________________。
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