【題目】2014年10月7日，三位科學(xué)家赤崎勇、天野浩和中村修二在發(fā)明“高亮度藍色發(fā)光二極管”20年后獲得2014年諾貝爾物理學(xué)獎。發(fā)光二極管，也就是LED，是繼油燈、白熾燈和熒光燈之后照明技術(shù)的又一次突破，是一種新型高效、環(huán)境友好型光源，而藍色發(fā)光二極管（LED）的誕生補齊了光譜，使得白光LED成為可能，并最終走入千家萬戶。今年的諾貝爾獎獲獎成就，一方面繼承了阿爾弗雷德諾貝爾的應(yīng)用精神，另一方面也呼應(yīng)了眼下的環(huán)保主題。針對以上內(nèi)容以下說法不正確的是（ ）

A.藍色發(fā)光二極管（LED）具有單向?qū)щ娦?/span>

B.藍色發(fā)光二極管（LED）主要是由超導(dǎo)體材料制成的

C.藍色發(fā)光二極管（LED）是一種高效、環(huán)保的光源

D.藍色發(fā)光二極管（LED）的誕生補齊了光譜，使得白光LED成為可能

【答案】B

【解析】

A．發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成，所以，具有單向?qū)щ娦�，�?/span>A正確；

B．二極管是由硅和鍺等材料制作成，而硅和鍺是半導(dǎo)體材料，故B錯誤；

C．藍色發(fā)光二極管（LED）發(fā)熱小，90%的電能轉(zhuǎn)化為可見光，無輻射，是一種高效、環(huán)保的光源，故C正確；

D．藍色發(fā)光二極管的發(fā)明使色光的三原色齊全了，紅光、綠光、藍光三者混合是白光，藍色發(fā)光二極管（LED）的誕生補齊了光譜，使得白光LED成為可能，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法中正確的是

A. 要使電磁鐵磁性增強，應(yīng)將變阻器的滑動片向右滑動

B. 電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強

C. 電磁鐵B磁性較強，所以通過它的電流較大

D. 若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V且保持不變，R0=30Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”，電流表的量程為“0～0.6A”，小燈泡上標有“3V 1.5W”字樣．不考慮燈絲電阻變化，并保證電路安全，則（ ）

A．當(dāng)S閉合，S1、S2都斷開時，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是4Ω～20Ω

B．當(dāng)S閉合，S1、S2都斷開時，電路消耗最大功率是3.6W

C．當(dāng)S、S1、S2都閉合時，電路消耗的總功率最小值為2.4W

D．當(dāng)S、S1、S2都閉合時，滑動變阻器接入電路的最小阻值是15Ω

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了能在黑夜中看見開關(guān)位置，小明設(shè)計了如圖所示的電路，指示燈由一個規(guī)格為“20V 0.2W”的小燈泡和電阻R0連接而成，當(dāng)開關(guān)S合向b時，照明燈亮、指示燈滅；S合向a時，照明燈滅、指示燈亮，顯示開關(guān)位置，照明燈的規(guī)格為“220V 44W”，求：

（1）照明燈正常發(fā)光時的電流；

（2）照明燈正常發(fā)光5小時所消耗的電能；

（3）為使指示燈正常發(fā)光，電阻R0的阻值。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小林同學(xué)探究光反射規(guī)律的實驗．他進行了下面的操作：硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的，可以繞ON轉(zhuǎn)動，ON垂直于鏡面，讓入射光線沿紙板射向鏡面上的O點．

（1）先使E、F兩塊紙板在同一平面內(nèi)，這時________（填“能”或“不能”）看到反射光線．

（2）把紙板F向前或向后折，這時________（填“能”或 “不能”）看到反射光線．

（3）由（1）（2）可得出結(jié)論：________．

（4）如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到0點，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個方向射出，改變光束的入射方向，使入射角30，這時反射角________，使入射角45，這時反射角________，使入射角65，這時反射角________，說明________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。

（1） 如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f =_______cm。

（2）在做實驗前，應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和光屏三者依次固定在光具座上并調(diào)節(jié)三者的中心在______ 。

（3）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是___________的實像．這與________（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點相同。

（4）實驗時，光屏上得到了蠟燭清晰的像，一同學(xué)不小心在凸透鏡上濺了一個小泥點，則光屏上____（選填“有”或“沒有”）小泥點的像或影子。

（5）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中_______處能觀察到燭焰的像。

（6）隨著實驗的進行，蠟燭在燃燒的過程中逐漸變短，像成在了光屏的上方，如果只移動凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向___________（選填“上”或“下”）移動，就可以讓像成在光屏的中央。

（7）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像．則該眼鏡是_______眼鏡（近視／遠視）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時的電功率時，電路連接如圖甲所示。

（1）連接電路時開關(guān)要_________。

（2）正確連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，其故障可能是小燈泡_________。

（3）排除故障后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測量小燈泡正常發(fā)光時的電功率，應(yīng)將滑片P向______（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表示數(shù)為_______V。

（4）移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡正常發(fā)光時的電功率為______W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛在高速公路上勻速直線運動的汽車，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．汽車對路面的壓力與路面對汽年的支持力是一對平衡力

B．關(guān)閉發(fā)動機后，汽車能繼續(xù)前進，是由于受到慣性的作用

C．汽車尾部的氣流偏導(dǎo)器做成上平下凸的形狀，其作用是使汽車獲得向上的升力

D．座位上的安全帶又寬又軟，是為了減小對人體的壓強

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數(shù)。過一段時間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>0，電流表示數(shù)增大。經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是（ ）

A.燈L1斷路B.燈L2短路

C.燈L1短路D.燈L1、L2均斷路

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案