19.探究凸透鏡成像規(guī)律:

(1)先測量凸透鏡的焦距時如圖甲,讓一束平行光正對凸透鏡入射,調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個最小、最亮的光斑,此透鏡的焦距是10 cm.
(2)實驗中出現(xiàn)了如圖乙所示的情形,要使像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向下上/下)調(diào)整.
(3)將燭焰放在距離凸透鏡25cm處,調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、縮。ǚ糯/縮小/等大)的實像,應(yīng)用這個原理工作的儀器有照相機(jī).
(4)在上述步驟(3)的基礎(chǔ)上,將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動,要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏
靠近(遠(yuǎn)離/靠近)透鏡,光屏上的像變。ㄗ兇/變小/不變).
(5)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是完整的像(選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”).

分析 (1)要解決此題,需要掌握焦點(diǎn)和焦距的概念.平行于主光軸的光線會聚于一點(diǎn),此點(diǎn)為凸透鏡的焦點(diǎn).由焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫做焦距,粗略測量薄透鏡的焦距時,可以測出從焦點(diǎn)到凸透鏡的距離即可.
(2)光線過凸透鏡的光心不改變方向,根據(jù)這個規(guī)律判斷蠟燭或光屏移動的位置;
(3)根據(jù)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷:
u>2f,成倒立、縮小的實像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī).
2f>u>f,成倒立、放大的實像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.
u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡和老花鏡.
(4)凸透鏡成實像時,具有物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn).
(5)要解決此題需要掌握凸透鏡成像的成因.凸透鏡成像屬于光的折射現(xiàn)象,物體發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后,會聚在凸透鏡另一側(cè)的光屏上,形成物體的實像;如果不遮住凸透鏡的下半部分,透過的光多,像就亮;遮住凸透鏡的下半部分,透過的光少,像就暗.

解答 解:(1)測量凸透鏡的焦距時如圖甲,讓一束平行光正對凸透鏡入射,調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個最小、最亮的光斑即為焦點(diǎn),故可知,此透鏡的焦距是10 cm;
(2)現(xiàn)在蠟燭的像不能呈在光屏上,根據(jù)光線過凸透鏡的光心不改變方向,為了使像呈在光屏的中央位置,應(yīng)將光屏向下移動.
(3)將燭焰放在距離凸透鏡25cm處,即物體處于2倍焦距以外,調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、縮小的實像,應(yīng)用這個原理工作的儀器有照相機(jī);
(4)蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動,物距增大,則應(yīng)減小像距,同時像變小,故使光屏靠近凸透鏡.
(5)凸透鏡成實像時,所有透過透鏡的光會聚到光屏上成像,當(dāng)將透鏡的下半部分擋住后,整個物體發(fā)出的光雖有一部分被擋住,但總會有一部分光通過上半部分凸透鏡而會聚成像,因此,像與原來相同,還是完整的像;只是由于透鏡的一半被遮住,因此折射出的光線與原來相比減少了一半,亮度會減弱.
故答案為:(1)最亮、最。10;(2)下;(3)縮小;照相機(jī);(4)靠近;變;(5)完整的像.

點(diǎn)評 凸透鏡是由很多個三棱鏡組成的,光經(jīng)過透鏡折射后會聚成像,擋住一部分光不會影響所成的像,只是亮度變暗;此實驗現(xiàn)象可以讓學(xué)生做實驗時動手操作一下,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生,感性認(rèn)識印象會更深,效果會更好.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖所示,小明在探究機(jī)械效率與什么因素有關(guān)時.設(shè)計用光滑程度一樣的木板作斜面,當(dāng)兩斜面傾斜程度不同時,先后沿斜面拉同一滑塊使它升高相同高度h.

(1)小明實驗的目的是探究機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系.
(2)做這組實驗還需要提供兩個工具,它們是彈簧測力計、刻度尺.
(3)請描述小明做“實驗一”的過程,要求寫出簡要實驗步驟、用符合表示所要物理量,并用所測物理量寫出表達(dá)式.
實驗步驟:①用測力計測量小車的重力G;
②用測力計沿斜面方向勻速拉動小車,讀出測力計的示數(shù)F;
③用刻度尺測量斜面高度h;
④用刻度尺測量(底部到高度h處的)斜面長度s;.
表達(dá)式:η=$\frac{Gh}{Fs}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.某實驗小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,記下了物距和像距的一些對應(yīng)數(shù)據(jù),并依次描點(diǎn)畫出了如圖所示的圖線,請你結(jié)合凸透鏡成像規(guī)律觀察分析圖線,由此確定實驗所用的凸透鏡的焦距是( 。
A.30cmB.15 cmC.40cmD.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.將一物體放在凸透鏡前,使物距依次為6cm、18cm和24cm,分別得到放大的虛像、放大的實像和縮小的實像,則凸透鏡的焦距f滿足關(guān)系式( 。
A.f<6cmB.6cm<f<18cmC.9cm<f<12cmD.18cm<f<24cm

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小明利用如圖所示的電路做“測量小燈泡的電阻”實驗,小燈泡標(biāo)有“2.5V”.

(1)當(dāng)他閉合開關(guān)、移動變阻器的滑片時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化,但兩表的示數(shù)總是比較小,燈泡的亮度也較弱,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電源電壓過低.
(2)電路正常后,他分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄如下:
電壓/V2.02.52.8
電流/A0.200.240.26
①小燈泡正常工作時的電阻為10.4Ω.
②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知小燈泡的電阻是變化 (選填“不變”或“變化”)的,其原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系“的實驗中.
(1)如圖1所給的實驗器材進(jìn)行實驗,其中電源為兩節(jié)干電池,電阻R的阻值為5Ω,變阻器R標(biāo)有“50Ω  1.2A”字樣.
①請完成圖中的實物電路連接(所連線不能交叉).
②閉合開關(guān)前,應(yīng)將變阻器的滑片置于最右端.(填“左”或“右”)
(2)下表是小明在探究實驗過程中記錄的幾組數(shù)據(jù),通過對數(shù)據(jù)的分析,可得到結(jié)論是:電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
 實驗次數(shù)
 電壓/V1.0 1.5  2.02.5 
 電流/A0.200.30  0.400.50 
(3)小明用此電路測定小燈泡的額定率,他將電阻R換成一只額定電壓為2.5V的小燈泡(電阻約8Ω),并選擇好電流表、電壓表的量程,閉合開關(guān)S后,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率為0.75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.在做“測定小燈泡的電功率”實驗時,選用的器材有電壓為6V的穩(wěn)壓電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線等.
(1)正確連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)非常小,其原因可能是變阻器阻值較大(寫出一種即可).
(2)當(dāng)手移動變阻器的滑片時,眼鏡應(yīng)觀察③(選填序號).
①滑片的位置;②燈泡的發(fā)光情況;③電壓表的示數(shù);④電流表的示數(shù).
(3)通過移動滑片P,測得多組數(shù)據(jù),繪制成U-I圖象如圖.據(jù)此可計算出小燈泡正常發(fā)光時的功率是0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于能的概念,下列說法中正確的是( 。
A.勢能相等的物體一定在同一高度
B.懸掛著的物體因為沒有做功,所以沒有能
C.在空中飛行的子彈,具有做功的本領(lǐng),所以具有能
D.一個物體具有機(jī)械能,則這個物體一定既具有動能,又具有勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.糖人制作是一種民間手工藝,畫糖人是在糖稀熬好后(糖的熔點(diǎn)約為186℃左右),用小勺舀起,在石板上澆出線條,做成各種造型,如圖.下列說法中不正確的是 ( 。
A.糖是晶體
B.糖在熔化時,需要吸熱
C.糖稀在凝固過程中,內(nèi)能不變
D.熬糖稀時感覺到甜味,說明糖分子在運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案