【題目】【2016·無(wú)錫卷】電視機(jī)的遙控器能發(fā)射一種不可見(jiàn)光．即 ，以實(shí)現(xiàn)對(duì)電視的控制．如果不把遙控器對(duì)著電視機(jī)的控制窗口，而是對(duì)著墻壁調(diào)整角度也可以控制電視機(jī)．這利用了光的 ．彩色電視畫(huà)面上的色彩是由紅、 、藍(lán)三種色光混合而成．

【答案】紅外線；反射；綠

【解析】

電視遙控器前端的發(fā)光二極管，能發(fā)出不同的紅外線來(lái)實(shí)現(xiàn)電視遙控，紅外線是看不見(jiàn)的光；

紅外線以光波的性質(zhì)直線傳播，并且可以發(fā)生反射，有時(shí)遙控器并沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口，而是沿某一合適的方向?qū)?zhǔn)墻壁按下按鈕，也可以控制電視機(jī)，這是利用了光的反射；彩色電視機(jī)畫(huà)面上的顏色是由光的三原色紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在溫度一定的條件下，做探究“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，下表是某次研究性學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，他們是通過(guò)比較 的大小來(lái)比較電阻大小的；

（2）為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是 （填導(dǎo)體的代號(hào)）；

（3）比較表格中導(dǎo)體B、E對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，是為了探究導(dǎo)體電阻大小與_______是否有關(guān)；可以得到的結(jié)論是 。

（4）本實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中采用了的物理研究方法是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教室內(nèi)的保險(xiǎn)絲斷了，應(yīng)該（ ）

A. 用鐵絲代替 B. 用銅絲代替 C. 找保險(xiǎn)絲更換 D. 以上方法都可以

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛載重卡車(chē)連同貨物總質(zhì)量m=4.5×103kg，在F=4.0×103N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，1min內(nèi)行駛了900m. 求：

（1）卡車(chē)受到阻力的大小。

（2）牽引力做功的功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】熱敏電阻是敏感元件的一類(lèi)， 廣泛應(yīng)用于控制電路中，其阻值會(huì)隨環(huán)境溫度的改變而改變．如下圖甲所示，電源電壓不變，電流表是小量程電流表，其允許通過(guò)的最大電流為0．02A，電壓表的量程為0～3V，滑動(dòng)變阻器R銘牌上標(biāo)有“250Ω 0．3A”字樣，為熱敏電阻，其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示．閉合開(kāi)關(guān)S，若把該電路放在溫度為10℃的環(huán)境中，滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)到最左端，此時(shí)電路中電流表示數(shù)為0．0l2A．求：

（1）電源的電壓．

（2）若環(huán)境溫度為40℃時(shí)，要保證整個(gè)電路元件的安全，滑動(dòng)變阻器可以調(diào)節(jié)的范圍．

（3）圖甲電路可以安全正常工作的最高環(huán)境溫度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能具有清潔無(wú)污染、可再生等優(yōu)點(diǎn)，是最有開(kāi)發(fā)前景的新能源之一。小明家新安裝了一臺(tái)容積為200kg的太陽(yáng)能熱水器，加滿水后，經(jīng)過(guò)4h陽(yáng)光的照射，水溫由原來(lái)的20℃升高到50℃．則：

（1）在這4 h內(nèi)水吸收了多少熱量?

（2）若這些熱量由效率為20％的火爐燃燒焦炭來(lái)提供，則需要燃燒多少焦炭?

[水的比熱容c水=4．2×103J／（kg·℃）、焦炭的熱值q=3．0×107J／kg]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)做了如圖中甲、乙、丙所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)海綿的來(lái)顯示壓力的作用效果．比較兩圖，說(shuō)明相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；比較兩圖，說(shuō)明相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自行車(chē)上有許多物件和設(shè)計(jì)包含了我們學(xué)過(guò)的力學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你寫(xiě)出物件設(shè)計(jì)的作用原理． 例：結(jié)構(gòu)：自行車(chē)輪胎上的花紋
原理：增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力

（1）結(jié)構(gòu)：原理：
（2）結(jié)構(gòu)：原理： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示．小華準(zhǔn)備了一塊茶色玻璃，一把刻度尺、兩個(gè)相同的棋子A和B及筆，實(shí)驗(yàn)時(shí)，他將茶色玻璃豎立在方格紙上，并將棋子A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè)，以棋子A為物體．

（1）此實(shí)驗(yàn)中用刻度尺的目的是： ．
（2）把棋子A放在玻璃板的前面，在玻璃板后面移動(dòng)棋子B，直到看上去與棋子A的像完全重合，此現(xiàn)象說(shuō)明像與物體大小 ．
（3）如果將棋子A遠(yuǎn)離玻璃板，則像與玻璃板的距離將（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
（4）在玻璃板的同一側(cè)，小華通過(guò)玻璃板看到了同一個(gè)的棋子的兩個(gè)像，如果有厚薄兩塊玻璃板，應(yīng)選擇的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
（5）為了說(shuō)明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是 ．

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