【題目】質(zhì)量和初溫相等的甲、乙兩種金屬塊,先將甲放入低溫的水中,水溫升高了7℃。取出甲,再把乙放入同一水中水溫又升高了7℃.比較甲乙兩種金屬的比熱(以上過程均達到熱平衡,不考慮熱量損失,水均未沸騰),則C甲______C乙(選填“大于”“小于”或“等于”) ,水的內(nèi)能______。(選填“增大”、“減小”、“不變”)
【答案】小于 增大
【解析】
甲、乙兩金屬塊,先后投入同一杯水中,由題意可知,兩次水升高的溫度相同,也就是水吸收的熱量相同,因為不計熱量損失,由熱平衡方程可知,甲乙兩金屬塊放出的熱量相同;而甲、乙兩金屬塊的質(zhì)量相等、初溫相同,經(jīng)放熱后,甲金屬塊比乙多降低了7℃,則甲金屬塊的末溫比乙的末溫低;由上述分析可知,質(zhì)量相同的甲乙兩金屬塊,放出相同的熱量,甲降低的溫度多,則可知甲金屬與乙金屬的比熱容關系;物體吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度升高。
先后將甲乙兩金屬塊投入到同一杯水中,水升高的溫度相同,則水吸收的熱量相同;因為不計熱量損失,所以,所以甲乙兩金屬塊放出的熱量相同;由題知,甲金屬塊比乙多降低了7℃,即甲金屬塊的末溫低;由上述分析可知,質(zhì)量相同的甲乙兩金屬塊,放出相同的熱量,甲金屬塊降低的溫度多,所以甲的比熱容小。水吸收熱量,溫度升高,內(nèi)能增加。
故答案為:小于;增大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗中,三個相同的木樁被空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如圖所示,若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關系hA_____hB;若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量的關系是mA________mC,實驗得出的結(jié)論是:物體重力勢能的大小與物體的____________和_____________有關
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示滑輪組提升重物.人用500N的拉力F,10s 內(nèi)使重為900N的物體勻速上升了1m。不計繩重和摩擦,求:
⑴滑輪組對重物做的有用功;
⑵人拉繩子做功的功率;
⑶滑輪組的機械效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示的四個電路,下列說法中正確的是
A. 甲圖中,當開關閉合時,只有L1、L3兩燈能發(fā)光
B. 乙圖中,當閉合開關S1、S2、S3、S4、S5、S6,發(fā)生電源短路
C. 丙圖中,5個燈泡屬于并聯(lián)連接
D. 丁圖中,當兩個開關閉合時,只有L1發(fā)光
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【題目】探究蒸發(fā)快慢影響因素的實驗中,在四塊相同的玻璃板上各滴上等量的水,如圖所示。
(1)選擇A、B兩圖進行實驗探究,可以探究蒸發(fā)快慢與液體的_____是否有關。
(2)選擇A、C兩圖進行實驗探究,可以探究蒸發(fā)快慢與液體的溫度是否有關,其中所研究問題的自變量是_________。
(3)通過A、D兩圖的對比,可以探究在____________和___________不變的情況下水蒸發(fā)快慢與______________是否有關,實驗中如果利用電吹風來改變空氣流速,__________(選填“應該”或“不應該”)使用熱風。
(4)以上實驗體現(xiàn)了____________法(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)
(5)某同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關,于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,他依據(jù)“誰先蒸發(fā)完,誰蒸發(fā)的快”,得出結(jié)論:“水蒸發(fā)快慢與水的量有關,水越少蒸發(fā)越快”,他的依據(jù)和結(jié)論_____。(選填“正確”或“不正確”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時,做了如下實驗:①用平行光正對凸透鏡照射,移動光屏得到一個最小、最亮的光斑,如圖1所示;②保持該透鏡位置不變,將點燃的蠟燭放在如圖2所示的位置,移動光屏得到燭焰清晰的像(圖中未畫出)。則( )
A. 實驗②中,燭焰在光屏上成放大的像
B. 實驗②中,像到透鏡的距離一定大于15cm
C. 若增大蠟燭與透鏡的距離,所成的像會變大
D. 若使該透鏡成虛像,蠟燭與透鏡的距離應小于10cm
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【題目】(1)實驗探究某物質(zhì)的熔化過程,測得3kg某物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象如圖所示。已知該物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容c1=2.1×103J/(kg·℃),設物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變,根據(jù)圖象解答下列問題:
①在最初2min內(nèi),物質(zhì)溫度升高了40℃,該物質(zhì)吸收的熱量是_______J。
②在4min~8min內(nèi),該物體吸收的熱量是____________J。
(2)太陽能熱水器的吸熱板面積為2.5平方米,假設太陽投射到該區(qū)域每平方米上的輻射功率為p。=630 w,那么完成下列問題:
①太陽照射1小時,該太陽能熱水器能吸收__________J的太陽能。
②該水箱容積為200L,熱利用率為40%,太陽照射1h能使裝滿水的熱水器中水箱的水溫度升高____℃。
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【題目】如圖是小明探究“平面鏡成像特點”的實驗;
(1)實驗探究的步驟正確的順序是_____
A.移動點燃的蠟燭到另一位置,重做上面的實驗,在紙上記錄物與像的位置 B、B' ;C、C'。
B.拿另一支沒有點燃的蠟燭,豎立著在玻璃板后面移動,直到它與前面的蠟燭的像完全重合在紙上記下該蠟燭的位置 A'
C.在水平桌面上鋪一張白紙,將一塊玻璃板豎立在紙上,在紙上記下玻璃板的位置。
D.選取兩支大小相同的蠟燭,把一支蠟燭點燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蠟燭的像時在紙上記下蠟燭的位置 A。
(2)在實驗中使用玻璃板代替平面鏡,這是為了_____,此時成像的清晰度比日常使用平面鏡_____(選填“好一些”或“差一些”)
(3)步驟 A 的實驗目的是_____。
(4)步驟 D 中,點燃蠟燭 A 的好處是_____。
(5)細心的小明透過玻璃板觀察蠟燭 A 的像時,看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像,若測得兩個像之間的距離為 0.6cm,則玻璃板的厚度為_____cm。
(6)同桌的右座位的同學說看不到蠟燭的像,為了讓同桌也能夠看到蠟燭的像,小明只將玻璃板向右平移(如圖甲),則蠟燭像的位置_____(選填“向右移動”、“向左移動”或“不變”),同桌_____(選填“可能”或“不可能)看到蠟燭的像。
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【題目】如圖所示是我國第一次完全自主設計并制造“翔鳳”飛機.于年月日試飛首飛獲得了成功,并計劃在年開始逐步投入規(guī);a(chǎn).
翔鳳支線客機使用的是噴氣式發(fā)動機,其原理是:將吸入的空氣與燃油混合,點火爆炸后膨脹產(chǎn)生高速空氣向后噴出,發(fā)動機將空氣向后噴出時推動飛機向前運動.這是因為________.
飛機的升力是由于機翼上、下表面出現(xiàn)了壓力差,垂直于相對氣流方向的壓力差的總和就是機翼的升力.這樣飛機借助機翼上獲得的升力克服地球引力,從而翱翔在藍天上了.飛機機翼導流板橫截面的形狀是下列四如圖中的________.
物體在流體(液體和氣體)中運動時,受到阻礙物體運動的力,稱作為“流體阻力”.飛機機身設計成“流線形”是為了減小________.影響“流體阻力”大小的因素有物體的形狀和大小、物體表面的粗糙程度、物體和液體間相對運動的速度以及物體垂直于運動方向的橫截面大。惩瑢W為了驗證“流體阻力的大小與運動物體表面粗糙程度有關”,設計了如下實驗方案:
①用彈簧測力計拉一艘表面光滑的船模型在水中運動,并記下彈簧測力計的示數(shù);
②用彈簧測力計拉另一艘表面粗糙的船模型在水中運動,并記下彈簧測力計示數(shù);
③通過比較與 大小,就能得出物體受到流體阻力是否與物體表面粗糙程度有關.
請你對該同學的實驗方案進行評估,指出其中存在的問題(僅要求寫兩點):
、________;
、________.
飛機在跑道上緩慢滑行時,通過跑道上的壓力感應裝置測得飛機前輪壓強為,后輪壓強為,已知前輪觸地總面積,后輪觸地總面積.求此滑行飛機的質(zhì)量____________.
“翔鳳”首次試飛消耗燃油,行程,已知航空燃油的熱值為,發(fā)動機效率為,求飛機在試飛時獲得的平均水平推力______________________.
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