(2013•市北區(qū)二模)如圖所示電路,電源電壓不變,R1=12Ω,小燈泡R3上標(biāo)有“6V 12W”(電阻不變).求:(畫出下列每小題的等效電路圖)

(1)只閉合S1時(shí),電流表示數(shù)為0.8A,則電源電壓為多大?

(2)只閉合S2時(shí),移動(dòng)滑片P至b點(diǎn)時(shí),使滑動(dòng)變阻器所消耗的功率為9W;當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí),移動(dòng)滑片移至距a點(diǎn)處,滑動(dòng)變阻器消耗的功率為多大?


      解:(1)由P=可得,燈泡的電阻:

RL===3Ω,

只閉合S1時(shí),等效電路圖如下圖所示:

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,

所以,由I=可得電源的電壓:

U=I(R1+RL)=0.8A×(12Ω+3Ω)=12V;

(2)只閉合S2時(shí),移動(dòng)滑片P至b點(diǎn)時(shí),等效電路圖如下圖所示:

電路中的電流:

I1==,

滑動(dòng)變阻器消耗的電功率:

P2=I12R2=(2×R2=9W,

整理可得:R22﹣10Ω×R2+9Ω2=0,

解得:R2=1Ω或R2=9Ω,

當(dāng)S1、S2、S3都閉合、移動(dòng)滑片移至距a點(diǎn)處時(shí),等效電路圖如下圖所示:

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,

所以,滑動(dòng)變阻器消耗的電功率:

當(dāng)R2=1Ω時(shí),P2′===576W;

當(dāng)R2=9Ω時(shí),P2′===64W.

答:(1)電源的電壓為12V;

(2)當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí),移動(dòng)滑片移至距a點(diǎn)處,滑動(dòng)變阻器消耗的功率可能為576W、可能為64W.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng),下

  列說(shuō)法中正確的是    (      )

  A. 電壓表與電流表示數(shù)的比值變大

  B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變

  C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大

  D. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


物理實(shí)驗(yàn)中,對(duì)于一些不易直接測(cè)量的物理量,通常利用相關(guān)的物理效應(yīng)間接比較其大小。

(1)如圖甲所示是“探究物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中“物體動(dòng)能的大小”是通過(guò)                                      反映的。

(2)如圖乙所示是“比較不同燃料熱值”的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中“燃料燃燒放出熱量的多少”是根據(jù)                                            來(lái)比較的。

(3)如圖丙所示是“研究電流做功多少與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中“電流做功的多少”是根據(jù)                                           來(lái)比較的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


回顧實(shí)驗(yàn)和探究:

(1)探究改變物體內(nèi)能的方法.

過(guò)程 將空氣壓燃儀(如圖)的活塞迅速壓下?lián),看到棉花燃燒.此過(guò)程中,  能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

結(jié)論 上述過(guò)程說(shuō)明:通過(guò)對(duì)物體  ,能夠改變物體的內(nèi)能.

(2)不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)是否相同.

裝置圖

器材 鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、  各兩個(gè)、等量水和煤油.

實(shí)驗(yàn)步驟 兩只燒杯中盛有等質(zhì)量的水和煤油,用同樣的酒精燈加熱. 使水和煤油都升高10℃,記錄加熱時(shí)間.觀察到的現(xiàn)象 使水和煤油都升高10℃,我們發(fā)現(xiàn)  加熱的時(shí)間長(zhǎng).得出的結(jié)論 上述現(xiàn)象表明  相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收的熱量一般是  的,為了表示物質(zhì)的這種性質(zhì),物理學(xué)中引入了  這個(gè)物理量.研究方法 實(shí)驗(yàn)中通過(guò)加熱時(shí)間反映吸受熱量的多少,這種研究方法是  

圖象 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖所示,則  表示水的變化情況.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題

(1)如圖1電鈴電路,閉合開關(guān),電磁鐵產(chǎn)生磁性,吸引  ,鼓槌下移敲擊鈴?fù)氚l(fā)聲,但同時(shí)A和B分離,電路斷開,電磁鐵失去磁性,B與  接觸,又將電路接通.如此反復(fù),電鈴持續(xù)發(fā)聲.

(2)根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,在圖2中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電流的方向.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


對(duì)在高速公路上行駛的汽車要進(jìn)行限速,其實(shí)質(zhì)是限制了汽車的(  )

   A.              摩擦力              B.                 勢(shì)能 C. 動(dòng)能    D. 慣性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,金魚吐出的氣泡在水中上升的過(guò)程中,氣泡內(nèi)空氣的質(zhì)量  ,密度 ;氣泡受到水的壓強(qiáng)將  ;氣泡受到水的浮力將  (填“變大”、“變小”或“不變”).研究發(fā)現(xiàn),同一物體在地球的不同緯度所受的重力不同,物體越靠近赤道,所受重力越小;越靠近地球兩極,所受重力越大,我國(guó)一艘軍艦從大連港出發(fā),前往位于赤道附近的亞丁灣執(zhí)行護(hù)航任務(wù),若海水密度及艦艇質(zhì)量不變,比較兩地,則艦艇在亞丁港的浮沉情況是:將  (填“上浮”、“下沉”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


為了解自己的身體情況,健康的小明做了一些測(cè)量,其中記錄錯(cuò)誤的是 (  )

A.質(zhì)量50 kg         B.身高160 m

C.體溫37℃                D.1 min心跳75次

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


完成下列單位換算.

(1)7.2×1010nm = m;

(2)8.9g / cm3 = kg / m3

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