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【題目】如圖是探究流通過導體時產生熱量的多少跟什么因素有關的實驗裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣， 形管中液面高度的變化反應密閉空氣溫度的變化，下列說法正確的是（ ）

A. 該實驗裝置是為了探究電流產生的熱量與電阻大小的關系

B. 通電一段時間后，右側型管內液面高度差比左側大

C. 該實驗裝置是為了探究電流產生的熱量與電流大小的關系

D. 該實驗裝置是利用型管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量的多少

【答案】D

【解析】裝置中一個5Ω的電阻與兩個5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可以知道,右端兩個電阻的總電流和左端的電阻電流相等,即,兩個5Ω的電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點知

,兩電阻阻值相等,則支路中電流相等, ,所以右邊容器中的通過電阻的電流是左側通過電流的一半,即是研究電流產生的熱量與電流的關系,由可以知道,左邊容器中的電阻產生的熱量多,溫度升得較快;因此通電一段時間后,玻璃管左側液面高度差更大,故A、B、C錯誤；
該實驗裝置是利用U型管中空氣的熱脹冷縮來反映熱的多少,雖然產生熱量的多少不能直接觀察,但可以通過U型管液面高度差的變化來反映,故D正確.
所以D選項是正確的.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲乙丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質量相同，燒杯內的液體質量也相同.下列說法正確的是

A. 比較不同液體的比熱容，可以選擇甲乙兩圖

B. 比較不同液體的比熱容，可以選擇乙丙兩圖

C. 比較不同燃料的熱值，可以選擇乙丙兩圖

D. 比較不同燃料的熱值，可以選擇甲乙兩圖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強是一個喜歡思考的同學，他隨家人到海邊玩耍時，發(fā)現(xiàn)陽光下的海水和岸邊的沙子溫差很大.于是，他帶回一些岸邊的沙子想比較沙子和水這兩種物質吸熱能力的差異.他設計如圖甲所示的實驗裝置，所使用儀器規(guī)格也完全相同.請你來幫他完成實驗：

（1）測量出體積相同的水和沙子，然后安裝儀器，并記下沙子和水的初始溫度.請你找出上述敘述中的錯誤；______；

（2）在實驗時只要控制加熱時間相同就可以確定水沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較他們______（選填“加熱時間”或“溫度變化”）的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異；

（3）小強根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，做出如圖乙所示圖象，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可計算出沙子的比熱容為___（kg℃）；

（4）小強查表得知，由實驗測得的沙子的比熱容比實際值要大一些，如果測量過程中沒有錯誤，你認為造成此誤差的原因是_______________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對人體安全的電壓是_____；家庭電路中短路或超負荷運行很容易引發(fā)火災，為了避免此類事故的發(fā)生，家庭電路中必須安裝_____；如圖所示的兩種使用測電筆的方法中，正確的是圖_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習吉他演奏的過程中．小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經過和同學們討論．提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低．可能與琴弦的橫截面積有關

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗

為了驗證猜想一．應選用編號為 的琴弦進行實驗．

為了驗證猜想二，應選用編號為 的琴弦進行實驗．

表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容．請在表中填上所缺數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，小明同學設計了如圖甲所示的電路圖．實驗中各元件完好，電源電壓保持不變．

（1）請你在圖乙中用筆畫線代替導線，幫小明同學將電路連接完整________．（連線不得交叉）

（2）小明同學正確操作閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應進行的操作是_____（選填字母序號）

A．檢查電路是否斷路

B．更換小燈泡

C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）實驗過程中，小明設計的表格和記錄的數(shù)據(jù)如下表，當燈泡兩端電壓為2.5V時，電流表的指針位置如圖丙所示，則：他設計的表格中有一處不妥，請指出來_____．本實驗測得小燈泡的額定功率為_____W．

（4）如果實驗中發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表幾乎無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，可能出現(xiàn)的故障是_____．

（5）實驗過程中，有些小組的小燈泡先由暗變亮，然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞．為了避免燈絲燒斷，請?zhí)岢鲈谡{節(jié)滑動變阻器的過程中應注意的事項：_____．

（6）結合表中數(shù)據(jù)判斷：在不拆開電路的情況下，能否繼續(xù)研究“電流與電壓的定量關系”？并說明理由．答：_____．你認為利用經上器材和電路，還能完成的實驗是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（）如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力向右推物體，推力的大小隨時間的變化關系如圖乙所示，物體的運動速度隨時間的變化關系如圖丙所示，則在中拉力做功為_____ ， 時，物體受到的摩擦力為______ ．

（）請在圖丁的·中畫出物體在第的受力情況_______，該物體從第物體的動能_____（“增大”、“減小”、“不變”）

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【題目】孝順的芳芳為了讓奶奶在冬天方便取暖。她用自己的零用錢為老人家買了個烤火用的 電熱箱，電熱箱的規(guī)格如下表。求：

（1）電熱箱內發(fā)熱絲的電阻。

（2）正常工作 0.5h，電熱箱消耗的電能。

（3）一天，芳芳斷開家中其他所有用電器，只接通電熱箱，發(fā)現(xiàn)家中如圖所示的電能表表 盤在 5min 內轉了 100 圈，電熱箱的實際功率是多少？

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【題目】某興趣小組模擬冬季溫房自動化加熱和保溫的電路，如圖所示．光控開關 S 因光照改變 會自動通斷，該電路具有白天保溫、晚上加熱的特點．R1、R2 為電熱絲，a、b 間電壓 U = 24V， R1 = 72Ω，晚上電路的發(fā)熱功率為 12W．則：保溫時 S 應處于________（選填“閉合”或“斷開”） 狀態(tài)；電路中 R2 的阻值為______Ω；該電路白天工作 5min 產生的熱量是____________J．

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