12．下列關(guān)于功、內(nèi)能、熱量的描述正確的是（　�。�
A．物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加
B．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
C．60℃的水比30℃的水所含有的熱量多
D．機(jī)械能為零的物體，內(nèi)能也一定為零

分析 （1）物體的內(nèi)能和物體的質(zhì)量、溫度有關(guān)；
（2）發(fā)生熱傳遞的條件是：存在溫差；
（3）熱量是一個過程量，不能說含有多少熱量；
（4）一切物體在任何情況下都有內(nèi)能．

解答 解：A、物體的質(zhì)量不變，其溫度升高，內(nèi)能一定增加，故A正確；
B、熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，故B錯誤；
C、熱量是一個過程量，不能說含有多少熱量，故C錯誤；
D、一切物體在任何情況下都有內(nèi)能，即機(jī)械能可能是零，但內(nèi)能不可能是零，故D錯誤．
故選A．

點(diǎn)評 此題考查了熱量的理解、熱傳遞的理解、內(nèi)能的影響因素及內(nèi)能和機(jī)械能的區(qū)別，是一道綜合題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中，接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．人體的安全電壓為36VB．一節(jié)干電池的電壓為1.5V
C．家用電冰箱的電流約為10AD．冰的比熱容為4.2×103J/（kg℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．以下是小明“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過程，請將其補(bǔ)充完整：
（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上；
（2）點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整燭焰中心、透鏡中心、光屏中心，使其大致同一高度；這樣做的目的使?fàn)T焰的像成在光屏的中央．
（3）小明將點(diǎn)燃的蠟燭分別放在如圖所示的a、c、e三點(diǎn)；
①蠟燭在a點(diǎn)時移動光屏，接收到了清晰的像，生活中照相機(jī)利用了此成像規(guī)律（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；
②在凸透鏡位置不變時，將蠟燭從a點(diǎn)移至c點(diǎn)，要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡方向移動；
③將蠟燭移到e點(diǎn)時，移動光屏，不能在光屏上接收到清晰的像（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖是一些常用的測量儀器，其中使用方法正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻
B．通過導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比
C．當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時，通過導(dǎo)體b的電流為0.1A
D．將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時，通過導(dǎo)體的電流為0.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．電源電壓為3V，常規(guī)電流表電阻為0.3Ω，若將電流表和電源直接相連，則通過電流表的電流為10A，這樣操作的后果是電流表會被燒壞．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．探究“影響聲音強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中，可以將乒乓球放置在鼓面上，根據(jù)乒乓球跳起的高度反映出鼓面振動幅度的大�。铝醒芯繂栴}的方法與此相同的是（　�。�
A．研究蒸發(fā)的快慢與物體表面積的關(guān)系時，保持物體的溫度等其它條件不變
B．研究光的傳播時，引入“光線”來反映光的方向和路徑
C．研究平面鏡成像時，用一支完全相同的蠟燭來確定鏡前蠟燭虛像的位置
D．通過蠟燭火焰的跳動情況來判斷聲音是否可以傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置．用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水．
（1）小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如下，分析表格可知：他是用加熱時間相同比較升高的溫度的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的．
加熱時間/min00.511.52…
溫度/℃煤油
水
（2）兩次實(shí)驗(yàn)時，其中燒杯中煤油的液面高于（選填“高于”、“低于”或“等于”）水的液面．
（3）在該實(shí)驗(yàn)中，還可以用升高的溫度相同比較加熱時間的方法來完成實(shí)驗(yàn)探究，該實(shí)驗(yàn)包含的主要物理研究方法有控制變量法、轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片，相機(jī)每隔0.1s曝光一次．由此可判斷蘋果的運(yùn)動是變速（填“勻速”或“變速”）運(yùn)動．照片上A與B的間距，所對應(yīng)的蘋果的實(shí)際運(yùn)動路程為69cm，則蘋果在這段路程上的平均速度是2.3m/s．

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同步練習(xí)冊答案