18．舞臺(tái)上常利用干冰來(lái)制造云霧繚繞的場(chǎng)景，包含的物態(tài)變化（　　）
A．汽化和液化B．蒸發(fā)和凝固C．升華和凝華D．升華和液化

分析 物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，升華吸熱；由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化．

解答 解：干冰吸熱是會(huì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華；干冰升華時(shí)要吸收熱量，使干冰周圍的空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣溫度降低液化成小水滴，就是看到的白霧．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答此題需要知道什么是干冰，了解物態(tài)變化伴隨的吸放熱情況，與生活聯(lián)系密切，是一道應(yīng)用題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．小明家的電視機(jī)、電風(fēng)扇、電熱毯三個(gè)用電器都標(biāo)有“220V 60W”字樣，則它們都正常工作5min時(shí)，消耗的電能（　�。�
A．電視機(jī)多B．電風(fēng)扇多C．電熱毯多D．一樣多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．彈簧測(cè)力計(jì)分別受到水平向左的F1和水平向右的F2兩拉力作用保持靜止，F(xiàn)1、F2均為3N，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．F1、F2是一對(duì)相互作用力B．F1、F2是一對(duì)平衡力
C．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0ND．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．椰汁是同學(xué)們非常喜歡的一種飲料，在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)以后，小娜拿著一盒椰汁飲料想測(cè)量它的密度．她來(lái)到物理實(shí)驗(yàn)室，利用天平和砝碼、量筒、椰汁進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）①把天平放在水平臺(tái)上，將游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處，此時(shí)天平的指針靜在如圖甲所示的位置，應(yīng)向右（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡．
②用天平測(cè)出椰汁的和盒的總質(zhì)量為128g，將適量椰汁倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒內(nèi)椰汁的體積為V．
③再用天平測(cè)出剩余椰汁和盒的總質(zhì)量砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則量筒中椰汁的質(zhì)量為67.4．
④經(jīng)計(jì)算可知椰汁的密度為1.01g/cm3．
（2）暑假時(shí)爸爸給小娜帶回來(lái)一個(gè)椰子，小娜感覺(jué)椰汁十分可口，她想這椰汁與她所喝的飲料椰汁密度是否相同呢？于是，她找來(lái)了兩個(gè)量筒、足夠的水、盆、剪刀、一個(gè)空的椰汁飲料盒和記號(hào)筆，測(cè)出了椰汁的密度．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下，請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整．
①用剪刀將飲料盒的上端剪開，裝入適量的椰汁，放入水盆中使其豎直漂浮，并用記號(hào)筆在盒上作出水面位置的標(biāo)記．
②將盒中的椰汁全部倒入量筒，測(cè)出其體積為V1．
③向盒中裝水，放入水盆中使其豎起漂浮，調(diào)節(jié)盒中水的質(zhì)量直到盆中水面達(dá)到標(biāo)記處．
④將盒中的水全部倒入量筒測(cè)出其體積為V2．
⑤椰汁密度的表達(dá)式為ρ椰汁=$\frac{{V}_{2}{ρ}_{水}}{{V}_{1}}$（用物理量的符號(hào)表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于熱現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（　�。�
A．舞臺(tái)常用干冰制造霧，因?yàn)楦杀A吸熱，使氣態(tài)二氧化碳液化成霧
B．夏天從冰箱中取出的蘋果，蘋果先變濕后變干是由于先蒸發(fā)后液化
C．保險(xiǎn)絲燒斷、皚皚白雪消融，都屬于熔化現(xiàn)象要吸熱
D．把蔬菜裝入保鮮袋、用電吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)，都能加快水蒸發(fā)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．小燕同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：

（1）成像出現(xiàn)了如圖1所示的問(wèn)題．你解決的方法是把凸透鏡往下調(diào)，使蠟燭、透鏡、光屏的中心在同一高度，生活中的投影儀與此成像原理是相同的．
（2）小燕根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實(shí)像到透鏡的距離v之間的關(guān)系（如圖2），則此凸透鏡的焦距為D．
A．60cm   B．40cm   C．20cm     D．10cm
（3）將物體由距凸透鏡40cm處勻速移動(dòng)到20cm處，所用的時(shí)間為2s．在此過(guò)程中，物體的像不變（填變大、變小或不變），像移動(dòng)的平均速度是0.05 m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在學(xué)習(xí)生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．一個(gè)中學(xué)生的體積約為0.5m3
B．一個(gè)中學(xué)生步行100m所用的時(shí)間約為90s
C．一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×103Pa
D．一個(gè)中學(xué)生從一樓上到二樓的功率約為15W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在一定溫度下一些導(dǎo)電材料的電阻能突然減小為零而變成超導(dǎo)體．假設(shè)所有的導(dǎo)體（在常溫下）都變成超導(dǎo)體，當(dāng)用電器通電時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．白熾燈仍然能發(fā)光B．電熨斗仍然能熨衣服
C．電動(dòng)機(jī)仍然能轉(zhuǎn)動(dòng)D．電熱毯仍然能取暖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．用電流表測(cè)電燈L1支路的電流，在錯(cuò)誤連線上畫“×”，用筆畫線連成正確的實(shí)物圖．

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