【題目】光線從空氣射入水中,若入射角為,則折射角為(

A. B. 30° C. 60° D. 90°

【答案】A

【解析】解:光線從空氣射入水中,若入射角為0°,說明光線垂直射向水面,此時(shí)光的傳播方向不變,因此入射光線、折射光線與法線重合,則入射角、折射角都為0°。

故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一只白熾燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻大約是800 Ω,如果燈絲燒斷,則在燈絲兩端間的電阻是(

A. 800 Ω B. 0

C. 無窮大 D. 不能確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)將以下活動所需時(shí)間長短排列__(填序號).

A.去操場做一節(jié)廣播操

B.到隔壁教室去借一本書

C.到距離家3 km的學(xué)校上學(xué)

D.眨一下眼睛

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點(diǎn)向d點(diǎn)自由運(yùn)動,其中b和d兩點(diǎn)在同一水平高度,則下列說法中正確的是(
A.小球從a到c加速下滑,部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B.小球從c到d減速上坡,部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.小球在b和d時(shí)重力勢能和動能都相等
D.小球從a到d的過程中,部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用四個完全相同的滑輪,組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,用同樣的時(shí)間,把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分別為F1、F2 , 拉力做的功分別為W1、W2 , 拉力的功率分別為P1、P2 , 機(jī)械效率分別是η1、η2(忽略繩重與摩擦),下列關(guān)系式確的是(
A.F1<F2 η12
B.F1>F2 η1>η2
C.W1>W(wǎng)2 P1>P2
D.W1=W2 P1=P2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.6

1.8

繩端移動距離s/m

0.3

0.4

機(jī)械效率η

74.1%

62.5%


(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向拉動彈簧測力計(jì).
(2)通過表中數(shù)據(jù)分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn).
(3)通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率(選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學(xué)再用第2次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn),表中第3次實(shí)驗(yàn)中繩端移動距離s漏記,但仍然計(jì)算出第3次的機(jī)械效率η=(保留3位有效數(shù)字).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【江蘇省江陰市南閘實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級12月月考】如圖所示,小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲.對于吉他發(fā)出的聲音,下列說法正確的是(

A.樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的

B.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度

C.用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調(diào)

D.撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖鋼絲鉗是勞技課上經(jīng)常使用的工具,下列說法正確的是(
A.鉗口較薄是為了減小壓強(qiáng)
B.橡膠的表面有凹凸花紋是為了減小摩擦
C.使用鉗口剪銅導(dǎo)線時(shí)可以省距離
D.使用鉗口剪銅導(dǎo)線時(shí)是省力杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】四位同學(xué)分別用溫度計(jì)測量燒杯中熱水的溫度,他們把溫度計(jì)玻璃泡完全浸入到熱水中后,每人測量、讀數(shù)的方法不同,正確的是

A. 溫度計(jì)剛放進(jìn)去就馬上讀數(shù)

B. 待溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定后平視讀數(shù)

C. 測量時(shí),把溫度計(jì)玻璃泡觸到杯底,然后讀數(shù)

D. 讀數(shù)時(shí),把溫度計(jì)取出仔細(xì)讀數(shù)

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